• Yaxşı yatmır
  • Gündüz yuxusu
  • İsterika

    • Uşaq bağçası uşağın həyatında çox vacib bir mərhələdir. Uşağını uşaq bağçasına nə vaxt göndərmək barədə valideynlər ailənin rifahından, ana və atanın iş yerində işləməsindən, nənə və babanın varlığından asılı olaraq qərar verirlər. Ancaq bunun ümumiyyətlə edilməli olub-olmaması sualı çoxdan dayandı. Şübhəsiz ki, uşaq bağçası uşaq üçün faydalıdır. Uşağa uyğunlaşmağı, ünsiyyət qurmağı, ünsiyyət qurmağı və cəmiyyətdə yaşamağı öyrədir. Bu bacarıqlar olmadan uşağın birinci sinfə getməsi və həyatına davam etməsi çətin olacaq.

    Bununla birlikdə, uşaq bağçasına baş çəkməklə əlaqədar olaraq, ana və ataların, ilk növbədə, körpənin sağlamlığı ilə əlaqəli bir çox sualları var. Nüfuzlu uşaq həkimi Evgeniy Komarovski, uşağı həyatında vacib bir dövrə necə hazırlamaq, ilk dəfə çətinliklərin öhdəsindən gəlmək və uşaqların sağlamlığını qorumaq üçün necə danışır.

    Hansı yaşda uşaqdan imtina etmək daha yaxşıdır?

    Bu məsələni ancaq ailə daxilində həll etmək lazımdır. Adətən uşaqlar bağçaya 1 yaşdan 3 yaşa qədər, daha az - daha böyük yaşda gətirilir. Bir çox uşaq bağçası bu yaxınlarda açıqlanmayan bir məhdudiyyət tətbiq etdi - bir yaş yarımdan kiçik uşaqları qəbul etmirlər. Əgər uşağınızın uşaq bağçasına getmə vaxtının olub-olmadığına şübhə edirsinizsə, müəllimlər, tərbiyəçilər və uşaq psixoloqu ilə məsləhətləşmək daha yaxşıdır. Körpənin böyük bir qrupda həyata hazır olub olmadığını sizə xəbər verəcəklər.

    Həkimləri başqa bir şey maraqlandırır - ana uşağını bağçaya aparanda nə edəcək. Komarovski hesab edir ki, o, eyni gündə işə getmək qərarına gəlsə, bu, ən yaxşı qərar deyil. Birincisi, uşaq daha tez-tez xəstələnəcək və bu təbiidir, yəni ana tez-tez xəstəlik məzuniyyəti almalıdır. İkincisi, ana əvvəlcə uşağı üçün uşaq bağçasına getməyə "doza" verməyə çalışarsa, uyğunlaşma daha yumşaq olacaqdır.

    Pediatrlar, o cümlədən Komarovski, ananın analıq məzuniyyətində daha bir neçə ay evdə qalması vəziyyətini optimal variant hesab edirlər ki, uşağı hakimiyyət orqanları ilə münasibətlərinə aydınlıq gətirmədən istənilən vaxt evdə qoya bilsinlər. xəstəliyin ilk təzahürləri - axan burun, öskürək . Bu, körpənin özü üçün yaxşıdır, çünki xəstəliyə daha asan dözəcək və yoluxmayacağı digər uşaqlar üçün.

    Doktor Komarovski "yaxşı uşaq bağçası" nın nə olduğu və uşaq bağçasının seçiminə necə yanaşmaq barədə növbəti sayında danışacaq.

    Uyğunlaşma

    Bu, uşaq bağçasına getməyə başlamağın bütün tarixində ən çətin şeydir. Evgeni Komarovski vurğulayır ki, çətin adaptasiya prosesi keçməmiş uşaq yoxdur. Bir uşağın başına bir anda çox şey baş verir: o, emosional və psixoloji olaraq yaşayır, bədənində çox şey "yenidən qurulur". Uşaq bağçasında gündəlik iş rejimi var və buna görə də uşaq ona uyğunlaşmalı olacaq, istər-istəməz yeni qida, uşağın immuniteti uşaq qrupunda dolaşan yeni viruslarla "tanış olur" və buna görə də - tez-tez xəstəlik halları, xüsusilə ilk növbədə, bədəndə xüsusi antikorlar olmadığı halda.

    Uyğunlaşmanın nə qədər davam edəcəyi yalnız uşağın özündən asılıdır. Bəziləri üçün 2-3 ay, bəziləri üçün bir il və ya daha çox olur.

    Əgər valideynlər xəstəliyin tezliyinə heç bir şəkildə təsir göstərə bilmirlərsə, onda onlar uyğunlaşmanı asanlaşdıra bilirlər. Bunun üçün körpənin uşaq bağçasına getməyə başladığı ilin düzgün vaxtını seçməlisiniz. Xəstəliyin yüksək olduğu mövsümlərdə (oktyabrın sonundan aprelə qədər) bunu etməmək daha yaxşıdır, Komarovski deyir. Ancaq yazın sonunda və yayında - xahiş edirəm.

    Mümkün problemlər

    Uşaq bağçası kimi uşağın həyatında belə əhəmiyyətli bir dəyişiklik həm psixoloji, həm də tibbi bir sıra problemlərə səbəb ola bilər. Bununla belə, Komarovski onlara əvvəlcədən hazırlaşmağı məsləhət görür. Ən yaxşısı, doğuşdan.

    Doktor Komarovski "bağçaya getməyən uşaq" anlayışı və belə bir anlayışın ümumiyyətlə mövcud olub-olmaması haqqında aşağıdakı mövzuda danışacaq.

    Problem ondadır ki, Komarovski deyir ki, əksər uşaq bağçalarında onlar düzgün temperatur rejimini saxlamırlar və havanın rütubətinə nəzarət etmirlər. Müəllimlər qışın şaxtasında pəncərə açıb qrupu havalandırmaq fikrindən dəhşətə gəlirlər. Nəticədə bağçada çox qızmış bağçada quru hava ilə nəfəs alan uşaq daha tez-tez xəstələnir. Və bu səhvən uşaq bağçasına getməyə əks göstəriş hesab olunur. Söhbət elə uşaqlardan gedir ki, onlar bağça uşaqları deyillər.

    Müasir cəmiyyət uşaqların tərbiyəsi və təhsili baxımından valideynlərə kifayət qədər yüksək tələblər qoyur. Əgər əvvəllər uşaq ilk biliyi məktəbdə alırdısa, indi birinci sinfə hazırlıqlı şagird gəlir, nəinki hecaları sözə salmağı, həm də kifayət qədər səlis oxumağı bacarır. Bütün bunlar indi uşaq bağçasında öyrədilir. Belə ki, valideynlər övladının yaşıdlarından geri qalmaması, eyni zamanda anası ilə çox erkən ayrılmasından psixoloji travma almaması üçün onu hansı yaşda bağçaya göndərməkdən narahatdırlar.

    Bir il yarımdan iki ilə qədər

    Məktəbəqədər müəssisələrin əksəriyyəti uşaqları 1,5 yaşından etibarən qəbul edir, lakin elələri də var (əsasən özəl) uşaqları demək olar ki, doğuşdan qəbul etməyə hazırdır. Uşaq bağçası qruplarına artan tələblər var. Məsələn, uşaq sayının digər yaş qruplarına nisbətən daha az olması müəllimlərə hər kəsə diqqət yetirməyə imkan verir.

    Bununla belə, psixoloqlar belə uşaqları bağçaya göndərməyin hələ tez olduğu qənaətindədirlər. Fakt budur ki, bu yaşda uşağın anasına bağlılığı çox güclüdür, ona daha çox diqqət, qəyyumluq və qayğı lazımdır. Bu yaşda olan uşaqların nəinki bir neçə saat anasız qalmaqdan, hətta onu gözdən itirməkdən necə qorxduğunu görə bilərsiniz. Bu dövr 2,5-3 ilə qədər davam edir.

    Bəzi valideynlər uşağını daha erkən uşaq bağçasına göndərməyə çalışırlar, bunu orada həmyaşıdları ilə ünsiyyət quraraq daha sürətli inkişaf etməsi ilə əsaslandırırlar. Həqiqətən, məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin proqramı erkən inkişafa yönəldilmişdir, lakin unutmamalıyıq ki, 2,5 yaşına qədər uşaqlar qrup oyunlarına can atmırlar. Müəllim və psixoloqların dediyi kimi, onlar birlikdə deyil, yan-yana oynayırlar.

    Bir yaş yarımlıq uşağa artıq çatan ünsiyyət mənbəyi onun ailəsidir. Məhz onlardan məlumat alır, yaşına uyğun vərdişlərə yiyələnir. Buna görə də, mümkünsə, uşağınızı çox erkən bağçaya göndərməmək daha yaxşıdır.

    Video: Uşağa uşaq bağçası niyə lazımdır: anaların fikirləri

    İki yaşlı uşaqlar

    Lazım gələrsə, uşağınızı 2 yaşında ilk dəfə bağçaya aparmağa cəhd edə bilərsiniz. Nəzərə almaq lazımdır ki, o, komandaya təkcə psixoloji deyil, həm də fizioloji cəhətdən öyrəşəcək. Tanış olmayan mühitdə qalmaq, ananızdan ayrılmaq, çoxlu yad insanlarla ünsiyyət qurmaq tez-tez xəstəliklərə, mövcud olanların şiddətlənməsinə, daha ağır hallarda isə yenilərinin yaranmasına səbəb olan ciddi stressdir.

    Bu, uyğunlaşma deyilən bir şeydir və hər kəs üçün fərqli şəkildə gedir. Buna görə də, məktəbəqədər təhsil müəssisəsini ziyarət etməyə təkcə psixoloji (müəllim və uşaq bağçasının ərazisi, gələcək qrupu təqdim etmək) deyil, həm də fiziki (bərkləşmək, daha çox gəzmək, 1-2 ay əvvəldən vitamin qəbul etməyə başlamaq) hazırlaşmaq lazımdır. ).

    Qısamüddətli qrupda (gündə 2-3 saat) və ya həftədə 2-3 dəfə keçirilən inkişaf dərslərində iştirak etmək yaxşı həll yolu olardı. Belə dərslərdə, bir qayda olaraq, ana körpənin yanında olur və hətta onunla bəzi tapşırıqları yerinə yetirir. Körpə tədricən valideynləri olmadan, həmyaşıdlarının əhatəsində də maraqlana biləcəyinə alışır. Uşaq bağçasına gedəndə özünü daha rahat hiss edəcək.

    Bütün hazırlıq tədbirlərinə baxmayaraq, uşaq uyğunlaşmaqda çətinlik çəkirsə, daim ağlayır, əsəb pozğunluqları, xəstəliklərin kəskinləşməsi və digər xoşagəlməz təzahürlər müşahidə olunursa, onu daha bir il evdə buraxmaq daha yaxşıdır. Həddindən artıq psixoloji gərginlik gələcəkdə ciddi problemləri təhdid edir.

    Video: Uşağın hansı yaşda uşaq bağçasına göndərilməli olduğuna dair psixoloqdan məsləhət

    3 yaşdan 4 yaşa qədər uşaqlar

    Psixoloqların fikrincə, bu, uşağınızı bağçaya göndərməyiniz lazım olan optimal yaşdır. Bunun bir sıra səbəbləri var:

    1. Yaş böhranları (2 və 3 yaş) arxada qaldı, növbəti böhran (7 yaş) hələ çox uzaqdadır, yəni uşaq psixoloji cəhətdən daha stabildir və əhval dəyişikliyinə məruz qalmır. Üç və ya dörd yaşlı bir uşaqla ortaq bir dil tapmaq, məsələn, nəyin bahasına olursa olsun, təkid etməyə çalışan iki yaşlı bir uşaqla danışmaqdan daha asandır.
    2. Uşaq artıq sosial cəhətdən uyğunlaşır, qaydalara əməl etməyi bilir, böyüklərin ondan nə tələb etdiyini başa düşür və göstərişləri yerinə yetirir.
    3. Uşağın nitqi yaxşı inkişaf etmiş, başa düşülən və məntiqlidir və ətrafındakılar onu asanlıqla başa düşə bilərlər.
    4. 3 yaşında uşağın yaşıdları ilə ünsiyyətə ehtiyacı var, valideynlərinin mühiti onun üçün qeyri-kafi olur. O, həmyaşıdları ilə uzun müddət oynamağı bacarır, oynayarkən öyrənir.
    5. Sosial və məişət bacarıqları inkişaf etdirilir: o, müstəqil yemək yeyir, özündən sonra təmizlənir, əllərini yuyur, özünü yuyur, geyinməyi və soyunmağı, əşyaları səliqə ilə bükməyi bilir.
    6. 3 yaşından sonra uşaqlar yuxuda belə fizioloji ehtiyaclarını idarə edə bilirlər, tualetə getmək istəsələr oyanırlar.

    Təbii ki, bütün bu bacarıqlar valideynlər tərəfindən aşılanmalıdır. 2-3 yaşında bəzi uşaqlar yuxarıda göstərilənlərin hamısını edə bilir, bəziləri hətta 5 yaşında özlərini geyinməkdə çətinlik çəkirlər. Əslində, bu, təkcə tərbiyəçilərin işini asanlaşdırmır, həm də uşağın məktəbəqədər müəssisədə qalmasını rahatlaşdırır. O, artıq özünü təmin edir, təkbaşına çox şey edə bilər, ona görə də psixoloji diskomfort yaşamır.

    Əslində, ananın uşağını uşaq bağçasına göndərməli olduğu yaş müəyyən bacarıqların olması, uşağın uzun müddət valideynsiz qalmağa hazırlığının göstəriciləri qədər vacib deyil. İlk növbədə onun başqaları ilə necə ünsiyyət qurduğuna, anasının yoxluğunu necə qəbul etdiyinə, sosial və məişət bacarıqlarının necə inkişaf etdiyinə diqqət yetirilir.

    Bir çox analar övladlarını beş və ya yeddi yaşına qədər evdə xoşbəxtliklə böyüdürlər - lakin maliyyə imkanları buna nadir hallarda imkan verir. Bundan əlavə, bir çox körpələrin özləri, iki yaşından etibarən həmyaşıdları ilə ünsiyyətə və valideynlərin evdə təmin edə bilməyəcəyi təhsilə çox ehtiyac duyurlar. Psixoloqlar hansı yaşda uşağı uşaq bağçasına göndərməyi məsləhət görürlər, uşaq bağçasında yer axtarmağa dəyərmi və niyə körpəniz hələ çox gənc ikən bütün gün ondan ayrılmamalısınız?

    Yaş xüsusiyyətləri

    Hər yaşda körpələrin öz xüsusiyyətləri var, onları bütün gün yad birinin himayəsində qoymazdan əvvəl nəzərə almaq vacibdir.

      İldə uşaq mümkün qədər anaya bağlanır.Bu yaşda bir çox körpələr təkcə gecələr deyil, gündüzlər də ana südü ilə qidalanırlar.

    Balaca müstəqilliyin ilk əlamətlərini göstərir - o, qaşıqla yeməyə, özünü geyinməyə, anasına yer süpürməyə kömək etməyə çalışır - tez-tez ayaqları üstə dayanmaz və davamlı olaraq kürəyinə yıxılır.

    Bu yaşda əsas şey qıcıqlanmamaq, uşağa qışqırmamaq və onunla ünsiyyətə mümkün qədər çox vaxt ayırmaqdır - piramida yığmağa kömək etmək, əllərini yumağı, saçlarını daramağı öyrətmək, və kitablardakı sözləri adlandırın.

  • İki ildən üç ilə qədər uşaq tamamilə müstəqil olur. Uşaqların çoxu tanış bir yetkinin nəzarəti altında bir neçə saat anasız qalmağa hazırdır. Bəzi uşaqlar artıq həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurmalıdırlar - üç yaşında bu ehtiyac demək olar ki, bütün uşaqlarda özünü göstərir. Uşağınızla daim işləmək lazımdır - o, aktiv və aktivdir.
  • Dörd yaşında Valideynlər körpəni təkbaşına məşğul etməyə nə qədər çalışsalar da, o, evdə sıxılmağa başlayır. Uşaq bağçalarında dörd yaşlı uşaqlar mümkün qədər tez uyğunlaşırlar - adətən bir-iki gün ərzində uşaqlar qrupa və müəllimlərə öyrəşir və səhərlər sevinclə bağçaya qaçırlar.

    • Uşaqlar hansı yaşda bağçaya qəbul edilir?

    Uşaqların məktəbəqədər təhsil müəssisələrinə qəbulu və məktəbəqədər təşkilatların işi qaydaları "Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında" Federal Qanunda nəzərdən keçirilir. Qanuna görə, uşaq bağçada pulsuz yerlə təmin edilməlidir. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə qəbul üçün üstünlük uşaq bağçasının yaxınlığında qeydiyyatda olan uşaqlara verilir, lakin yerli qeydiyyatın olmaması bir uşağın uşaq bağçasına daxil olmasına maneə ola bilməz (26 dekabr tarixli, 273-cü Federal Qanunun 8-ci maddəsi). 2012).

    Qanuna görə, ana istənilən yaşda körpəsini bağçaya verə bilər.- məsələn, ən azı altı aylıq bir uşaq üçün uşaq bağçasında - qanun bunu qadağan etmir. Ancaq əsasən, uşaq bağçası qrupu dəstəksiz, yəni təxminən 11-12 aydan etibarən müstəqil olaraq yaxşı gəzə bilən körpələri qəbul edir. Uşaq bağçası qruplarında uşaqların əsas yaşı 1,5-2,5 yaşdır.

    Uşağı məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə nə vaxt göndərmək daha yaxşıdır?

    7 yaşa qədər uşaqlarla işləyən əksər uşaq psixoloqları və mütəxəssisləri əmindirlər ki, uşaqların bağçaya məktəbdən az ehtiyacı yoxdur (niyə uşaq bağçaya getməlidir və ondan hansı üstünlükləri əldə edəcəyik?).

    Müəyyən bir uşağı uşaq bağçasına nə vaxt göndərmək sualına dəqiq cavab yoxdur.

    Bu, körpənin xarakterindən və xasiyyətindən, anasına psixoloji cəhətdən nə qədər bağlı olmasından asılıdır.

    Digərləri, hətta üç yaşında olsalar da, hər səhər isteriklərlə qrupa gedirlər, analarından qopa bilmirlər və uşaq bağçasında pis yemək yeyirlər, həmyaşıdları ilə oynamırlar və müəllimə öyrəşmək üçün aylar çəkirlər.

    Körpənizi diqqətlə müşahidə edərək, onun uşaq bağçasına hazır olub olmadığını anlaya bilərsiniz. Uşağınızı uşaq bağçasına göndərə bilərsiniz, əgər o:

    • oyun meydançasında həmyaşıdları ilə asanlıqla ünsiyyət qurur, birgə oyunlara sevinclə qoşulur;
    • böyüklərdən qorxmur, isterika olmadan bir neçə saat nənə/qonşu/əmi ilə qalmağa hazırdır;
    • özü yeyir və geyinir;
    • ardıcıl 30-40 dəqiqəyə qədər sakitcə tək başına oynayır;
    • gündəlik rejimə riayət edir - gün ərzində müəyyən vaxtda yatır, cədvələ uyğun yemək yeyir.

    Bütün bunlar körpənin uşaq bağçasına hazır olduğunu və uyğunlaşmadan asanlıqla sağ çıxacağını göstərir.

    1. Yaşla bağlı iki və üç il ərzində ilk, ən kəskin böhranlar keçdi, körpənin psixikası sabitdir, o, dialoq qura bilir və böyüklərin fikrini dinləyir.
    2. Bir qayda olaraq, uşaq artıq qadağaları adekvat şəkildə qəbul edir və böyüklərin istəklərini yerinə yetirir.
    3. Körpənin nitqi ətrafdakıları başa düşməsi üçün kifayət qədər inkişaf etmişdir və onlar da onu başa düşürlər.
    4. Üç yaşında demək olar ki, bütün uşaqlar həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurmaqdan xoşbəxtdirlər.
    5. Körpənin özünə qulluq bacarıqları inkişaf etmişdir.

    Körpənizin fizioloji bacarıqlarının tam inkişaf etmədiyindən narahat olmaq lazım deyil.– yəni vaxtaşırı ona hələ də uşaq bezi lazımdır. Uşaq bağçasında uşaqlar tez bir zamanda qazana alışırlar və üç yaş yarımda tualetə getmək üçün artıq oyanırlar - həm gündüz, həm də gecə.

    Niyə uşaq bağçasına daha tez başlamamalısan?

    Anadan ayrılıq, müxtəlif xasiyyətli uşaqların çox olduğu bir qrupa köçmək, bir çox uşaq, xüsusən də çox gənc uşaqlar üçün saatlarla yemək, oynamaq və yatmaq ehtiyacı son dərəcə streslidir.

    Körpədə nevroz fonunda:

    • xəstəliklər pisləşə bilər;
    • ani iştahsızlıq;
    • yuxu keyfiyyəti pisləşəcək;
    • Psixoloji problemlərə səbəb olacaq qorxular görünə bilər.

    Bağçaya hazırlıq ilk növbədə psixoloji olmalıdır. Uşağa qaşıqla yemək, öz ayaqqabılarını geyinmək və uşaq bağçasındakı potaya getməyi öyrədəcəklər - və çox tez, xüsusən də qrupda bunu necə edəcəyini bilən yaşlı uşaqlar varsa.

    Heç kim, hətta ən gözəl müəllim də ananı əvəz edə bilməz - əgər körpə bu müvəqqəti əvəzlənməyə qəti şəkildə hazır deyilsə.

    Körpənin hələ hazır olmadığını necə başa düşmək olar?

    Uşaqlar üçün də çətin olacaq:

    1. həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurmağa hazır deyillər, necə olduğunu bilmirlər və birlikdə oynamaq və oxumaq istəmirlər;
    2. bütün günü sözün əsl mənasında analarının arxasınca gedirlər, hətta onu gözdən itirməkdən qorxurlar;
    3. heç bir özünə qulluq bacarığının olmaması - özbaşına yemək, geyinmək, əllərini yumaq, ayaqqabılarını geyinmək, oyuncaqlarını təmizləmək;
    4. bağ cədvəlindən fərqli xüsusi rejimə uyğun olaraq xüsusi qidalanma tələb etmək;
    5. Hər gün gördükləri ən yaxınları istisna olmaqla, hər hansı bir böyükdən qorxurlar.

    Çox şey konkret məktəbəqədər təhsil müəssisəsindən və uşaq bağçada olarkən uşağın əvəzedici anası kimi çıxış edəcək müəllimdən asılıdır (yaxşı uşaq bağçasını necə seçmək olar?). Uşağın xarakteri və temperamenti də uyğunlaşmada ciddi rol oynayır. Körpə maraqlanan, şən, ünsiyyətcildirsə və uşaq bağçasındakı müəllim əsl inamı ilhamlandırırsa, kiçik uşağı hətta bir yaş yarımda da uşaq bağçasına göndərə bilərsiniz. Əgər yoxsa, ilk sosiallaşmanı üç il, hətta bir az sonra da gözləməli və təxirə salmalısınız.

    Uşağınızı uşaq bağçasına göndərməyin ən yaxşı vaxtı nə vaxtdır?

    Çox vaxt valideynlər mənə belə suallar verirlər:

    – Uşağın hansı yaşda - 2 və ya 3 yaşında bağçaya getməyə başlaması daha asan olacaq? Uşaq hansı yaşda verilməlidir? Mən 3 yaşa doğru meyl edirəm, amma tez-tez eşidirəm ki, uşaq bağçasında uşaqlar daha sürətli inkişaf edir və daha tez göndərilməlidir.

    Ancaq ən çox mənə uşaq bağçasına ehtiyacım olub-olmadığına özüm qərar vermək istəyirəm, çünki getdikcə uşağımı ora göndərmək istəmədiyimi düşünməyə meylliyəm. Uşaq bağçası üçün ər. Bu məsələyə münasibətiniz necədir?

    – Uşağımızın hələ 1,6 yaşı var, amma artıq onu bağçaya aparmağa başlayıblar. Mən bağçanın əleyhinəyəm, yoldaşım bunun tərəfdarıdır, anası bağçada müəllimədir. Məncə, indi siz uşaq bağçası olmadan da edə bilərsiniz, çünki çoxlu uşaq klubları açılıb, burada uşaqlar eyni uşaq qrupunda olur, ünsiyyət qurur və birlikdə işləyirlər. Sizə lazım olan tək şey valideynlərin övladı ilə işləmək və ona öyrətmək istəyidir. Mən bir psixoloq kimi bu məsələyə münasibətinizi bilmək istərdim!

    Yaxşı, hansı yaşda uşağı bağçaya vermək daha yaxşıdır?

    Uşağımı 3 yaşına kimi bağçaya verməliyəm?

    Uşaq psixologiyası baxımından 3 yaşa qədər uşağın əsas ehtiyacı anası ilə yaxın, emosional zəngin ünsiyyətdir. Bir uşağın həyatında ilk və ən vacib insanla. Həmişə anlayan, dəstəkləyən və təbii ki, sevən insan. Bu idealdır.

    Uşağın anası ilə ünsiyyətinin necə inkişaf etməsi, onun bu yaxın və dərin əlaqəyə olan ehtiyacının nə dərəcədə ödənilməsi onun dünyaya və başqa insanlara qarşı əsas inam və ya inamsızlığın formalaşacağını müəyyən edəcək.

    2,5-3 yaşlarında uşağın hələ digər uşaqlarla oynamaq istəyi yoxdur, bunu necə edəcəyini hələ bilmir və bir qayda olaraq, bu yaşda belə bir ehtiyac yaranmır.

    Onun üçün bütün dünya anasıdır. Sevinc mənbəyi ana, ünsiyyət və sevgi mənbəyi anadır.

    Buna görə də, əgər uşaq 2,5 yaşından əvvəl uşaq bağçasına göndərilirsə - bu, həmişə bu və ya digər şəkildə, uşağın təbiətinə zidd və onun əsas psixoloji ehtiyaclarına zidd olacaq - yaxşı, onun hələ də ehtiyacı yoxdur. digər uşaqlarla saatlarla oynamaq və uzun müddət anasız olmaq.

    İnkişaf etdirici fəaliyyətlər və klublar başqa şeydir. 1-2 saata ananızla bura gəlirsiniz, ananız yaxınlıqdadır, o, həmişə kömək etməyə, dəstəkləməyə, nə və necə edəcəyini göstərməyə hazırdır. O, həmişə hazırdır. Və bu cür fəaliyyətlər uşaq onları bəyənirsə və getməkdən zövq alırsa yaxşıdır.

    Yavaş-yavaş psixoloji olaraq anasından ayrılmaq istəyi uşaqda təxminən 3 yaşında başlayır, bir şərtlə ki, uşaq bundan əvvəl anasından “kifayət qədər” almış və anasından uzun müddət ayrılıqdan qorxmasa, anasını qəfil itirmək qorxusu.

    Bir uşaq üçün uşaq bağçası nədir?

    Ümumiyyətlə, düzünü desəm, uşaq bağçaları uşağın qalması üçün çox da təbii yer deyil. Təbiət bunu düşünmədi. Təbiət uşaq icad etməyib ki, onun bacı-qardaşları olmayan bir qrup uşaqda 7-8 saat vaxt keçirsin. Və o, onun anası və ya atası olmayan yad insanları dinləmək və onlara itaət etmək üçün bir yol tapmadı.

    Bu, nisbətən yeni, belə demək mümkünsə, ixtiradır.

    Əvvəllər uşaq bağçaları yox idi, uşaqlar daim valideynlərinin yanında böyüyürdülər, qohumlar, böyük qardaşlar və bacılar, dayələr və müdirlər tərəfindən böyüdülər.

    Ancaq müasir dünyada bir çox valideynlər uşaq bağçası olmadan öhdəsindən gəlməkdə çətinlik çəkirlər. Əgər uşaq ora getsə, uzun müddət anasından ayrılmaq üçün kifayət qədər hazırlıqlı olsa və artıq özünə qulluq təcrübəsi, digər uşaqlarla ünsiyyət ehtiyacı, ətrafındakı dünyanı aktiv şəkildə araşdırmaq ehtiyacı, fəaliyyətlərə maraq var. - onda, əlbəttə ki, bu, hətta uşaq üçün də faydalı ola bilər.

    Təbii ki, müəllimlərlə şanslısınızsa. Müəllimlərin uşağa münasibəti isə onların sizə olan münasibətindən çox asılıdır. Bu barədə növbəti yazıda yazacam.

    Uşağımı uşaq bağçasına göndərməliyəm?

    İmkanınız varsa, övladınızı 3 yaşına yaxın olanda bağçaya vermək daha yaxşıdır. Bu, uşaq üçün daha az travmatik olacaq və onun ehtiyaclarını az və ya çox ödəyəcək.

    Əgər belə bir imkanınız yoxdursa və uşağınızı daha əvvəl uşaq bağçasına göndərməlisinizsə, onu mümkün qədər uşaq bağçasına hazırlamaq və psixikasında emosional stressi minimuma endirmək üçün mümkün olan hər şeyi etməlisiniz.

    P.S. Bu məqaləni bəyəndinizsə, lütfən, sol tərəfdəki sosial media düymələrinə klikləməklə onu dostlarınızla paylaşın.

    Həmişə olduğu kimi, şərhlərinizi və suallarınızı görməyə şad olaram.

    Qanun: insanlar bağçaya neçə yaşda daxil olurlar? Moskvada uşaq bağçasına hansı yaşda insanlar qəbul edilir?

    90-cı illərdə ölkədə doğum səviyyəsinin aşağı düşməsi səbəbindən məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin əksəriyyəti bağlandı. 2000-ci ildən etibarən uşaqların doğum nisbəti artmağa başladı və yer çatışmazlığı probleminə səbəb oldu.

    Analıq məzuniyyətinə gedən valideynlər işə qayıdışlarını dəqiq planlaşdıra bilmirlər və uşaqlar müvafiq təhsil səviyyəsi olmadan böyüyürlər ki, bu da məktəbdə ibtidai səviyyədə təlimdə problemlərə səbəb olur.

    Əsas Aspektlər

    “Məktəbəqədər təhsil müəssisələri haqqında” 12 sentyabr 2008-ci il tarixli, 666 nömrəli Əsasnamə “Uşaq bağçasına neçə yaşdan insanlar qəbul olunur?” sualına cavab verir. aşağıdakı kimi: uşaq bağçası qrupları varsa, uşağı bir yaşa çatdıqda göndərə bilərsiniz. Bəzi müəssisələr uşaqları iki aylıqdan qəbul edirlər. Ancaq belə məktəbəqədər uşaqlar nadirdir.

    Qeyd etmək istərdim ki, əgər valideynlərin övladlarını belə erkən yaşda bağçaya göndərməmək imkanı varsa, mütləq bundan yararlanmalıdırlar, çünki uşağın zəif immun sistemi ciddi sınaqlara məruz qalacaq.

    “Məktəbəqədər təhsil müəssisələri haqqında” 2015-ci ilin yeni qanunu “İnsanlar neçə yaşdan uşaq bağçasına qəbul edilməlidir?” sualına. - fərqli cavab verir. Üç yaşdan yeddi yaşa qədər olan uşaqlar bağçalarda yerlə təmin edilməlidir. Valideynlər, uşaq sadalanan meyarlara cavab verərsə, istənilən vaxt uşağını məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə göndərmək hüququna malikdir.

    Moskvada uşaq bağçaları

    Rusiya Federasiyasında yaşayan bir çox valideyn, uşağını məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə yazdıra bilməyən yeganə insanlar olduğu təəssüratına malikdir. Və çox vaxt belə bir sualı eşidə bilərsiniz: "İnsanlar Moskvada uşaq bağçasına neçə yaşda daxil olurlar?"

    Buna görə də, Moskva hakimiyyəti məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin yaşı 2 yaşına çatmış bütün uşaqları qəbul etməli olacağı qanun layihəsi hazırlayır. Yaxın vaxtlarda məktəbəqədər təhsil müəssisələri haqqında qanunda ciddi dəyişikliklərin olacağına ümid etmək olar. Və suala: "İnsanlar neçə yaşda bağçaya gedirlər?" - təhlükəsiz cavab verə bilərsiniz - 2 yaşdan.

    Niyə üç il?

    Beləliklə, Rusiya Federasiyasının qanunlarına görə, uşaqlar 3 yaşına çatdıqda məktəbəqədər təhsil müəssisələrində yerlərlə təmin edilməlidir.

    • uşağın immunitet sistemi güclənmir;
    • profilaktik peyvəndlərin olmaması;
    • körpənin qeyri-sabit psixo-emosional vəziyyəti;
    • çoxlu uşaqlı qruplar yaratmağın qeyri-mümkünlüyü (uşaqların əsas özünə qulluq bacarıqları olmadığı üçün);
    • valideynlərdən birinin 3 ilədək analıq məzuniyyətində olma ehtimalı (bu fakt Rusiya Federasiyasının qanunvericiliyi ilə nəzərdə tutulmuşdur);
    • Yalnız 3 yaşından etibarən uşaq yeni bilik və bacarıqlar əldə etmək üçün ünsiyyətə ehtiyac duymağa başlayır.

    Nə bilmək lazımdır?

    Hansı yaşda uşaq bağçasına qəbul olunduğunu anlamazdan əvvəl aşağıdakı suallara cavab almağa dəyər:

    1. Uşaq hansı yaşda məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə qəbul üçün ərizə yazmalıdır?
    2. Bağçalar üçün növbə varmı və nə qədərdir?
    3. Sıraya düşmək üçün hansı sənədlər lazımdır?
    4. Valideynlərin onlara üstünlük hüququ verən statusu varmı?

    Psixoloqlar uşaq bağçası üçün yaş meyarları

    “Uşağı neçə yaşında bağçaya aparmaq lazımdır?” sualına cavab verən ekspertlər. - ümumi fikri bölüşmək. Yenə də, ciddi səbəblər olmadığı halda, 3 yaşından kiçik uşaqlar anaları tərəfindən əhatə olunmalı və onlara qulluq edilməlidir. Uşaqlar həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurmağa hələ ehtiyac duymurlar, çünki onlar şifahi ünsiyyət bacarıqlarını yenicə əldə etməyə başlayırlar. Sevilən bir insandan çox vaxt uzun ayrılıqlar, xüsusən də əvvəlcə uşağın psixikasına ciddi zərbə vurur.

    Uşaq məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə daxil olarkən nə edə bilməlidir?

    Məktəbəqədər təhsillə bağlı bütün suallar qanunla cavablandırılır. İnsanlar hansı yaşda uşaq bağçasına daxil olurlar? 3 yaşından! Məsələ burasındadır ki, məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin qaydalarına əsasən, uşaq bağçasına daxil olan uşaq 2 yaşdan 3 yaşa qədər olan bir sıra bacarıqlara malik olmalıdır. Bunlara daxildir:

    • bir qaşıq istifadə edərək müstəqil olaraq qida istehlak etmək imkanı;
    • yumaq, üzü və əlləri dəsmal ilə qurutmaq bacarığı;
    • qazana getməyi xahiş etmək bacarığı;
    • 15 dəqiqə müstəqil olaraq oyuncaqlarla oynamaq imkanı.

    Təbii ki, uşağı daha erkən yaşda bağçaya göndərərkən valideynlər başa düşməlidirlər ki, o, bütün bu bacarıqlara malik deyil. Bu, uşaqların uşaq bağçasına əlavə olaraq xoşlanmamasına səbəb olur, çünki müəllimlər bu hərəkətlərin həyata keçirilməsini tələb etməyə başlayırlar.

    Özəl uşaq bağçası

    Müasir dünyada uşaqları dövlət məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə daxil olmayan valideynlər üçün övladını özəl uşaq bağçasına vermək alternativi yaranıb. Ancaq belə bir müəssisəyə yalnız ana və atasının kifayət qədər maaşı olan uşaqlar daxil ola bilər.

    Özəl uşaq bağçaları adətən kiçikdir - 2 və ya 3 qrup. Onlar alternativ bir seçimdir və heç bir şəkildə bir uşağın dövlət uşaq bağçasında qeydiyyatı üçün növbəyə təsir göstərmir. Bu halda Təhsil Şöbəsi özəl uşaq bağçasına getmək üçün vauçer vermir: bu, valideynlərin könüllü qərarıdır.

    Özəl məktəbəqədər təhsil müəssisəsindən nə ilə fərqlənir?

    İlk növbədə valideynlər başa düşməlidirlər ki, övladının bağçada qalması üçün aylıq ödəniş etməli olacaqlar. Orta gəlirli hər ailə belə bir zövq ala bilməz. Ən bahalıları Moskvadakı uşaq bağçalarıdır. Bəzilərində bir ay qalmaq üçün 30 min rubl ödəməlisiniz.

    Son söz

    “İnsanlar neçə yaşda bağçaya gedirlər?” sualını verməməlisiniz. - körpə 1 yaşına çatana qədər. Biz uşağın sağlamlığına və hərtərəfli inkişafına daha çox diqqət yetirməliyik.

    Bütün boş vaxtınızı körpənizə həsr etməyə dəyər, çünki analıq məzuniyyəti bunun üçündür. Məhz doğulduğu andan 3 yaşına qədər uşağın ananın daimi nəzarətinə və qayğısına ehtiyacı var.

    Bəs ailədə maddi problemlər olarsa? İstənilən çətin vəziyyətdə düzgün həll yolu tapa bilərsiniz. Həyat yoldaşlarının 2*2 cədvəli ilə iş axtarması məntiqlidir. Beləliklə, uşaq həm ana, həm də atanın yanında olacaq.

    İnsanlar hansı yaşda uşaq bağçasına daxil olurlar? Bu özəl bir müəssisədirsə, körpə 12 aylıq kimi qəbul edilə bilər. Bununla belə, unutmamalıyıq ki, erkən yaşda valideynlərlə sıx əlaqə uşağın bütün gələcək həyatına təsir edəcəkdir. Tələsməyə ehtiyac yoxdur.

    Uşağı hansı yaşda bağçaya vermək daha yaxşıdır?

    Əgər evdə qalmaq imkanınız varsa, 3 ildən sonra onları bağçaya göndərmək daha yaxşıdır.

    Uşaq bağçası dövlət bağçasından yaxşıdır.

    Şəxsən mənim qızım hardasa 2,6-2,8 hazır idi!

    Əgər uşaqla oturmaq mümkündürsə, bu, hər hansı bir uşaq bağçasından daha yaxşıdır.Uşaq bağçasının yaşı və növü ananın vəziyyətindən asılıdır. İmkan var - özəl, dövlət pulu yoxdur.

    onu versən, 3 ildən tez deyil, ondan əvvəl çox tezdir

    Təcili ehtiyac yoxdursa, məncə, ən azı 3 il daha yaxşıdır. Bizim də 2,4 yaşımız var, işə getmək istərdim, amma onu özəl uşaq bağçasına göndərmək ayıbdır. Dostlarımın təcrübəsindən deyim ki, özəl uşaq bağçası ilə bağlı bəzi şübhələrim var, heç kim heç nəyə cavabdeh deyil, sadəcə pul alırlar. Dövlətdə daha çox nizam var.

    Mənim üçün 3.5 idealdır. Böyükumu ilk dəfə 2.2 civarında verdim və başa düşdüm ki, hələ tezdir, uşaq bağçasından sonra məni heç tanımır, heç nəyə reaksiya vermir, sanki mən onu silkələdikdən sonra oyanıb. çiyinlər, bir neçə dəfə deyəcəyəm ki, mənim anamdır, artıq oyan! Bir həftəlik bağçaya getdik. Sonra 3,5 yaşında imtina etdim, sonra bağçaya qaçdım və şənbə günləri anam məni bağçaya buraxmadığı üçün ağladım))))

    Uşaq neçə yaşından uşaq bağçasına göndərilməlidir? Uşaq psixoloqunun rəyi

    Uşaq psixologiyasının nöqteyi-nəzərinə görə, üç yaşınadək uşağın əsas ehtiyacı anası ilə emosional ünsiyyətdir. Beləliklə, əlbəttə ki, ən yaxşı halda. Və bu sadəcə belə deyil! Belə incə yaşda ana və atanın körpə ilə necə ünsiyyət qurması onun gələcək münasibətini və bütün dünyaya inamını müəyyən edir. Düzgün formalaşacaqmı? Yoxsa uşaq xarici aləmdən qapanar və ya əksinə, yolunda hər kəsə çox güvənir. Bu məsələdə isə uşaq bağçası mühüm rol oynayır.

    3 yaşdan kiçik bir uşağın ehtiyacları

    Həyatın ilk illərində uşaqların digər körpələrlə oynamağa ehtiyacı yoxdur. Əslində bunu necə edəcəyini də bilmir. Onların edə biləcəyi maksimum şey isə özləri ilə, öz oyunlarında oynamaq, hərdən oyuncaq dəyişmək, bəzən də söyüş söyməkdir.

    Bu vəziyyətdə, 3 yaşa qədər bir uşaq üçün uşaq bağçası qeyri-təbii bir hadisədir. Körpənin sadəcə olaraq digər uşaqlarla oynamağa və anasından bu qədər uzun müddət uzaqda qalmağa hələ ehtiyacı yoxdur.

    3 yaşındakı böhran baş verdikdə, uşaqlar analarından uzaqlaşmaq arzusuna sahibdirlər, bir şərtlə ki, bundan əvvəl ana və atadan bütün lazımi qeyd-şərtsiz sevgini aldı. Şərtsiz, bu, kimisə olduğu kimi sevmək və qəbul etmək deməkdir. Valideynlərindən uzun müddət ayrılıqdan "qorxmamışsa" da buna hazır olacaq.

    Uşaq bağçaları - vaxt nə vaxtdır?

    Qəribədir ki, uşaq bağçası uşaqlar üçün yaradılmayıb. Açıldı ki, ana işə gedə bilsin. Bu günə qədər uşaq bağçasının eyni məqsədi var - ana işləyə bilsin və ya əksinə, istirahət etsin.

    Körpə uşaq bağçasına düzgün hazırlıqla gedirsə, yəni: uzun saatlar ərzində ana və atadan ayrılmağa hazırdırsa, özünə qulluq üçün əsas bacarıqlara malikdir və həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurmağa və xarici dünyanı araşdırmağa çalışırsa, bu, yalnız faydalı olacaqdır.

    Mümkünsə, uşağınızı dörd-beş yaşına qədər bağçaya göndərmək daha yaxşıdır. Bu, bu anı daha az travmatik edəcək və uşağın ehtiyaclarını müəyyən dərəcədə təmin edəcəkdir.

    Amma bütün anaların 4-5 yaşa qədər uşağa baxmaq imkanı yoxdur. Bu vəziyyətdə stressi minimuma endirmək, həmçinin onu uşaq bağçasına hazırlamaq üçün mümkün olan hər şeyi etməyə dəyər.

    Uşaq bağçası bir uşaq üçün kontrendikedir, əgər o:

    • danışma yoxdur;
    • artan narahatlıq;
    • Ailəyə yeni bir əlavə üçün planlar var;
    • köçmək planlaşdırılır;
    • valideynlər boşanır;
    • sevilən birinin və ya əhəmiyyətli bir insanın itkisi.

    Əgər ailədə uşaq, qardaş və ya bacı dünyaya gəlmək üzrədirsə, o zaman körpənin doğulmasından 6 ay sonra uşaq bağçasına getmək daha yaxşıdır. Ancaq ana körpəni altı aydan gec olmayaraq gözləyirsə, uşaq bağçaya gedə bilər.

    Hansı uşaq artıq uşaq bağçasına gedə bilər?

    Uşağınızın uşaq bağçasına ehtiyacı var, əgər:

    • ananın təcili işə getməsi lazımdır və uşağı həddindən artıq himayə edən nənəsindən başqa yanında qoyacaq heç kim yoxdur.
    • ünsiyyətsiz uşaq. O, tamamilə özünə buraxılıb: günlərlə cizgi filmlərinə baxır, planşetində oynayır, gəzintiyə çıxmır.

    Uşağınızı uşaq bağçasına göndərməzdən əvvəl bunu hansı məqsədlə etmək istədiyinizi öyrənin. Çox vaxt üç seçim var:

    Uşaq özünü onun üçün əhəmiyyətli bir böyük olmayan bir qrupda tapdıqda, onun ünsiyyət bacarıqları "gecikmiş" olur. İndi isə onun üçün sosiallaşma o deməkdir ki, onun üçün əhəmiyyət kəsb edən böyüklər ona müxtəlif vəziyyətlərdə necə davranacağını göstərir. Dörd yaşından kiçik bir qrup uşaqda sosiallaşmadan söhbət gedə bilməz. Burada hələ heç kimin ünsiyyət bacarığı yoxdur.

    Buna görə də, bağçaya baş çəkməkdə məqsəd sosiallaşmadırsa, o zaman hər şeyi yenidən düşünün və bu formatın sizə uyğun olub-olmadığına qərar verin. Bundan əlavə, qısamüddətli qalma qrupları var.

    Belə bir fikir var ki, uşaq məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə getsə, pis ifadələri ürəyinə almadan aqressiyaya adekvat cavab verməyi və tənqidə düzgün yanaşmağı öyrənə biləcək. Ancaq ətrafınızdakı bağçaya gedən böyüklərə baxmaq lazımdır və hər şey aydın olacaq. Onların hamısı tənqidi və aqressiyanı adekvat şəkildə qəbul edirmi? Bəs uşaq bağçasına getməyənlər? Bəlkə onlar heç vaxt ictimailəşməyiblər?

    Bəziləri bağçaya getməyən uşağın məktəbə yaxşı uyğunlaşmadığını iddia edir. Buna cavabım: əgər uşağın artıq öz vəzifələri və rutini varsa, ailədə qaydalar və sərhədlər varsa, adaptasiya tamamilə normal olacaq.

    Uşağın uşaq bağçası üçün optimal yaşı neçədir?

    Uşağı bağçaya nə vaxt göndərmək sualı bu gün bir çox valideynləri narahat edir. Lakin buna dəqiq cavab vermək göründüyü qədər asan deyil. Hər bir uşaq öz xarakter xüsusiyyətlərinə və xasiyyətinə malik bir fərddir. Yalnız valideynlər uşağın davranışını və müstəqilliyini qiymətləndirərək, uşağın bağçaya hazır olduğunu həqiqətən müəyyən edə bilər. Və belə bir qərarın düzgünlüyü körpənin yeni mühitə necə uyğunlaşacağını birbaşa təyin edəcək. Mütəxəssislər bu məsələdə nə məsləhət görürlər? Gəlin onların fikrini öyrənək, sonra müvafiq nəticələr çıxaraq.

    Uşağımı uşaq bağçasına nə vaxt göndərməliyəm?

    Uşaq psixoloqlarının fikrincə, uşaq bağçası üçün ən uyğun yaş üç-dörd yaşdır. İdeal seçim, yavaş-yavaş, tədricən və ciddi tələblər təqdim etmədən, üç-üç yaş yarımda körpəni uşaq bağçasına təqdim etməyə başlamaqdır. Uşağınızın daha tez yerləşməsinə kömək etmək üçün əvvəlcə uşaq bağçası qrupu ilə gəzintilərə onunla getməyə çalışın, sonra onu yarım gün orada buraxın. Körpənin yeni bir mühitdə vaxt keçirməyə razı olduğu kifayət qədər tez ortaya çıxarsa, uşaq bağçasına müntəzəm ziyarətə başlaya bilərsiniz. Uşaq bu cür hadisələrə xüsusi həvəs göstərmirsə, bir müddət uşaq bağçasına "zərif" cədvəllə getməyin heç bir qəbahəti yoxdur. Körpənizin yaşıdlarından müəyyən mənada geri qalacağından narahat olmaq lazım deyil. Əsas odur ki, üç yaşından sonra o, nənəsi və ya anası ilə uzun müddət qapalı ev məkanında qalmır, bildiyi dünyanın sərhədlərini addım-addım genişləndirir.

    Ümumiyyətlə, üç yaşına qədər uşağınızı təhlükəsiz şəkildə uşaq bağçasına göndərə bilərsiniz, çünki o, artıq özünə qulluq bacarıqlarına malikdir, ətrafındakı uşaqlarla ünsiyyət qurmaqda maraqlı olmağa başlayır və bir müddət anasız qalmaqdan qorxmur. vaxt. Dörd yaşına qədər uşaq həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurmaqdan və oynamaqdan həqiqətən məmnunluq əldə edə bilər.

    Uşağınızı hansı yaşda bağçaya vermək məsləhət deyil?

    Psixoloqlar da bizə deyirlər ki, uşaq bağçası üçün hansı yaş uşağın tam inkişafı və yeni mühitə uyğunlaşması üçün tamamilə uyğun deyil. Beləliklə, təbii ki, bir yaşındakı körpə valideynlərinin nədənsə çox mehriban deyil, yad adamlarla əvəzlənməsinə alışa bilər. Bununla belə, buna öyrəşmək sadəcə olaraq istefa vermək və əziyyət çəkmək, stresə pis əhval-ruhiyyə, tez-tez soyuqdəymə və digər xəstəliklərlə reaksiya vermək, həmçinin ətrafınızdakı dünyaya marağı itirmək deməkdir. Uşağın bu cür passiv müqaviməti xırdalıqdan uzaqdır, onun fiziki, intellektual və emosional inkişafına mənfi təsir göstərir.

    Təxminən bir yaş yarım olan uşaqlar haqqında danışırıqsa, bu gün əksər uşaq bağçaları bu yaşda olan uşaqları qəbul edir. Ancaq bu çox tezdir! Bu zaman uşaq hələ də valideynlərinə güclü bağlıdır və onların yoxluğuna, buna görə də yad adamların görünüşünə, xüsusən də ona çox yaxınlaşmağa çalışsalar, ağrılı reaksiya verə bilər. Körpə yalnız üç yaşında başqa uşaqlara maraq göstərməyə başlayır. Beləliklə, bu yaşda bir uşaq bağçası yalnız həddindən artıq zərurətlə əsaslandırıla bilər.

    İki yaşlı uşağın uşaq bağçasına alışması bir az daha asandır. Bununla belə, ümumi qayda eyni olaraq qalır - erkən! Baxmayaraq ki, bu yaşda uşaq həqiqətən kifayət qədər ünsiyyətcil ola bilər və uşaq bağçası yaxşı olarsa, bəlkə də körpəniz orada rahat olacaq. Hər halda, əgər siz artıq əminsinizsə ki, körpə tanımadığı uşaqlardan qorxmur, ilkin özünə qulluq bacarıqlarına malikdir (özbaşına yemək yeyə bilər, potdan istifadə etməyi bilir) və sizin yoxluğunuza çox əziyyət çəkmədən dözür, onda siz Uşağınızı uşaq bağçasına göndərməyə cəhd edə bilərsiniz. Ancaq eyni zamanda, körpənin əhval-ruhiyyəsini, davranışını və sağlamlıq vəziyyətini izlədiyinizə əmin olun. İki yaşındakı uşağınızın uşaq bağçasına yaxşı uyğunlaşmadığını görsəniz, heç bir halda onu "müəssisəyə" öyrətmək niyyətində israr etmə və təkid etmə.

    Uşağın bağçaya hazır olub-olmamasını xasiyyətinə görə müəyyən edirik

    Uşağın uşaq bağçasına nə vaxt göndərilməsində temperament, eləcə də yaş mühüm rol oynayır. Bir qayda olaraq, həm böyüklərdə, həm də uşaqlarda dörd növ temperament var:

    sanqvinik. Əgər uşağınızın bu tip xasiyyəti varsa (lider, impulsiv, maraqlı), o, uşaq bağçası üçün ən çox "uyğundur". Aktiv və maraqlanan bir körpə həqiqətən ünsiyyətə ehtiyac duyur, buna görə də 1,5 yaşında olsa da, yeni tanışlıqlar və matinlər onun üçün böyük bir sevinc olacaq.

    Melanxolik. Bu xasiyyətə malik olan uşaqlar (ətraflı, qətiyyətsiz, çox vaxt şıltaq, dəyişikliyi sevməyən) uşaq bağçasında narahatlıq hiss edirlər, ona görə də onları mümkün qədər gec (dörd yaşından tez olmayan) göndərmək məsləhətdir. Onlar evdə özlərini əla hiss edirlər və ümumiyyətlə bir qrup uşağa ehtiyac duymurlar.

    Xolerik. Əgər övladınız bu tip xasiyyətə malikdirsə (ərköyün, diqqət tələb edən, asanlıqla həyəcanlanan, mübariz), onda onu artıq nizam-intizam, davranış normaları ilə yaxşı tanış olan 3-4 yaşında uşaq bağçasına göndərmək daha yaxşıdır. , və hərəkətlərinizə görə məsuliyyət daşımağı öyrənmək onun üçün çətin olmayacaq.

    Flegmatik insan. Flegmatik uşaq üçün (ağıllı, təmkinli, maraqlanan, tək oynayır, yaxşı yatır) bağçada adaptasiya dövrü 2,5 yaşında asanlıqla keçir. Bir müddət uşaq həmyaşıdları ilə ünsiyyətdən qaçacaq və uşaq bağçası onun üçün "yad ev" olacaq. Ancaq bir neçə həftədən sonra körpə yeni mühitə alışacaq.

    Körpənin uşaq bağçasına psixoloji hazırlığı

    Övladınızı bağçaya nə vaxt göndərəcəyinizə qərar verərkən sizə məsləhət görürük ki, övladınızın bağçada rahat qalması üçün tələb olunan bacarıqlarla yanaşı, həm də yeni komandaya psixoloji cəhətdən hazır olsun. Psixoloji hazırlıq anlayışı uşağın digər uşaqlarla ortaq dil tapmaq, yəni oyuncaqları dəyişdirmək və ya paylaşmaq bacarığı deməkdir. Uşağın uşaq bağçasına hazırlığının digər vacib cəhəti anasından ayrılmaq qabiliyyətidir. Tamamilə aydındır ki, əgər körpə ilk gün valideynləri ilə ilk dəfə ayrılmalı olsa, bunun sonu yaxşı olmayacaq. Buna görə də, vəzifəniz körpənizi bir müddət yox ola biləcəyinizə əvvəlcədən öyrətməkdir. Bir qrup uşaqda rahat olmaq və ananın yoxluğuna alışmaq çox vaxt tələb edə bilər və hər bir uşaq üçün fərqli olaraq çox vaxt lazımdır. Yuxarıda göstərilən bacarıqların hamısı uşağınız tərəfindən yaxşı inkişaf etdirilibsə, onun uşaq bağçası üçün yaşı olduqca uyğundur.

    Uşaq bağçası valideyn nəzarəti olmadan uşağın özünəxidmət və ünsiyyət bacarıqlarını mənimsədiyi yerdir. Məktəbəqədər müəssisələrdə tam müstəqillik və danışıqlar aparmaq qabiliyyəti, əlbəttə ki, uşaq buna kifayət qədər hazırdırsa və müəllim uşağı dəstəkləyirsə, təkmilləşdirilir.

    Əgər övladınızın uşaq bağçasına nə vaxt getməsi sualı üzərində düşünürsünüzsə, ilk növbədə bunun sizin üçün əlverişli olduğuna və ümumi tələblərə cavab verdiyinə əmin olun, bu, bir çox problemlərdən qaçmağa kömək edəcək. Ən əlverişli variant evə və ya işə yaxın hesab olunur. Bununla belə, ora getməzdən əvvəl, şəhər İnternet forumuna baş çəkərək və ya dostlardan müsahibə alaraq uşaq bağçası haqqında məlumat toplayın.

    Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi özünə inam yaratmalıdır, əks halda məktəbəqədər uşaq orada əziyyət çəkə bilər. Rəylərə əsasən, məktəbəqədər təhsil müəssisəsi sizə uyğun gəlirsə, uşağınızla birlikdə ziyarət edin. Oyun otaqlarını və yataq otaqlarını yoxlayın. Bəzən uşaq bağçaları açıq qapı günü təşkil edir, müəllimləri və qaydaları daha yaxından tanımaq üçün bu şansı qaçırmayın.

    Uşağınızı uşaq bağçasına nə vaxt göndərmək lazımdır

    Uşağımı nə vaxt uşaq bağçasına göndərməliyəm? Valideynlərin bu mövzuda fərqli fikirləri, ailələrdə fərqli vəziyyətlər var. Bəziləri təcili ehtiyac üzündən ikinci doğum günündən dərhal sonra verir, bəziləri isə 3-4 yaşında verirlər. Psixoloqların nöqteyi-nəzərindən ən uyğun yaş, məktəbəqədər uşağın həmyaşıdları ilə daimi ünsiyyətə ehtiyacı olduğu üç ildən beş yaşa qədərdir. Eyni zamanda, uşaqlar bağçaya göndərilərkən, onlar müəyyən bacarıqlara yiyələnməlidirlər, əks halda uyğunlaşma uzun və ağrılı vaxt aparacaq.

    Kiçik insan emosional olaraq hazır olmalı, sosial əlaqələr qurmağı və ehtiyacları müstəqil həll etməyi bacarmalıdır. Uşağın oyun meydançasında davranışına diqqət yetirin - o, oyuncaqları paylaşıb (mübadilə edir), münasibətləri necə qurur. Məktəbəqədər uşaq anasının diqqəti olmadan 30 dəqiqə həvəslə oynaya bilərmi?

    Uşaq bağçasına hazır olan uşaq aşağıdakı bacarıqlara malikdir:

    • tualetə və ya qazana gedir
    • əlləri yuyur
    • Qab və bıçaqlardan düzgün istifadə edir
    • müstəqil geyinir və soyunur
    • münaqişələri aqressiv olmayan şəkildə həll edir
    • ünsiyyət qurmağa çalışır.

    Bacarıqlar sizə əminlik hissi yaradacaq, ünsiyyət qurmaq bacarığı sizə yeni dostluqlar qurmağa və münaqişələrdən qaçmağa kömək edəcək və uşağını bağçaya göndərən valideynlər özlərini daha sakit hiss edəcəklər.

    İlin hansı vaxtını vermək daha yaxşıdır?

    İlin hansı mövsümündə uşağınızı uşaq bağçasına göndərmək daha yaxşıdır, valideyn forumlarına baxa və fikir bölgüsünə diqqət yetirə bilərsiniz. Hər zamanın öz xüsusiyyətləri var:

    1. Yayda verin

    Üstünlüklər: az sayda həmyaşıd, daha az viral xəstəliklər.

    Qüsurlar: uşaq bağçası təmir üçün bağlıdır və ya ilin bu vaxtında yeni gələnləri qəbul etmir, qida zəhərlənməsi və viral epidemiyalar mümkündür.

    2. Payızda verin

    Üstünlüklər: Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi öz qapılarını hər kəsin üzünə açır, çoxlu yeni uşaqlar var, yəni daha asan olacaq.

    Qüsurlar: Tez-tez soyuqdəymə və kəskin respirator virus infeksiyaları mümkündür, bəzi uşaqlar üçün çox sayda məktəbəqədər uşaq stres mənbəyinə çevrilir.

    3. Qışda verin

    Üstünlüklər: Yeni il bayramına hazırlıq stressi azaldır. Uşaq bağçasında həmyaşıdları oyun meydançasında olduğundan daha çoxdur.

    Qüsurlar: tez-tez kəskin respirator virus infeksiyaları, immunostimulyatorların qəbuluna ehtiyac.

    4. Yazda verin

    Üstünlüklər: Məktəbəqədər uşaq ünsiyyətdən məmnun olacaq, çünki qışda çox məhdud idi.

    Qüsurlar: soyuqdəymə ehtimalı, həmyaşıdların kəskin artması səbəbindən çətinliklər.

    Bir çox hallarda payız ən uyğun variantdır. Bu zaman yeni qruplar cəlb olunur, uşaqlar cəmiyyətdə itmirlər, çünki yayda oyun meydançalarında çoxlu uşaq olurdu. İmmunitet sistemi tədricən yeni şərtlərə alışır.

    Bir uşağın uşaq bağçasında nə qədər tez-tez xəstələnməsi ilin vaxtından asılı deyil. Elə hallar var ki, yay epidemiyası zamanı uşaqlar müxtəlif dərəcələrdə xəstələndilər və bir uşaq ağırlaşmalar keçirdi. Xəstəliklərin tezliyi immunitetdən, qidalanmadan və ailədəki atmosferdən asılıdır. Uşaq bağçasına uyğunlaşma ilin vaxtından, valideynlərin körpəyə münasibətindən, ailədəki ümumi atmosferdən və məktəbəqədər uşağın bacarıqlarından asılıdır.

    Gec-tez hər bir ana öz uşağını hansı yaşda məktəbə göndərməli olduğu sualını verir. Bəzən valideynlərin özləri üçün uşağının məktəbə hazırlığını qiymətləndirmək, gələcək birinci sinif şagirdinin hansı əsas biliklərə sahib olması lazım olduğunu başa düşmək həqiqətən çox çətindir. Uşağınızı nə vaxt məktəbə göndərə biləcəyinizi və nə vaxt tələsməməli olduğunuzu anlamağa çalışaq.

    Qanun nə deyir

    Rusiya Federasiyasının "Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında" Qanunu aydın şəkildə izah edir ki, 6,5 yaşdan 8 yaşa qədər olan uşaqlar 1-ci sinifdə oxuyurlar*. Məktəb bu yaş həddini aşanları birinci sinif şagirdləri sıralarına qəbul edə bilər, ancaq valideynlərin müraciəti əsasında, məktəb rəhbərliyinin icazəsi ilə və uşağın təhsilə hazırlığını müəyyən edən komissiyadan sonra. Bir sözlə, 6 yaşlı uşaqla 8 yaşlı uşağın birinci sinifdə eyni partada oturması tamamilə mümkündür. Valideynlər üçün bu 1,5-2 il bütöv bir uçurum kimi görünür, çünki onların yeni doğulmuş uşaqları ilə oyun meydançasına necə gəzintiyə getdikləri barədə xatirələr hələ də canlıdır və indiki iş yoldaşı artıq var gücü ilə qaçaraq slaydlardan aşağı sürüşürdü. .

    Ən yaşlı, ən gənc - qorxuludur?

    "Mənim uşağım sinfin ən böyüyü və ya ən kiçiyidirsə necə?" - valideynlər narahatdırlar. Bu vəziyyətdə uşağın məktəbə hazırlığına diqqət yetirməyə dəyər. Və bu göstərici yaşdan və ya deyək ki, cinsdən deyil, tamamilə fərqli parametrlərdən ibarətdir: sağlamlıq vəziyyəti, uyğunlaşma qabiliyyəti, yeni dostlarla ümumi dil tapmaq bacarığı və bir çox başqaları. 6,5 yaşına çatmış uşaqların öyrənmə üçün kifayət qədər yetkinlik səviyyəsinə sahib olduğuna inanılır. Onlar fizioloji və intellektual cəhətdən həyatın yeni mərhələsinə hazırdırlar, öyrənməyə psixoloji cəhətdən yetkindirlər, zəruri ilkin bilik və bacarıqlara malikdirlər. Ancaq hər bir uşaq unikaldır: bəziləri məktəb yetkinliyinə yaşıdlarından bir qədər tez çatır, bəziləri isə başlanğıcda gecikir. Və bütün bunlar normanın bir variantıdır.

    6 yaşlı birinci sinif şagirdlərinin yalnız 10 faizi həqiqətən öyrənməyə hazırdır.

    "Bahar" və "yay" uşaqları ilə hər şey daha sadədir: onlar məktəbə girəndə 7 yaşdan yuxarı olurlar və valideynlərin diqqət yetirdiyi bu ideal yaşdır. Sentyabrın 1-də "payız" uşaqları da birinci sinif şagirdinin yaşına yaxınlaşır. Ancaq "qış" uşaqlarının ana və atalarının seçimi var: uşağı 6,5 yaşında 1-ci sinfə aparın və ya 7,5-ə qədər bir il gözləyin. Hər ikisi hüquqi çərçivəyə uyğundur və uyğun variantı seçmək çətin ola bilər. Əvvəllər yoxsa gec? Uşağın özünün məktəbə hazırlığı meyarlarına baxmaq lazımdır.

    Uşağımın məktəbə hazır olub olmadığını necə öyrənə bilərəm?

    İntellektual inkişaf

    Uşağın birinci sinfə girərkən əsas biliyi olmalıdırmı? Xeyr, oxuyub yaza bilməmək qəbuldan imtina üçün əsas olmayacaq. Məktəbəqədər uşağınız üçün repetitor işə götürməyə ehtiyac yoxdur. O, əlifbanı bilir və blok hərflərlə yaza bilər, amma bu lazım deyil. Bununla belə, onun nümayiş etdirməli olduğu bir sıra bacarıqlar var. Məsələn, materialı yadda saxlamağı və təhlil etməyi bilir. Yaşına görə şeir oxuya, qısa mətni təkrar danışa bilir. O, hansı ölkədə, hansı şəhərdə, hansı ünvanda yaşadığını, anasının və atasının adının nə olduğunu - ev adını deyil, tam adını bilir. Suallara birhecalı deyil, ətraflı, 3-5 sözdən ibarət cümlələrlə cavab verməsi, ümumiləşdirici anlayışlardan istifadə etməyi bacarması vacibdir. Bir obyekti təsvir edin, ev heyvanı haqqında danışın, sevimli şeirin müəllifini adlandırın - bütün bunlar uşağın yaxşı bir "bilik yükü" olduğunu göstərir.

    + Əvvəllər daha yaxşı: uşaq yaşlarından artıq inkişaf edir və sevimli əsərlərindən asanlıqla sitat gətirir - 7 yaşında olub-olmamasından asılı olmayaraq birinci sinfə getməyin vaxtıdır.

    - Daha sonra daha yaxşı: körpə ünsiyyət qurmaqda çətinlik çəkir, ondan bir neçə kəlmə belə çıxarmaq çətindir, "oxumaqda çaşqınlıq" varmı? Onu daha bir il evdə və ya məktəbəqədər müəssisədə buraxın, onunla əlavə işləyin. Əks halda, öyrənmə problemləri qartopu kimi yığılacaq.

    Birinci sinif şagirdinin nitq inkişafı

    Nitqin inkişafı məktəbə intellektual hazırlıqla çox sıx bağlıdır. Yaxşı nitq əsasən uşağın məktəb yetkinliyini, öyrənməyə hazır və ya hazırlıqsızlığını formalaşdırır və onun oxumağı və yazmağı asan öyrənəcəyini göstərir.

    + Daha əvvəl daha yaxşı: uşaq "loqoped"in kim olduğunu bilmir, səsləri aydın və düzgün tələffüz edir, onları qulağı ilə ayırd edə və sözlərdə tapa bilər. Yaşına uyğun yaxşı söz ehtiyatına malikdir və sözlərin mənasını bilir. Onun nitqi tutarlı və ifadəlidir.

    - Daha sonra: uşaq səslər çıxara bilmirsə. Söz ehtiyatı zəifdir. Sinonimləri və antonimləri (cəsur - cəsur, yaxşı - pis) necə seçəcəyini bilmir və ya cavab vermək üçün digər uşaqlardan daha çox vaxt tələb olunur. Utancaq və utancaq uşaqlar da öyrənmə çətinlikləri yaşaya bilərlər.

    Öyrənməyə psixoloji hazırlıq

    Uşağın psixoloji yetkinliyi əsasən fərdi amildir: bəziləri psixoloji cəhətdən 5,5 yaşında məktəbə hazır olur, digərləri üçün isə 8 yaşında çox tezdir. Əlbəttə ki, 7 yaşdan yuxarı bir uşağın normaya uyğun psixoloji hazırlığa sahib olma şansı daha böyükdür. Məktəbdə yetkinlik məktəbdə özünü necə aparmağı anlamaq, model üzrə işləmək, qaydalara əməl etmək bacarığı və s. Vəziyyətin belə bir anlayışı (davranış özbaşınalığı deyilən) uşaqlarda yalnız 6,5-7 yaşlarında formalaşır və hətta 7 yaşında hələ də qeyri-kamildir, buna görə də məktəb seçərkən yumşaq uyğunlaşma imkanlarına diqqət yetirmək məqsədəuyğundur (hansı ki, müasir dərslik sistemləri imkan verir, məsələn, “XXI əsrin ibtidai məktəbi” istifadə üçün tövsiyə olunan əsas təhsil sistemlərindən biridir). Bu, müxtəlif səviyyəli psixoloji hazırlığa malik uşaqlara birinci sinifdə özlərini rahat hiss etməyə imkan verəcək.

    + Daha yaxşı əvvəllər: uşaq sosial normaları mənimsəmiş, təlimatları başa düşür, qaydalara necə riayət etməyi bilir, səbəb-nəticə əlaqələrini başa düşür. Yaxşı performansı var, çalışqandır və özünü idarə etmə bacarığı var. Nevroloq və ya psixiatrda qeydiyyatda deyil. Sakit, yuxusuzluq, başgicəllənmə, həddindən artıq həyəcanlanma və s. Aktivdir, ünsiyyətcildir və asanlıqla dostluq etməyi bilir.

    - Daha sonra: körpənin "zəif", tükənmiş sinir sistemi və nevroloji xəstəliyi var. O, diqqət çatışmazlığı və hiperaktivlik pozğunluğundan əziyyət çəkir. Həm də narahatdırsa, özünə qapalıdırsa, hər şey əlindən düşürsə (bu, onun incə motor bacarıqlarının da geridə qalması deməkdir), səssiz, konfliktli, narahatdır və zəif sosiallaşma bacarığı göstərir.

    Gələcək birinci sinif şagirdinin sağlamlıq vəziyyəti

    Bütün gələcək birinci sinif şagirdləri tam tibbi müayinədən keçməli və orta məktəbdə təhsil almağa hazır olduqları barədə həkim rəyi almalıdırlar. Bəli, uşaq bağçası ilə müqayisədə məktəbdə oxumaq əsl işdir: gəzmək və yatmaq əvəzinə partada oturmaq, oyun əvəzinə dərslik oxumaq və lövhədəki yazılara nəzər salmaq ehtiyacı var. Hər uşaq məktəb yeməklərini sevməyəcək. Qeyri-adi mühit və sərt məktəb qaydaları sizi əsəbiləşdirir, stress isə xroniki xəstəlikləri ağırlaşdırır.

    + Daha əvvəl daha yaxşıdır: uşaq tamamilə sağlamdırsa, xroniki xəstəliklərdən əziyyət çəkmirsə və ildə yalnız 4-5 dəfə soyuqdəymə alır. Onun fiziki inkişafı yaş standartlarına uyğundur və ya onlardan bir qədər irəlidədir.

    - Daha sonra: uşağın hər hansı xroniki xəstəlikləri (adenoidlər, şəkərli diabet və s.) var, ildə 10-12 dəfə xəstələnir, ona "tez-tez xəstə" deyilir. Əlavə bir ili sərtləşməyə, toxunulmazlığı yaxşılaşdırmağa və ümumi sağlamlığa həsr etmək daha yaxşıdır.

    Öyrənmək üçün motivasiya və öyrənməyə hazır olmaq

    Uşağı birinci sinfə nə vaxt aparmaq sualına cavab verməyə çalışarkən, ana və ata tez-tez uşağın özündən soruşmağı unudurlar: oxumaq istəyirmi? Maraq uşağın hansı yaşda məktəbə göndərilməsinə və orada onun üçün asan olub-olmayacağına çox təsir edir. Axı öyrənmək maraqlıdırsa, məktəbə qaçırsan, yoxsa, öyrənmək işgəncəyə bərabərdir. Əgər 6-7 yaşına qədər uşaq oxumağa maraq göstərmirsə, valideynlər və pedaqoqlar bu istiqamətdə səylərini birləşdirməlidirlər: uşağı öyrənmək istəyində dəstəkləmək, onunla məktəb həyatının nə qədər maraqlı olması, nə qədər yeni dostları olacaq və hər gün yeni bir şey öyrənmək nə qədər həyəcanlıdır. Siz oynaya bilərsiniz - dərslər və fasilələr, lövhədə cavablar "məşq edin", məktəbə ekskursiyaya gedə və uşağın reaksiyasını görə bilərsiniz. Və unutmayın ki, bu vəziyyətdə valideynlərin ambisiyaları deyil, uşağın istəyi prioritetdir.

    Gələcək məktəblilərin valideynləri nəyə əməl etməməlidirlər:

      başqalarının fikri - "Ancaq nənə vaxtının gəldiyini düşünür"

      onların valideyn ambisiyaları - “Başqaları məktəbə getdilər, amma mənimki niyə pisdir?,

      sinfin yaxşı müəllim tərəfindən işə götürülməsi - şagird hazır deyilsə, yaxşı müəllim belə valideynlərin gözləntilərini doğrultmayacaq,

      uşaqların dostluğu haqqında fikirləri ilə - "Ah, yaxşı, bütün dostları birinci sinfə gedib, darıxacaq!",

      uşağa qulluq etmək istəməməsi - "Məktəbdə sənə hər şeyi öyrədəcəklər, kaş ki, sənə mümkün qədər tez verə bildim."

    Uşaq psixoloqları, defektoloqlar və loqopedlər övladlarının məktəbə hazırlığı məsələlərində valideynlərə köməklik təklif edirlər. Bu gün uşaq inkişafı psixologiyası sahəsində mütəxəssislər müxtəlif yaş dövrlərində məktəbəqədər uşağın inkişaf səviyyəsini qiymətləndirmək üçün istifadə edilə bilən bir çox test hazırlamışlar. Uşağınızı kursa dəvət edin və siz uşağınızın məktəbə hazırlıq səviyyəsini öyrənəcək və məktəbəqədər və ibtidai ümumi təhsil üzrə mütəxəssislərdən tövsiyələr alacaqsınız.

    Ən vacib nəticə

    Uşağınızı yalnız dostların fikirlərinə, məktəbin reytinqinə və ya İnternetdəki forumlarda səpələnmiş tövsiyələrə diqqət yetirərək məktəbə göndərməməlisiniz. Unutmayın ki, seçiminizdə uşağa cavabdehsiniz, ona ən yaxşısına etibar edin, sizcə, birinci müəllim, birinci sinif şagirdinin oxuması üçün “düzgün” kurrikuluma seçin. Uşaq rahat olmalı və öyrənməyə maraq göstərməlidir. Şagirdin fitri maraq və idrak maraqları daimi və müntəzəm dəstək və inkişaf tələb edir və valideynlərin uşağını birinci sinfə yazdırarkən bunu başa düşmələri çox vacibdir. Axı, uşağın təhsil uğurunun gələcəyi məhz ibtidai məktəbdə qoyulur.

    *“Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında” Rusiya Federasiyasının Qanunu, maddə 19. Ümumi təhsil, 2-ci bənd.

    Uşaq psixologiyasının nöqteyi-nəzərinə görə, üç yaşınadək uşağın əsas ehtiyacı anası ilə emosional ünsiyyətdir. Beləliklə, əlbəttə ki, ən yaxşı halda. Və bu sadəcə belə deyil! Belə incə yaşda ana və atanın körpə ilə necə ünsiyyət qurması onun gələcək münasibətini və bütün dünyaya inamını müəyyən edir. Düzgün formalaşacaqmı? Yoxsa uşaq xarici aləmdən qapanar və ya əksinə, yolunda hər kəsə çox güvənir. Bu məsələdə isə uşaq bağçası mühüm rol oynayır.

    3 yaşdan kiçik bir uşağın ehtiyacları

    Həyatın ilk illərində uşaqların digər körpələrlə oynamağa ehtiyacı yoxdur. Əslində bunu necə edəcəyini də bilmir. Onların edə biləcəyi maksimum şey isə özləri ilə, öz oyunlarında oynamaq, hərdən oyuncaq dəyişmək, bəzən də söyüş söyməkdir.

    Bu vəziyyətdə, 3 yaşa qədər bir uşaq üçün uşaq bağçası qeyri-təbii bir hadisədir. Körpənin sadəcə olaraq digər uşaqlarla oynamağa və anasından bu qədər uzun müddət uzaqda qalmağa hələ ehtiyacı yoxdur.

    3 yaşındakı böhran baş verdikdə, uşaqlar analarından uzaqlaşmaq arzusuna sahibdirlər, bir şərtlə ki, bundan əvvəl ana və atadan bütün lazımi qeyd-şərtsiz sevgini aldı. Şərtsiz, bu, kimisə olduğu kimi sevmək və qəbul etmək deməkdir. Valideynlərindən uzun müddət ayrılıqdan "qorxmamışsa" da buna hazır olacaq.

    Uşaq bağçaları - vaxt nə vaxtdır?

    Qəribədir ki, uşaq bağçası uşaqlar üçün yaradılmayıb. Açıldı ki, ana işə gedə bilsin. Bu günə qədər uşaq bağçasının eyni məqsədi var - ana işləyə bilsin və ya əksinə, istirahət etsin.

    Körpə uşaq bağçasına düzgün hazırlıqla gedirsə, yəni: uzun saatlar ərzində ana və atadan ayrılmağa hazırdırsa, özünə qulluq üçün əsas bacarıqlara malikdir və həmyaşıdları ilə ünsiyyət qurmağa və xarici dünyanı araşdırmağa çalışırsa, bu, yalnız faydalı olacaqdır.

    Mümkünsə, uşağınızı dörd-beş yaşına qədər bağçaya göndərmək daha yaxşıdır. Bu, bu anı daha az travmatik edəcək və uşağın ehtiyaclarını müəyyən dərəcədə təmin edəcəkdir.

    Amma bütün anaların 4-5 yaşa qədər uşağa baxmaq imkanı yoxdur. Bu vəziyyətdə stressi minimuma endirmək, həmçinin onu uşaq bağçasına hazırlamaq üçün mümkün olan hər şeyi etməyə dəyər.

    Uşaq bağçası bir uşaq üçün kontrendikedir, əgər o:

    • danışma yoxdur;
    • artan narahatlıq;
    • Ailəyə yeni bir əlavə üçün planlar var;
    • köçmək planlaşdırılır;
    • valideynlər boşanır;
    • sevilən birinin və ya əhəmiyyətli bir insanın itkisi.

    Əgər ailədə uşaq, qardaş və ya bacı dünyaya gəlmək üzrədirsə, o zaman körpənin doğulmasından 6 ay sonra uşaq bağçasına getmək daha yaxşıdır. Ancaq ana körpəni altı aydan gec olmayaraq gözləyirsə, uşaq bağçaya gedə bilər.

    Hansı uşaq artıq uşaq bağçasına gedə bilər?

    Uşağınızın uşaq bağçasına ehtiyacı var, əgər:

    • ananın təcili işə getməsi lazımdır və uşağı həddindən artıq himayə edən nənəsindən başqa yanında qoyacaq heç kim yoxdur.
    • ünsiyyətsiz uşaq. O, tamamilə özünə buraxılıb: günlərlə cizgi filmlərinə baxır, planşetində oynayır, gəzintiyə çıxmır.

    Uşağınızı uşaq bağçasına göndərməzdən əvvəl bunu hansı məqsədlə etmək istədiyinizi öyrənin. Çox vaxt üç seçim var:

    • işə gedir
    • sosiallaşma

    Uşaq özünü onun üçün əhəmiyyətli bir böyük olmayan bir qrupda tapdıqda, onun ünsiyyət bacarıqları "gecikmiş" olur. İndi isə onun üçün sosiallaşma o deməkdir ki, onun üçün əhəmiyyət kəsb edən böyüklər ona müxtəlif vəziyyətlərdə necə davranacağını göstərir. Dörd yaşından kiçik bir qrup uşaqda sosiallaşmadan söhbət gedə bilməz. Burada hələ heç kimin ünsiyyət bacarığı yoxdur.

    Buna görə də, bağçaya baş çəkməkdə məqsəd sosiallaşmadırsa, o zaman hər şeyi yenidən düşünün və bu formatın sizə uyğun olub-olmadığına qərar verin. Bundan əlavə, qısamüddətli qalma qrupları var.

    Belə bir fikir var ki, uşaq məktəbəqədər təhsil müəssisəsinə getsə, pis ifadələri ürəyinə almadan aqressiyaya adekvat cavab verməyi və tənqidə düzgün yanaşmağı öyrənə biləcək. Ancaq ətrafınızdakı bağçaya gedən böyüklərə baxmaq lazımdır və hər şey aydın olacaq. Onların hamısı tənqidi və aqressiyanı adekvat şəkildə qəbul edirmi? Bəs uşaq bağçasına getməyənlər? Bəlkə onlar heç vaxt ictimailəşməyiblər?

    Bəziləri bağçaya getməyən uşağın məktəbə yaxşı uyğunlaşmadığını iddia edir. Buna cavabım: əgər uşağın artıq öz vəzifələri və rutini varsa, ailədə qaydalar və sərhədlər varsa, adaptasiya tamamilə normal olacaq.