จะแนะนำเด็กให้รู้จักเรขาคณิตได้อย่างไร?

เรขาคณิต- วิทยาศาสตร์ที่สามารถและควรสอนให้กับเด็กตั้งแต่อายุยังน้อย

หน้านี้นำเสนอสื่อต่างๆ เช่น การ์ด หน้าระบายสี หัวข้อการมอบหมายงาน เกม ซึ่งคุณสามารถแนะนำบุตรหลานของคุณให้รู้จักกับรูปทรงเรขาคณิตและตัวเลขพื้นฐานได้อย่างง่ายดาย
คุณสามารถเปิด ดาวน์โหลด และพิมพ์เอกสารทั้งหมดโดยใช้ลิงก์โดยตรง

การ์ดที่มีรูปทรงเรขาคณิตและรูปทรง

การ์ดสดใสพร้อมรูปทรงเรขาคณิตและรูปทรงพื้นฐานที่สุด การ์ดสามารถใช้เป็นอุปกรณ์ช่วยในการมองเห็นในบทเรียนแรก

เรขาคณิตสำหรับเด็ก - หน้าระบายสี สมุดลอกแบบ สมุดงาน

1. สมุดระบายสีสำหรับเด็กอายุ 3-5 ปี สมุดบันทึกแต่ละหน้าประกอบด้วยแบบฝึกหัดและงานกราฟิกง่ายๆ
ดาวน์โหลด

2. สมุดงาน 2 ส่วนพร้อมงานที่ชัดเจนและน่าสนใจสำหรับเด็กอายุ 3-4 ปี เมื่อทำภารกิจเสร็จสิ้น เด็กจะคุ้นเคยกับเรขาคณิตและเรียนรู้ชื่อของตัวเลขและรูปร่างทางเรขาคณิต
ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด
3. สมุดบันทึกดีๆ อีกเล่มสำหรับบทเรียนเบื้องต้นเกี่ยวกับเรขาคณิตสำหรับเด็กอายุ 4-5 ปี สมุดบันทึกประกอบด้วยงานที่น่าตื่นเต้นและตลกมากมายโดยทำให้เด็ก ๆ สามารถเรียนรู้พื้นฐานพื้นฐานและแนวคิดทางเรขาคณิตได้อย่างง่ายดาย

4. สมุดบันทึกงานด้านการศึกษาและพัฒนาการสำหรับเด็กอายุ 6-7 ปี
ในสมุดบันทึก เด็กจะถูกขอให้ทำงานกราฟิกง่ายๆ ให้เสร็จสิ้น เด็กเรียนรู้ที่จะทำงานกับไม้บรรทัดและเข็มทิศ
ดาวน์โหลด

หนังสือเกี่ยวกับเรขาคณิตสำหรับเด็ก

1. หนังสือเพื่อความบันเทิงในข้อ "เรขาคณิตแสนสนุกสำหรับลูกน้อย" - ผู้เขียน Alexander Timofeevsky

บทกวีที่ตลกและขี้เล่นจะช่วยให้เด็ก ๆ ทำความรู้จักและจดจำข้อมูลสำคัญมากมายเกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิตและขนาดของวัตถุได้อย่างรวดเร็ว
ในบทกวีตลกของ A. Timofeevsky อารมณ์ขันและเรื่องตลกจะช่วยให้ผู้อ่านตัวน้อยเชื่อมโยงแนวคิดทางเรขาคณิตที่ยังเข้าใจไม่ได้กับวัตถุในชีวิตประจำวันที่คุ้นเคยมายาวนาน เด็กๆ จะเห็นสี่เหลี่ยมคางหมูในกระโปรง วงกลมในจาน และทรงกระบอกในท่อ และดังที่กวีกล่าวไว้ว่า "วิทยาศาสตร์ของโรงเรียนจะอยู่ในมือคุณ"
สามารถดาวน์โหลดและพิมพ์หนังสือเล่มนี้ได้ แต่แน่นอนว่าควรซื้อต้นฉบับจะดีกว่า

ความรู้เริ่มต้นด้วยการรับรู้วัตถุและปรากฏการณ์ของโลกรอบตัว ในวัยก่อนเข้าเรียน พัฒนาการด้านการรับรู้เกิดขึ้นอย่างมาก ในกระบวนการรับรู้รูปทรงเรขาคณิตของวัตถุ เครื่องวิเคราะห์ เช่น กลไกการมองเห็น การสัมผัส การพูด- ตัวอย่างเช่น เมื่อเห็นวัตถุที่มีรูปร่างอย่างใดอย่างหนึ่ง เด็กสามารถเชื่อมโยงมันกับรูปร่างพื้นฐานที่เขารู้จักได้ โดยสังเกตความเหมือนและความแตกต่าง: “สิ่งนี้ดูเหมือนวงกลม และสิ่งนี้ดูเหมือนสี่เหลี่ยมจัตุรัส” กระบวนการรับรู้รูปทรงเรขาคณิตของเด็กเริ่มก่อตัวขึ้นในวัยก่อนวัยเรียนตอนต้นและผ่านขั้นตอนต่อไปนี้:

• ในระยะแรกการรับรู้รูปทรงเรขาคณิตโดยรวมเด็กไม่ทราบวิธีระบุองค์ประกอบแต่ละอย่างในนั้นไม่สังเกตเห็นความเหมือนและความแตกต่างระหว่างตัวเลข
• ในระยะที่สอง เด็กจะวิเคราะห์รูปทรงเรขาคณิตที่รับรู้และสร้างความสัมพันธ์ระหว่างรูปร่างเหล่านั้น อันเป็นผลให้คุณสมบัติของตนปรากฏ
• ในระยะที่สาม เด็กสามารถสร้างความเชื่อมโยงระหว่างคุณสมบัติและรูปร่างของตัวเลขได้

การเปลี่ยนผ่านจากขั้นตอนหนึ่งไปอีกขั้นหนึ่งเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของการเรียนรู้แบบกำหนดเป้าหมาย

คู่มือระเบียบวิธีสำหรับครูระบุว่าการนำองค์ประกอบเรขาคณิตมาใช้ในหลักสูตรการศึกษาก่อนวัยเรียนนั้นมีลักษณะเป็นโพรพีดีติคซึ่งเป็นลักษณะเบื้องต้น ศึกษาวัสดุทางเรขาคณิตในระดับความรู้-ความคุ้นเคย- ไม่มีการจดจำกฎหรือคำจำกัดความกับเด็กก่อนวัยเรียน เด็ก ๆ สามารถแยกแยะระหว่างรูปทรงเรขาคณิตเปรียบเทียบและวาดลงบนกระดาษได้

ในกระบวนการสร้างแนวคิดทางเรขาคณิต เด็ก ๆ จะพัฒนา:

วัสดุเรขาคณิตในโปรแกรมการศึกษาก่อนวัยเรียนไม่ได้ถูกจัดสรรเป็นส่วนแยกต่างหากรวมอยู่ในหลักสูตรของแต่ละปีการศึกษา การศึกษารูปทรงเรขาคณิตเกิดขึ้นอย่างใกล้ชิดกับวิชาวิชาการอื่นๆ เช่น การวาดภาพและองค์ประกอบเบื้องต้นของการวาดภาพ การทำงาน และความคุ้นเคยกับโลกภายนอก

ศึกษารูปทรงเรขาคณิต

ทางการศึกษา: แสดงให้เห็นความแตกต่างและความเหมือนและความแตกต่างในรูปทรงเรขาคณิตที่กำลังศึกษา พัฒนาทักษะในการระบุรูปร่างจากด้านและมุม สอนวิธีสร้างรูปทรงโดยใช้ลายฉลุและไม้บรรทัด

พัฒนาการ: พัฒนาทักษะเชิงพื้นที่ ทักษะการนับ การคิด ความสนใจ ความจำ

โปสเตอร์ใบแรก ให้เด็กๆ เปรียบเทียบจำนวนสี่เหลี่ยม ขนาด เขียนว่า 4 = 4

โปสเตอร์ที่สองมีรูปทรงเรขาคณิตจำนวนมาก เด็ก ๆ ตั้งชื่อพวกมัน จากนั้น "จัดวาง" ลงในถุงสองใบ

โปสเตอร์ที่สาม นับจำนวนวงกลมบนตัวหนอน และในสมุดบันทึกจะวาดตัวหนอนที่มีวงกลมน้อยกว่า

ในโปรแกรมการศึกษาก่อนวัยเรียน เมื่อศึกษาเนื้อหาทางเรขาคณิต สามารถตรวจสอบความเชื่อมโยงที่ลึกที่สุดกับเลขคณิตได้ หัวใจสำคัญของการบูรณาการนี้ มีความเป็นไปได้ในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างตัวเลขและรูปทรงเรขาคณิตซึ่งช่วยให้สามารถใช้ตัวเลขในการสร้างแนวคิดเกี่ยวกับตัวเลขคุณสมบัติของตัวเลขและการดำเนินการกับตัวเลขเหล่านั้น- และในทางกลับกัน ใช้ตัวเลขเพื่อศึกษาคุณสมบัติของรูปทรงเรขาคณิต

รูปทรงเรขาคณิต (วงกลม วงรี รูปหลายเหลี่ยม) และองค์ประกอบรูปร่าง (ด้านข้าง มุม จุดยอดของรูปหลายเหลี่ยม) ถูกนำมาใช้เป็นวัตถุสำหรับการคำนวณใหม่ - เป็นวัสดุการนับ

การสร้างรูปทรงเรขาคณิต - รูปหลายเหลี่ยม (รูปสี่เหลี่ยม, รูปห้าเหลี่ยม, รูปหกเหลี่ยม, รูปเจ็ดเหลี่ยม) ตามพารามิเตอร์ที่กำหนด

ทางการศึกษา: เพื่อปลูกฝังความรักต่อวิชา ความรู้สึกของความร่วมมือ ความถูกต้อง

การพัฒนาความสัมพันธ์เชิงพื้นที่

เปรียบเทียบตามความยาวแถบ วิธีการซ้อนทับ

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับครูที่จะต้องจัดเตรียมสิ่งของต่างๆ ที่นำเสนอ ซึ่งจะแตกต่างกันไปตามสี ขนาด วัสดุ และตำแหน่งบนเครื่องบิน เป็นผลให้เด็ก ๆ จะสามารถมุ่งความสนใจไปที่คุณสมบัติที่สำคัญของวัตถุได้บนพื้นฐานของความคิดเกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิตที่เกิดขึ้น

สามารถใช้วิธีใดในการเรียนวัสดุทางเรขาคณิตกับเด็กก่อนวัยเรียน?

1. วิธีการแสดงภาพ (ภาพวาด โปสเตอร์ ตาราง)

วัตถุประสงค์ของวิธีการแสดงภาพคือเพื่อเพิ่มและขยายการรับรู้โดยตรงของวัตถุทางเรขาคณิต ศึกษาคุณสมบัติเฉพาะของวัตถุ สร้างเงื่อนไขสำหรับการเปลี่ยนไปสู่การคิดเชิงนามธรรมและการวางนัยทั่วไป

2. ผลงานภาคปฏิบัติของนักศึกษา (การสร้างแบบจำลอง การวาดภาพ การวัด การออกแบบ การตัด การทำงานกับเทมเพลต)

ทำงานตามแบบ. การสร้างแบบจำลอง

การก่อสร้าง. เกมการสอน "แทนแกรม"

การสร้างสี่เหลี่ยมจัตุรัสจากชุดรูปทรงเรขาคณิต

ทักษะการออกแบบประกอบด้วย:ความสามารถในการประกอบร่างง่าย ๆ จากชิ้นส่วนสำเร็จรูป

การสร้างตัวเลขขึ้นมาใหม่โดยใช้ตัวอย่างรูปร่าง

เกมการสอน - งาน “กี่สี่เหลี่ยม?”

เมื่อทำงานดังกล่าวเสร็จสิ้น เด็กจะได้เรียนรู้ที่จะวิเคราะห์ภาพง่ายๆ แบ่งวัตถุทั้งหมดออกเป็นส่วนๆ ด้วยสายตา และในทางกลับกัน เขียนแบบจำลองที่กำหนดจากแต่ละองค์ประกอบ และระบุและตั้งชื่อรูปทรงเรขาคณิต

3. วิธีการสังเกต

แบบฝึกหัดพัฒนาการจะมาพร้อมกับการศึกษาคุณสมบัติของรูปทรงเรขาคณิต: ด้าน, มุม มุม: (ตรง, ป้าน, เฉียบพลัน)

4. วิธีการเปรียบเทียบ: เส้นตรงและส่วน; เส้นตรงและเส้นโค้ง วงรีและวงกลม มุมขวาและทางอ้อม สี่เหลี่ยมจัตุรัสและสี่เหลี่ยม

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการวัดเส้นช่วยให้คุณแสดงแนวคิดเกี่ยวกับจำนวนธรรมชาติ ระบบเลขทศนิยม (เซนติเมตร - หน่วย) ได้อย่างชัดเจนเกี่ยวกับการดำเนินการกับตัวเลข (ไม้บรรทัดสเกลเป็นลำแสงตัวเลขเป็นอุปกรณ์คำนวณ)

เมื่อศึกษาหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง “ความยาวส่วน”เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะทำงานกับไม้บรรทัด ทำความคุ้นเคยกับการวัดความยาว - เซนติเมตร เรียนรู้ที่จะเปรียบเทียบความยาวของเซ็กเมนต์ และสร้างการเชื่อมต่อระหว่างเซกเมนต์กับตัวเลข

การวาดส่วนที่มีความยาวที่กำหนดและการวัดส่วนโดยใช้ไม้บรรทัด

“กระบวนการศึกษาวัสดุทางเรขาคณิตควรมีความกระตือรือร้น เป็นรูปธรรม และมองเห็นได้ตั้งแต่ต้นจนจบ” - นี่คือวิธีการกำหนดไว้ในโปรแกรมเมื่อศึกษาวัสดุทางเรขาคณิต ถูกต้องครับเพราะว่า ระบบการส่งสัญญาณที่สองพัฒนาบนพื้นฐานของระบบแรก ดังนั้นเมื่อทำงานกับวัสดุทางเรขาคณิต เด็ก ๆ จะสร้างและทำซ้ำรูปทรงเรขาคณิตที่กำลังศึกษาอยู่

แสดง

ความรู้และทักษะที่ได้รับช่วยให้เด็กวิเคราะห์รูปร่างต่างๆ ของวัตถุได้อย่างถูกต้อง จากนั้นจึงทำซ้ำเป็นภาพวาดและโครงสร้างที่สร้างสรรค์

เพื่อรวบรวมความรู้และควบคุมเนื้อหาที่ศึกษา ฉันใช้เกมการสอน เช่น เกม "สรุปคำจำกัดความและแสดงรูป"

2. รูปสี่เหลี่ยมที่มีด้านทุกด้านเท่ากัน... (สี่เหลี่ยมจัตุรัส)

3. รูปใดที่เราเรียกว่าสามเหลี่ยม... (มีสามมุม)

4. รูปนี้ไม่มีมุม (วงกลม, วงรี)

งานภาคปฏิบัติ การก่อสร้างรูปสามเหลี่ยม

เด็กๆ ค่อยๆ สร้างสามเหลี่ยมโดยใช้ไม้บรรทัด จากนั้นตามรุ่น (บนกระดาน) พวกเขาจะแบ่งออกเป็นส่วน ๆ ด้วยเส้น ต่อไปให้ผู้ชายเห็นจำนวนสามเหลี่ยมที่เกิดขึ้น อธิบายและแสดงให้ชัดเจน งานนี้มีลักษณะของการควบคุม - นักเรียนได้รับความรู้อย่างไร

บทสรุป

จากการศึกษาวัสดุทางเรขาคณิตในเด็ก:

1. พวกเขาสะสมความคิดและแนวคิดทางเรขาคณิตและคำศัพท์ทางเรขาคณิตระดับเชี่ยวชาญ
2. ได้รับทักษะในการทำงานกับเครื่องมือ (ไม้บรรทัด, ลายฉลุรูปหลายเหลี่ยม, ชุด “ลอตโต้เรขาคณิต”)
3. การก่อตัวของแนวคิดทางเรขาคณิตเป็นส่วนสำคัญของการศึกษาทางจิต การศึกษาโพลีเทคนิค และมีความสำคัญอย่างกว้างขวางในกิจกรรมการรับรู้ของมนุษย์ทั้งหมด

ผลการศึกษาวัสดุทางเรขาคณิตควรเป็นความสามารถในการจดจำและตั้งชื่อรูปทรงเรขาคณิตในสภาพแวดล้อม ในรูปวาด และค้นหาตัวเลขที่กำหนดในชุดรูปทรงเรขาคณิตได้อย่างถูกต้อง

การสังเกต การทำงานจริงและเป็นอิสระ - ทั้งหมดนี้ควรนำไปสู่การสะสมข้อเท็จจริงและลักษณะทั่วไป ความรู้ที่ได้รับในวัยก่อนวัยเรียนจะดำเนินต่อไปที่โรงเรียนในชั้นเรียนในชมรมเทคนิค: การสร้างแบบจำลองเบื้องต้น, การสร้างแบบจำลองเครื่องบิน, การสร้างแบบจำลองเรือ

เรขาคณิตสำหรับเด็กเป็นเรื่องที่ถกเถียงกัน เนื่องจากมีรูปทรงมากมายและยังมีวิธีศึกษาอีกมากมาย คุณควรเลือกอันไหนไปทำงานก่อน และจะทำให้ลูกสนใจสิ่งเหล่านี้ได้อย่างไร? เรามาหารือถึงแนวทางที่สามารถใช้เพื่อสอนเนื้อหาใหม่ได้

แนวคิดที่ซับซ้อนกว่านี้ เช่น สี่เหลี่ยมคางหมูหรือสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน เหมาะไว้ทำทีหลัง ขั้นแรก เด็กต้องเรียนรู้รูปทรงที่ง่ายที่สุด: วงกลม สามเหลี่ยม และสี่เหลี่ยม เมื่อเชี่ยวชาญวิทยาศาสตร์ง่ายๆ นี้แล้ว คุณก็สามารถเริ่มสำรวจขอบเขตใหม่ๆ ได้ นักจิตวิทยาและครูบอกว่าวงกลมเป็นวงกลมที่เด็กๆ จดจำได้ง่ายที่สุด

ถึงเวลาศึกษารูปทรง

ความพยายามครั้งแรกในการทำความคุ้นเคยกับตัวเลขสามารถเริ่มต้นได้ตั้งแต่แรกเกิด การนำเสนอเนื้อหาอย่างสนุกสนานจะเหมาะสมเสมอ ไม่ว่าคุณจะแสดงรูปลูกบอลหรือลูกบาศก์ให้ลูกของคุณดู คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับรูปร่างของพวกเขาได้ตลอดเวลา การนำเสนอที่ง่ายดายเช่นนี้จะทำให้เด็กรับรู้ในเชิงบวก

เด็กอายุ 2 ขวบควรแยกแยะได้แล้ว:

1. สามเหลี่ยม;
2. วงกลม;
3. สี่เหลี่ยม.

เด็กอายุ 3 ขวบรู้เพิ่มเติมว่า:

• วงรี;
• รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน;
• สี่เหลี่ยมผืนผ้า.

ต่อไปนี้คุณสามารถเริ่มแนะนำเด็กให้รู้จักกับสี่เหลี่ยมคางหมู วงรี ฯลฯ อย่าลืมรวมเกมและช่วงเวลาสนุกสนานไว้ในกิจกรรมของคุณกับเด็กๆ

หลักการเรียนรู้ตัวเลข

เรียนผู้อ่าน!

บทความนี้พูดถึงวิธีทั่วไปในการแก้ปัญหาของคุณ แต่แต่ละกรณีไม่ซ้ำกัน! หากคุณต้องการทราบวิธีแก้ปัญหาเฉพาะของคุณ ให้ถามคำถามของคุณ มันรวดเร็วและฟรี!

รูปทรงเรขาคณิตนั้นเรียนรู้แตกต่างกันไปสำหรับเด็กในช่วงเวลาที่ต่างกัน เมื่อทราบลักษณะอายุ คุณจะเลือกวิธีการที่เหมาะสมและสอนแนวคิดใหม่ๆ ได้ง่ายขึ้น

เลือกวงกลมก่อนเพื่อศึกษา เมื่อลูกเข้าใจดีแล้วให้ก้าวไปสู่ขั้นต่อไป จำลองสถานการณ์เมื่อมีวงกลมใหญ่มาเยี่ยมทารก วาดวงกลมด้วยนิ้วของลูกของคุณ แตะมันด้วยฝ่ามือของคุณ และทำแอพพลิเคชั่นตามนั้น โดยเพิ่มดวงตากลมๆ และจมูก

ตัวเลขเชิงปริมาตรจะค่อนข้างเหมาะสมเมื่อศึกษารูปร่าง วิธีนี้จะทำให้เด็กใช้อวัยวะรับความรู้สึกอื่น ทารกจะสามารถสัมผัสวัตถุได้ตลอดเวลา จัดการกับมันได้ เช่น สร้างหอคอย โยนมัน ใส่ในกล่อง วิธีการแนะนำแนวคิดใหม่ที่หลากหลายจะมีประสิทธิภาพมาก เพราะเด็กในวัยนี้เรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวผ่านการคิดด้วยภาพและการคิดอย่างมีประสิทธิภาพ

ขั้นแรกแนะนำให้เลือกสีและขนาดเดียวกัน ให้แนวคิดทั้งหมดที่กำลังศึกษาเป็นสีแดง เด็กจะไม่มีปัญหากับการรับรู้สิ่งใหม่ เขาจะไม่ถูกรบกวนจากความแตกต่างของสีและขนาด

มันน่าสนใจมากเมื่อตัวเลขไม่ได้เป็นเพียงการวาดบนกระดาษ แต่ยังมีชีวิตและเป็นสามมิติ

คุณสมบัติของการฝึกอบรม

ให้เราแสดงรายการคุณลักษณะของพัฒนาการของเด็กและโดยเฉพาะอย่างยิ่งการรับรู้ของตัวเลข:

• เมื่ออายุ 1-2 ขวบ ทารกจะเปรียบเทียบพวกเขาด้วยสายตาและเรียนรู้ที่จะเรียงลำดับ (เราแนะนำให้อ่าน :) เด็กเริ่มเลือกอันที่ต้องการจากตัวเลขที่มีอยู่แล้วสอดเข้าไปในรูที่เหมาะสม
• เด็กอายุ 2 ขวบที่โตแล้วสามารถเลือกรูปร่างที่เรียกว่าจากตัวเลขที่นำเสนอได้
• พัฒนาการของเด็กอายุ 3 ขวบทำให้เขาสามารถตั้งชื่อตัวเลขบางรูปได้อย่างอิสระ

เมื่อเล่นและพูดคุย ให้ใส่ใจกับวัตถุที่อยู่รอบๆ เสมอ และเปรียบเทียบกับรูปทรงเรขาคณิตที่คุ้นเคยอยู่แล้ว ขณะที่เดินเล่นในสวนสาธารณะ คุณยังสามารถดึงความสนใจของลูกน้อยไปที่รูปร่างของสามเหลี่ยมและวงกลมได้ แม้จะอยู่นอกบ้านก็ตาม เมื่อเปิดหัวข้อนี้อย่างต่อเนื่อง คุณจะพบได้อย่างง่ายดายว่าสิ่งใดที่ยังต้องการรายละเอียดเพิ่มเติมและสิ่งใดที่ทารกเชี่ยวชาญแล้ว

การศึกษาดำเนินต่อไปในแนวทางต่อไปนี้:

• การเปรียบเทียบตัวเลขแบนและสามมิติกับตัวอย่างที่ระบุ
• ค้นหาตัวปริมาตรโดยใช้ภาพแบนที่มีอยู่
• การสร้างร่างกายทางเรขาคณิตขึ้นมาใหม่ (การแกะสลัก การวาดภาพ การตัด)
• การวิเคราะห์ภาพด้วยวัตถุที่ซับซ้อน การระบุส่วนประกอบต่างๆ

เมื่อเดินและเล่นกับลูก คุณต้องดึงความสนใจของเขาไปที่สิ่งของที่มีรูปร่างต่างกัน

มาเรียนกันเถอะ

มองหาเรขาคณิตรอบๆ

พัฒนาการของเด็กไม่สามารถจินตนาการได้หากปราศจากการเรียนรู้รูปทรงเรขาคณิต แต่จำเป็นต้องทำความคุ้นเคยแบบค่อยเป็นค่อยไป ในการเริ่มต้น ให้เลือกเพียงรูปร่างเดียว เมื่อเสร็จสิ้นการเรียนรู้และรวบรวมแล้ว ให้ไปยังขั้นตอนถัดไป เราขอแนะนำให้เริ่มต้นด้วยวงกลมซึ่งเป็นตัวเลขที่ง่ายและน่าจดจำที่สุด

พิมพ์แบบฟอร์มโดยใช้เครื่องพิมพ์หรือวาดด้วยมือบนแผ่น A4 ขอย้ำอีกครั้งว่าตัวเลขทั้งหมดจะต้องมีสีเดียวกันและขนาดเท่ากัน ใช้เวลาสองสามวันเพื่อทำความรู้จักกับวงกลม ในวันแรก ให้แสดงวงกลมให้ลูกน้อยของคุณดูและบอกเขาว่าลักษณะของวงกลมนั้นคืออะไร ในวันที่สอง ให้เริ่มมองหาวัตถุที่มีลักษณะเป็นวงกลม เมื่อเห็นว่าเด็กไม่สามารถรับมือได้เนื่องจากอายุของเขา จงช่วยเขา เมื่อพบวัตถุที่ต้องการแล้ว ให้ลูกน้อยลากไปตามขอบเพื่อจดจำและยึดรูปทรงนี้ไว้ แบบฟอร์มถัดไปจะถูกป้อนในลักษณะเดียวกัน สำหรับตัวอย่างบทเรียนดังกล่าว ให้ดูวิดีโอบนอินเทอร์เน็ต

คิดว่าลูกยังเด็กเกินกว่าจะจำชื่อได้ก็อย่าหยุดเรียน ในที่สุดความพยายามของคุณจะถูกสวมมงกุฎด้วยชัยชนะ เพราะกิจกรรมทั้งหมดจะถูกเก็บไว้ในหัวของเด็ก แม้กระทั่งก่อนที่เด็กวัยหัดเดินจะอายุครบ 1 ขวบ คุณก็สามารถแสดงและตั้งชื่อแนวคิดพื้นฐานของเรขาคณิตได้ เช่น สี่เหลี่ยม วงกลม และสามเหลี่ยม ในการทำเช่นนี้ คุณควรใช้วิดีโอสอนพิเศษ

เกมส์จดจำรูปร่าง

ในการเล่นคุณจะต้องมีกระเป๋าใบเล็กซึ่งคุณต้องใส่รูปทรงที่รู้จักอยู่แล้ว แสดงรูปสามเหลี่ยมให้ลูกของคุณดู จากนั้นขอให้เขาหาอันเดียวกันในกระเป๋า หลังจากนั้นไม่นานเมื่อตระหนักถึงความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุแบนและปริมาตรแล้วให้แสดงภาพแบนโดยขอให้ค้นหาวัตถุปริมาตรที่สอดคล้องกันเช่นลูกบอลเป็นวงกลมลูกบาศก์เป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัส เมื่อเชี่ยวชาญแบบฝึกหัดนี้แล้ว เด็กจะได้เรียนรู้ที่จะแสดงไม่ใช่ตัวเลข แต่เป็นของจริงในที่สุด

ล็อตโต้เป็นเกมที่ไม่เหมือนใครที่ให้คุณสำรวจทุกสิ่งที่คุณต้องการ นอกจากนี้เรายังสอนตัวเลขโดยใช้ล็อตโต้ได้อย่างง่ายดาย สำหรับเกม ให้ทำการ์ดที่มีรูปภาพของแนวคิดที่กำลังศึกษา (สำหรับเด็กเล็ก คุณควรเริ่มด้วยแบบฟอร์ม 3-4) ซ้ำกัน เราตัดหนึ่งในนั้นออกเป็นการ์ดรูปภาพแยกกัน เริ่มต้นด้วยการสร้างลอตเตอรี่ด้วยตัวเลขที่มีสีและขนาดเท่ากัน และเมื่อลูกน้อยโตขึ้น ขนาดและสีที่หลากหลายก็จะเพิ่มขึ้น การค้นหาภาพที่มีสีต่างๆ นั้นยากกว่า

ตัวเลขพื้นฐานบนการ์ด:

วิธีการเรียงลำดับ

ของเล่นคัดแยกจะเป็นผู้ช่วยที่ดีเยี่ยมในการศึกษาเรขาคณิต เมื่อเข้าใกล้อายุได้หนึ่งปี เด็กทารกที่กำลังเล่นของเล่นชิ้นนี้ ก็พบว่าแต่ละส่วนมีรูที่เป็นเอกลักษณ์ของตัวเอง ช่วยลูกของคุณบอกใบ้: “คุณเจอสี่เหลี่ยมจัตุรัสแล้ว และรูนี้ก็กลม ไม่เหมาะกับที่นี่ ลองหารูสี่เหลี่ยมดูไหม? คุณสามารถสร้างเครื่องคัดแยกแบบง่ายๆ ได้ด้วยตัวเอง เอากล่องสองกล่องมาทำรูกลมในอันหนึ่ง และอีกรูสี่เหลี่ยมอีกอัน เชิญชวนให้ลูกของคุณจัดเรียงบล็อกและลูกบอลลงในกล่อง มาพร้อมกับการกระทำของเด็กวัยหัดเดินพร้อมความคิดเห็นและชื่อของตัวเลขที่ถูกต้อง ด้วยวิธีง่ายๆ นี้ ทารกจะเอาชนะแนวคิดทั้งหมดได้ มีเครื่องคัดแยกพร้อมฉากกั้นที่ป้องกันไม่ให้ชิ้นส่วนต่างๆ ปะปนกันภายในลูกบาศก์ เครื่องคัดแยกดังกล่าวเหมาะสำหรับเด็กที่มีปัญหาในการจดจำรูปร่าง

เครื่องคัดแยกเหมาะสำหรับการศึกษารูปร่างที่น่าสนใจและกระตือรือร้น

กรอบเม็ดมีดมีหลากหลายทิศทาง รวมถึงรูปทรงด้วย กรอบที่มีรูปร่างพื้นฐานจำเป็นต้องใส่ส่วนที่เหมาะสมลงในช่องที่ต้องการ เกมออกกำลังกายชวนให้นึกถึงเครื่องคัดแยก ตัวอย่างวิดีโอมีอยู่ทั่วไปบนอินเทอร์เน็ต

การจัดเรียงตามคุณลักษณะ: เด็กจะต้องเรียนรู้ความแตกต่างในการจัดการรูปร่าง เช่น วัตถุชิ้นหนึ่งม้วนและอีกชิ้นไม่ม้วน หรือด้วยความช่วยเหลือจากบางอย่างคุณสามารถสร้างหอคอยได้ในขณะที่ชิ้นอื่นไม่เหมาะกับสิ่งนี้ เป็นต้น เมื่ออายุ 5 ปี เด็กจะสามารถจัดเรียงสิ่งของตามเกณฑ์ 2 ประการ คือ กลิ้งได้แต่ไม่สามารถสร้างเป็นหอคอยได้ (ลูกบอล) กลิ้งไม่ได้แต่วางซ้อนกันได้ (ทรงกระบอก) ) ไม่สามารถม้วนได้ (ลูกบาศก์) เมื่ออายุก่อนวัยเรียน 6-7 ปี นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในอนาคตจะต้องเชี่ยวชาญความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับเรขาคณิตอย่างสมบูรณ์

การใช้งาน

การทำแอพพลิเคชั่นจะช่วยให้คุณได้เรียนรู้แนวคิดใหม่ๆ ใช้รูปทรงเรขาคณิตที่แตกต่างกันเพื่อวางแผนงานปะติดในอนาคตของคุณ การทดสอบครั้งแรกควรทำง่ายที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เช่น เฉพาะสามเหลี่ยมเท่านั้นที่ติดกาวกับแผ่นสามเหลี่ยม และเฉพาะสี่เหลี่ยมจัตุรัสกับแผ่นสี่เหลี่ยมเท่านั้น ปล่อยให้ทารกตัดสินใจเองว่าจะติดกาวรูปไหน

แอปพลิเคชันที่ซื้อมาหรือทำเองนั้นดีในการช่วยให้คุณเข้าใจเรขาคณิต

รายละเอียดงานปะติดในอนาคตสามารถตัดออกจากวัสดุต่างๆ ได้ เช่น สักหลาด กระดาษแข็ง กระดาษกำมะหยี่ ฯลฯ ประมาณหนึ่งปีครึ่ง ทารกจะเชี่ยวชาญขั้นตอนการติดกาวชิ้นส่วนในตำแหน่งที่ต้องการตามเทมเพลต และจะพร้อมสำหรับขั้นตอนใหม่ ตอนนี้คุณสามารถเริ่มสร้างงานปะติดองค์ประกอบแบบดั้งเดิมที่สุดได้แล้ว พื้นฐานสำหรับแบบฝึกหัดสามารถนำมาจากคู่มือต่อไปนี้:

• ซีรีส์ "โรงเรียนของคนแคระทั้งเจ็ด 1+"
• สติกเกอร์การศึกษาสำหรับเด็ก
• สติกเกอร์ที่ยอดเยี่ยม เรขาคณิตที่สนุกสนาน

ความคิดสร้างสรรค์ที่สัมผัสได้

การทำงานแบบสัมผัสด้วยรูปทรงเรขาคณิตช่วยให้คุณจดจำได้เร็วขึ้น กิจกรรมสร้างสรรค์ใด ๆ (การวาดภาพ การแกะสลัก การตัด) จะช่วยในการพัฒนาแนวคิดใหม่ ๆ พิมพ์หรือวาดรูปทรงขนาดใหญ่บนกระดาษ A4 แสดงให้ลูกของคุณรู้วิธีวาดบางส่วนด้วยดินสอ ปากกามาร์กเกอร์ หรือสี จับมือกันเพื่อให้เด็กเข้าใจหลักการ เมื่อเวลาผ่านไปเขาจะเริ่มรับมือโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากคุณ ส่วนใหญ่แล้วสิ่งที่ง่ายที่สุดสำหรับเด็ก ๆ ในการวาดคือวงกลม

อย่าจำกัดความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ ไว้เพียงแค่การวาดภาพเท่านั้น สามารถวางตัวเลขจากด้าย, พับจากไม้จิ้มฟัน, ปลายซึ่งสามารถยึดด้วยดินน้ำมันเพื่อตรึง, แกะสลักจากแป้งและดินน้ำมัน, สร้างขึ้นจากกระเบื้องโมเสค ฯลฯ รวมเกมแนวสตรีทเข้ากับการเรียนรู้: วาดภาพรูปร่างบนยางมะตอยด้วยดินสอสี แท่งไม้บนพื้น เก็บลูกโอ๊กและก้อนกรวด จากนั้นจัดวางสี่เหลี่ยมและวงกลม คุณสามารถรับแรงบันดาลใจได้ด้วยความช่วยเหลือของภาพถ่ายและวิดีโอของชั้นเรียนจำนวนมากที่นำเสนอบนอินเทอร์เน็ต

คุณสามารถฝึกบนแอสฟัลต์โดยใช้ดินสอสีได้

การใช้การ์ด Doman

หลายคนคิดว่าวิธีของ Doman มีประสิทธิภาพสูงสุดในการศึกษารูปทรงเรขาคณิตอย่างถูกต้อง ด้วยความพยายามเพียงเล็กน้อย เด็กจะเชี่ยวชาญแนวคิดใหม่ๆ ในเวลาอันสั้นที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ขอให้เราชี้แจงประเด็นหนึ่ง: เมื่อเราศึกษาแนวคิดใหม่กับเด็ก ความรู้นี้จำเป็นต้องมีการรวบรวมกัน สิ่งนี้เป็นไปได้ผ่านเกมออกกำลังกายที่หลากหลายซึ่งเราได้กล่าวถึงข้างต้น ความรู้ที่ไม่ได้รับการเสริมกำลังจะถูกลืมอย่างรวดเร็ว เกือบจะเร็วที่สุดเท่าที่ได้มา บ่อยครั้งที่คุณสามารถได้ยินคำแนะนำว่าควรเลื่อนการเปิดเรียนโดยใช้การ์ด Doman ออกไปจนกว่าจะอายุ 1 ปีจะดีกว่า ในช่วงเวลานี้ เด็กก็เต็มใจที่จะทำงานกับเครื่องคัดแยก งานปะติด และเฟรมแทรก วิธีนี้มักใช้ในโรงเรียนอนุบาล

สำหรับเด็กที่ต้องการเข้าใจโลกรอบตัวผ่านการเคลื่อนไหว การนำเสนอเกมที่พวกเขาต้องการเคลื่อนที่ไปตามวิถีที่แน่นอนจะเป็นประโยชน์ แทร็กหรือเส้นทางของเกมเลียนแบบรูปหนึ่งหรือรูปอื่น แบบฝึกหัดนี้จะช่วยให้ผู้เรียนเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวร่างกายในวัยก่อนเรียนสามารถเรียนรู้แนวคิดใหม่ๆ ได้อย่างรวดเร็ว คอมเพล็กซ์เกมและเมืองก็ช่วยได้เช่นกัน

คุณสามารถรวมองค์ประกอบในการทำความรู้จักเรขาคณิตในเกมที่กำลังดำเนินอยู่ได้

เกมออกกำลังกาย "Go around the figure" เหมาะสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ถึง 2 ปี เด็กทารกที่เชี่ยวชาญการเดินได้ดีก็พร้อมที่จะมีส่วนร่วมในเกม ใช้ชอล์กหรือเชือกทำเครื่องหมายรูปร่าง ทำเครื่องหมายจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดซึ่งเป็นจุดเดียว เล่นเพลงตลกๆ เป็นพื้นหลัง ในภารกิจ ให้เด็กเดินไปรอบๆ รูปภาพด้วยการเดิน กระโดด คลาน ฯลฯ เมื่อทารกโตขึ้น งานต่างๆ จะซับซ้อนมากขึ้น: คุณสามารถขอให้เขาเดินไปรอบๆ โดยการโยนลูกบอลหรือถือช้อนโดยมีลูกบอลอยู่ในมือ

เกมที่ดีสำหรับเด็กอายุสามขวบคือการไล่ตามโดยใช้บ้านฟิกเกอร์ ทำเครื่องหมายบ้านบนพื้นหรือพื้นดิน สิ่งเหล่านี้อาจเป็นร่างขนาดใหญ่ที่เตรียมไว้ล่วงหน้า หรืออาจเป็นบ้านที่วาดด้วยชอล์กหรือบ้านที่ทำจากไม้ก็ได้ ในบ้านดังกล่าว (วงกลม สี่เหลี่ยม และสามเหลี่ยม) เด็กสามารถซ่อนตัวจากคนขับได้ก็ต่อเมื่อเขาตั้งชื่อรูปร่างถูกต้องเท่านั้น

เมื่อเราสอนพื้นฐานเรขาคณิต เราก็สามารถใช้เครื่องมือสมัยใหม่ได้ วิดีโอเพื่อการศึกษาและการ์ตูนที่เล่าเกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิตต่างๆ จะเป็นประโยชน์ ให้ความสนใจกับการ์ตูนเช่น: "Little Babies" และ "Chuk-Chuk the Little Engine"

วิธีการของวอสโคโบวิชเป็นที่รู้จักกันอย่างแพร่หลายในหมู่ผู้ที่เกี่ยวข้องกับการสอนนับตั้งแต่การล่มสลายของสหภาพโซเวียต ของเล่นยอดนิยมชิ้นหนึ่งของเขาคือ "Square" ของ Voskobovich หรือที่เรียกกันว่า Game Square เราจะบอกคุณว่านี่คือของเล่นประเภทใดวิธีเล่นจัตุรัส Voskobovich และวิธีทำด้วยมือของคุณเองในบทความนี้

จัตุรัส Voskobovich - ของเล่นประเภทไหน?

เกมนี้จะน่าสนใจไม่เฉพาะสำหรับเด็กทุกวัยเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ที่เล่นกับพวกเขาด้วย มีลักษณะเป็นรูปสี่เหลี่ยมจัตุรัส ประกอบด้วยสามเหลี่ยมหน้าจั่ว 16 อันระหว่างสามเหลี่ยมที่ประกอบเป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัสจะมีช่องว่างกว้าง 0.5 - 1 ซม. ขนาดมาตรฐานของสามเหลี่ยมคือ 4.5 * 4.5 * 6 ซม. เลือกวัสดุที่มีการดัดงออย่างดีเป็นฐานของของเล่นซึ่งส่วนใหญ่มักเป็นผ้า ขนาดมาตรฐานของฐานสี่เหลี่ยมคือ 14 ถึง 15 ซม.

ระนาบของสามเหลี่ยมแต่ละอันถูกทาสีด้วยสีที่ตัดกัน ตัวอย่างเช่น ด้านหนึ่ง สามเหลี่ยมทั้งหมดที่ประกอบเป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัสจะเป็นสีแดง แต่ถ้าเราขยายสี่เหลี่ยมจัตุรัส เราจะเห็นว่าเป็นสีเขียว

จำนวนสีที่แสดงเป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัสขึ้นอยู่กับอายุของเด็กที่จะเล่นกับสีนั้น คุณจะพบสี่เหลี่ยมสองสีและสี่สี แบบสองสีเหมาะสำหรับเด็กอายุ 2 ถึง 5 ปี เด็กอายุ 3 ถึง 8 ปีขึ้นไปสามารถพับรูปแบบสี่เหลี่ยมสี่สีได้ บ่อยครั้งสำหรับสี่เหลี่ยมจัตุรัสสี่สี จะใช้สามเหลี่ยมสีแดงและสีน้ำเงินที่ด้านหนึ่ง และอีกด้านหนึ่งเป็นสีเหลืองและสีเขียว

นอกจากเกมแล้ว ชุดนี้ยังมีคำแนะนำที่นำเสนอเนื้อเรื่องในเทพนิยายสำหรับเกมและไดอะแกรมเพิ่มเติมของระดับความซับซ้อนที่แตกต่างกัน

ประโยชน์สำหรับเด็กจากการเล่น Square

สนามเด็กเล่นจะช่วยพัฒนาลูกน้อยของคุณได้อย่างมาก

ในขณะที่เล่นกับมัน เด็กจะ:

• เรียนรู้การตั้งชื่อและแยกแยะรูปทรงต่างๆ ของรูปทรงเรขาคณิต
• นำทางขนาด – ใหญ่, กลาง, เล็ก;
• สร้างแนวคิดแรกเกี่ยวกับความสัมพันธ์เชิงพื้นที่และการสร้างแบบจำลองเชิงพื้นที่
• สามารถใช้ไดอะแกรมที่เสนอหรือคิดขึ้นมาเองเพื่อสร้างระนาบและสามมิติ
• จำสี;
• พัฒนาความใส่ใจ กระบวนการคิด ตรรกะ ความจำ
• พัฒนาจินตนาการ ข้อมูลเชิงสร้างสรรค์ ความคิดสร้างสรรค์
• ทักษะยนต์ปรับ

วิธีการเล่น

ต้องจำไว้ว่าผู้ใหญ่เป็นคู่หูในการเล่นกับเด็กอย่างเต็มที่ คุณสามารถนำของเล่นนี้ไปเที่ยวได้อย่างง่ายดาย มันจะทำให้ลูกของคุณครอบครองเป็นเวลานานและใช้พื้นที่ในกระเป๋าเดินทางน้อยที่สุด

หากต้องการเล่นกับจัตุรัสเวทมนตร์ของ Voskobovich คุณสามารถใช้หนังสือ "Square Fun" ซึ่งรวมอยู่ในแพ็คเกจและนำเสนอเรื่องราวเทพนิยายที่มีรูปแบบการเติมสี 18 รูปแบบ เทพนิยายเรื่อง "The Mystery of the Raven Meter" ที่มีตัวละครหลักคือ แม่ Trapezium, พ่อสี่เหลี่ยมผืนผ้า, Baby Square, คุณปู่ Quadrangle และตัวละครอื่น ๆ จะทำให้ลูกของคุณหลงใหลในโลกแห่งการผจญภัย เขาจะตกลงอย่างมีความสุขที่จะช่วยเอาชนะความยากลำบากที่ขวางทางฮีโร่

คุณสามารถเปิดจินตนาการและฝันร่วมกับลูกของคุณได้ คิดเทพนิยายของคุณเองและแผนการของคุณเอง คุณสามารถสร้างหนังสือของคุณเองซึ่งจะเขียนนิทานของคุณและวาดภาพร่วมกับลูกของคุณซึ่งเขาสามารถสร้างตัวเลขขึ้นมาใหม่ได้อีกครั้ง เกมนี้จะน่าสนใจยิ่งขึ้นสำหรับเขา

เล่นเกม "เดาว่าเกิดอะไรขึ้น"เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้พับรูปทรงแล้วขอให้ลูกเดาว่าเกิดอะไรขึ้น หากเด็กรู้วิธีพับตัวเลขอย่างอิสระอยู่แล้ว ให้เปลี่ยนบทบาท ตอนนี้เขาจะรวบรวมฟิกเกอร์ให้คุณแล้วคุณก็เดาได้

พยายามรวบรวมตัวอักษร ตัวเลข หรือสัญลักษณ์ที่ลูกน้อยของคุณคุ้นเคย ให้เขาลองทำดูเอง ด้วยวิธีนี้ คุณจะไม่เพียงแต่ใช้เวลาร่วมกันอย่างมีคุณภาพเท่านั้น แต่ยังช่วยเสริมเนื้อหาที่เรียนกับลูกน้อยของคุณก่อนหน้านี้อีกด้วย

คุณสามารถสร้างโรงละครนิ้วที่ไม่ธรรมดาได้โดยการเล่นเฉพาะส่วนของสี่เหลี่ยมจัตุรัส ปล่อยให้เด็กยกมุมซ้ายบนด้วยนิ้วของเขา, มุมซ้ายล่าง, ขวาบน, ล่างและตอนนี้ใช้นิ้วยกจุดศูนย์กลางของสี่เหลี่ยมจากด้านล่างขึ้นเขาจะได้ปิรามิด เกมนี้จะสนุกไปกับการเล่นดนตรีประกอบ

สามารถตัดสี่เหลี่ยมได้ในบางจุด ตัวอย่างเช่น การตัดสี่เหลี่ยมจัตุรัสด้วยไม้กางเขน คุณจะค้นพบความเป็นไปได้ใหม่ๆ ในการพับรูปทรงสามมิติที่ผิดปกติ

จินตนาการกับลูกน้อยของคุณและคุณจะสามารถค้นพบเกมใหม่ ๆ ในจัตุรัสที่ยอดเยี่ยมแห่งนี้

ชั้นเรียนปริญญาโทเกี่ยวกับการสร้างจัตุรัส Voskobovich ด้วยมือของคุณเอง

มีหลายทางเลือกสำหรับวิธีสร้างสี่เหลี่ยมจัตุรัสด้วยตัวเอง รายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับแต่ละรายการ

ตัวเลือกที่ 1

วิธีการทำ:

1. เลือกสีที่ตัดกันสำหรับรูปสามเหลี่ยม หากคุณกำลังสร้างสี่เหลี่ยมสองสี แผ่นกระดาษแข็งสีแดงและเขียวก็เพียงพอแล้ว หากคุณตัดสินใจสร้างสี่เหลี่ยมสี่สี คุณจะต้องใช้แผ่นสีแดง เขียว น้ำเงิน และเหลือง
2. วาดรูปสามเหลี่ยมตามจำนวนที่ต้องการบนกระดาษแข็ง สำหรับสองสีคุณต้องมี 16 ชิ้นในแต่ละสีสำหรับสี่สี - 8 ชิ้น คุณสามารถใช้ขนาดสามเหลี่ยมมาตรฐาน (6*4.5*4.5 ซม.) หรือจะทำเองก็ได้
3. ตัดสามเหลี่ยมออก
4. ขึ้นอยู่กับขนาดของรูปสามเหลี่ยม ให้ตัดสินใจเกี่ยวกับขนาดของฐาน สำหรับขนาดมาตรฐาน ฐานจะอยู่ที่ 15*15 ซม. หากคุณใช้สามเหลี่ยมขนาดอื่น ให้คำนึงถึงระยะห่างระหว่างสามเหลี่ยมเหล่านั้น 0.5-1 ซม.
5. กาวสามเหลี่ยมเข้าด้วยกันเป็นคู่ด้วยสีตัดกัน: น้ำเงินเหลืองแดงเขียว ควรมีสามเหลี่ยมทั้งหมด 16 รูป
6. ต่อไป หากคุณใช้เทป ให้ติดสามเหลี่ยมเข้าด้วยกันทั้งสองด้านตามจำนวนสีที่เลือกสำหรับสี่เหลี่ยมจัตุรัส
7. หากคุณใช้ฟิล์ม ให้วัดขนาดของฐานสี่เหลี่ยมจัตุรัสก่อน บนฐาน จัดเรียงสี่เหลี่ยมตามลำดับที่ต้องการ พับฟิล์มตามขอบด้านบนและติดกาวสี่เหลี่ยมที่อีกด้านหนึ่งอย่างระมัดระวัง คุณจะมีฐานที่มั่นคงสำหรับสี่เหลี่ยมของคุณ ถ้าใช้เทปก็จะมีจุดเชื่อมต่อหลายจุด

คู่มือพร้อมแล้ว คุณสามารถเริ่มพับ

ตัวเลือกที่ 2

คุณจะต้องการ:

• ผ้าธรรมดาที่พับง่ายสำหรับฐาน
• กระดาษกาวในตัวสี
• กรรไกร;
• ไม้บรรทัด:
• ดินสอ.

วิธีการทำ:

1. เตรียมฐานตามขนาดที่ต้องการ โปรดทราบว่าขอบของผ้าไม่ควรหลุดลุ่ย ปฏิบัติต่อพวกเขาหากจำเป็น
2. ตัดสามเหลี่ยมหน้าจั่วจากกระดาษที่มีกาวในตัว
3. วางรูปสามเหลี่ยมไว้บนฐานเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดเมื่อติดกาว
4. ตอนนี้ค่อยๆแยกชั้นกระดาษป้องกันออกจากสามเหลี่ยมแต่ละอันแล้วทากาวเข้ากับฐาน

ขนาดของรูปสามเหลี่ยมและฐานการผสมสีจะอธิบายโดยละเอียดในตัวเลือกที่ 1

ตัวเลือกที่ 3

วิธีการทำ:

1. เตรียมฐาน. หากจำเป็น ให้ตัดขอบผ้า
2. ตัดสามเหลี่ยมตามจำนวนที่ต้องการออกจากผ้าสี
3. คุณต้องตัดสามเหลี่ยม 32 อันที่มีขนาดเล็กกว่าเล็กน้อยออกจากกระดาษแข็ง
4. การประกอบสี่เหลี่ยม เราติดสามเหลี่ยมกระดาษแข็งลงบนฐานโดยใช้ปืนกาวและติดสามเหลี่ยมผ้าไว้ด้านบน
5. เพื่อเพิ่มความแข็งแรง ให้เย็บขอบของสามเหลี่ยมโดยใช้จักรเย็บผ้า

ขนาดและการเลือกสีที่จำเป็นทั้งหมดสามารถดูได้ในจัตุรัส Voskobovich เวอร์ชันแรก

นอกจากเกมที่มีสี่เหลี่ยมดังกล่าวแล้ว Voskobovich ยังมีเกม "Transparent Square" อีกเกมหนึ่งอีกด้วย

สี่เหลี่ยมโปร่งใส

ด้วยความช่วยเหลือของเกมนี้ เด็กจะพัฒนา:

• กระบวนการคิด
• ตรรกะ;
• ทักษะการออกแบบ
• ทักษะยนต์ปรับ

นอกจากนี้ เด็กทารกจะได้เรียนรู้การตั้งชื่อและแยกแยะรูปทรงเรขาคณิต รวมถึงเรียนรู้เกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของพวกเขา

ในชุดประกอบด้วยจานทรงสี่เหลี่ยมโปร่งใส 30 แผ่น แผ่นหนึ่งเป็นสีฟ้าทั้งหมด ส่วนแผ่นอื่นๆ เป็นสีฟ้าโดยอนุภาคแต่ละชิ้นของสี่เหลี่ยมจัตุรัสเท่านั้น

ชุดนี้ให้คำแนะนำโดยละเอียดเกี่ยวกับการทำงานของเกม มันมีเทพนิยายเกี่ยวกับน้ำแข็งที่ไม่ละลายผิดปกติของทะเลสาบน้ำแข็ง ตามเนื้อเรื่องของนิทาน Mater อีกาแข่งขันกับผู้พิทักษ์ทะเลสาบน้ำแข็งเป็นเวลาสามวัน ตลอดมานี้เขาได้ทำงานต่างๆ ในคู่มือจะแบ่งออกเป็น 3 กลุ่ม

• วันแรกเสนองานที่ต้องมีการวิเคราะห์รูปทรงเรขาคณิตและความสัมพันธ์ระหว่างส่วนทั้งหมด
• วันที่ 2 เป็นเรื่องเกี่ยวกับการรวบรวมสี่เหลี่ยมและรูปทรงต่างๆ จากอนุภาค
• วันที่สามเป็นการเล่นโดมิโนแนวตั้ง

ทุกวันนี้เด็กช่วยเขาทำงานให้เสร็จโดยได้รับรางวัลเป็นชิ้นน้ำแข็งที่ไม่ละลาย จากสิ่งเหล่านี้เขาจะสามารถรวบรวมฟิกเกอร์ที่นำเสนอในอัลบั้มหรือสร้างของเขาเองได้

ในวันที่สามสุดท้าย คุณสามารถช่วยอีกากับครอบครัวของคุณด้วยการเล่น "โดมิโนแนวตั้ง" กับลูกของคุณกฎของเกมนั้นง่ายมาก ในทางกลับกันผู้เล่นก็ดึงแผ่นที่มีชิ้นส่วนออกมาและเริ่มสร้างสี่เหลี่ยมจัตุรัสจากพวกเขา เมื่อแผ่นที่คุณดึงออกมาไม่เหมาะกับการสร้างสี่เหลี่ยมจัตุรัส คุณจะต้องวางมันไว้ข้างๆ และเริ่มสร้างสี่เหลี่ยมจัตุรัสอีกอันหนึ่งจากนั้น

ผู้เล่นที่สร้างจัตุรัสเสร็จแล้วจะต้องรับมันไปเอง และเขาจะได้รับคะแนนตามจำนวนอนุภาคของสี่เหลี่ยมจัตุรัส ผู้ชนะคือผู้เล่นที่มีคะแนนมากที่สุดเมื่อจบเกม

เรื่องราวในเทพนิยาย "น้ำแข็งละลายของทะเลสาบน้ำแข็ง หรือเรื่องราวของจัตุรัสโปร่งใส" จะบอกเด็กน้อยเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับท่านอาจารย์และน้ำแข็งลอยอยู่ในเรื่องราวต่อเนื่อง เทพนิยายนี้เป็นความต่อเนื่องของนิทานชุดเกี่ยวกับ Geo ตัวน้อยลุงสลาวาและอีกา หากคุณไม่คุ้นเคยก็สามารถอ่านบทสรุปที่อยู่ตอนต้นของหนังสือได้ หลังจากที่จีโอรับชิ้นส่วนน้ำแข็งวิเศษจากมาสเตอร์ เขาก็เริ่มค้นหาทางออกจากป่าไวโอเล็ต Vse ที่มองไม่เห็นซึ่งร่วมเดินทางไปกับเขาบนท้องถนน - ทั้งนักเล่นพิเรนทร์และตัวร้าย - กำลังพยายามทุกวิถีทางเพื่อป้องกันไม่ให้เขาทำเช่นนี้ อย่างไรก็ตาม การมีส่วนร่วมของลูกน้อยและก้อนน้ำแข็งมหัศจรรย์จะไม่อนุญาตให้เขาทำเช่นนี้ลูกของคุณจะช่วย Geo ด้วยการรวบรวมตัวเลขต่าง ๆ จากชิ้นส่วนน้ำแข็งที่ไม่ละลายขณะอ่านเทพนิยาย

ความกะทัดรัดของเกมนี้ทำให้สะดวกมาก เมื่อคุณออกไปบนท้องถนนคุณจะรู้วิธีทำให้ลูกของคุณครอบครองเป็นเวลานาน

เกมนี้เหมาะสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 3 ถึง 9 ปี ในชุดประกอบด้วยไดอะแกรมต่าง ๆ สำหรับการเพิ่มตัวเลข

มีเทคนิคมากมายสำหรับเด็กที่แสดงรูปทรงเรขาคณิตในตลาดสมัยใหม่ ด้านล่างนี้คือเกมหลักรวมถึงเกมที่พัฒนาเด็ก

ปัจจุบันพัฒนาการของเด็กในช่วงแรกมีความสำคัญอย่างยิ่ง เด็ก ๆ เริ่มได้รับการสอนเกือบจากโรงพยาบาลคลอดบุตร มีเกม หนังสือ สื่อวิดีโอและเสียงมากมายที่ช่วยให้เด็ก ๆ เข้าใจเรื่องง่าย ๆ ได้อย่างรวดเร็วตั้งแต่แรกเห็น เช่น ตัวอักษร ตัวเลข รูปร่าง สี การ์ดที่แสดงรูปทรงเรขาคณิตเป็นที่นิยมโดยเฉพาะสำหรับเด็ก คู่มือนี้มีความชัดเจนและกระชับ ช่วยให้เด็กเชี่ยวชาญความรู้ที่จำเป็นได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย

ฉันควรเริ่มเรียนรู้รูปทรงเรขาคณิตเมื่อใด

โดยทั่วไป คุณสามารถแนะนำให้ลูกของคุณรู้จักรูปทรงได้ตั้งแต่เดือนแรกๆ ไม่มีอะไรผิดปกติหากคุณแสดงรูปภาพหรือของเล่นให้เขาดูอย่างสนุกสนาน โดยไม่รบกวนลูกน้อยของคุณ และออกเสียงชื่อของรูปร่างนั้นให้ชัดเจน (วงกลม สี่เหลี่ยม ฯลฯ)

ดังนั้นเมื่ออายุได้ 2 ปี เด็กจึงควรรู้จักรูปแบบ 3 ประการนี้ให้ดี:

1. สามเหลี่ยม;
2. วงกลม;
3. สี่เหลี่ยม.

ภายในสามปี ควรเพิ่มสิ่งต่อไปนี้ในรายการนี้:

• วงรี;
• รูปสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน;
• สี่เหลี่ยมผืนผ้า.

อย่างไรก็ตาม การศึกษารูปทรงเรขาคณิตด้วยวิธี Maria Montessori ให้ความสนใจเป็นอย่างมาก สื่อการสอนของเธอประกอบด้วยเกมหลายเกมที่ช่วยให้เด็กเรียนรู้การระบุรูปร่างของวัตถุได้อย่างรวดเร็ว เราจะพูดถึงพวกเขาเพิ่มเติม

ทำไมเด็กจึงควรเรียนรู้รูปทรงเรขาคณิต?

มีการพูดถึงประโยชน์ของการพัฒนาในระยะเริ่มต้นมากมายแล้ว การเรียนรู้เชิงรุกของเด็กในช่วงตั้งแต่แรกเกิดถึง 3 ปีเป็นตัวกำหนดความคิดสร้างสรรค์และความคล่องแคล่วในการคิด ความขยันและความรักในความรู้ และความสามารถในการซึมซับข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว

การศึกษาแบบฟอร์มมีความจำเป็นด้วยเหตุผลหลายประการ

• โลกทั้งโลกรอบตัวประกอบด้วยตัวเลข (วงกลมคือล้อรถ จาน ดวงอาทิตย์ สี่เหลี่ยมคือหน้าต่าง ที่นั่งเก้าอี้ ฯลฯ)
• การเตรียมตัวเข้าโรงเรียน - ยิ่งเด็กเชี่ยวชาญความรู้ง่ายๆ ได้เร็วเท่าไร เขาก็จะเรียนที่โรงเรียนได้ง่ายขึ้นเท่านั้น
• การเรียนรู้รูปทรงจะช่วยให้ทารกสามารถเล่นเกมที่ไม่สามารถเข้าถึงได้สำหรับเด็กที่ไม่รู้ว่าวงกลม สี่เหลี่ยม ฯลฯ คืออะไร
• ด้วยการศึกษารูปทรงเรขาคณิต เด็กจะได้ขยายขอบเขตอันไกลโพ้น ฝึกสมอง และเพิ่มคำศัพท์

กฎ 5 ข้อในการสอนรูปทรงเรขาคณิต

เป็นเรื่องที่ควรค่าแก่การจำไว้ว่าข้อมูลทั้งหมดที่ดูเหมือนเป็นข้อมูลพื้นฐานสำหรับเรานั้นเป็นข้อมูลใหม่และมักไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับเด็ก กฎนี้ใช้ได้กับรูปทรงเรขาคณิตเกือบทุกครั้ง ดังนั้นหากเด็กสับสนระหว่างวงกลมกับสี่เหลี่ยมจัตุรัสและไม่ต้องการแก้ไขตัวเองให้อดทนและอย่าดุว่าทารกทำผิดพลาด

เพื่อให้ลูกน้อยของคุณเรียนรู้ได้เร็วและง่ายขึ้น โปรดปฏิบัติตามคำแนะนำง่ายๆ เหล่านี้

1. ชี้รูปทรงเรขาคณิตให้ลูกน้อยของคุณในชีวิตประจำวัน ให้ลูกของคุณดูหนังสือและบอกเขาว่ามันเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า แสดงจานรองให้เขาดู และให้คำจำกัดความของคำว่า "วงกลม" แก่เขา
2. พยายามรับคำติชม ถามลูกของคุณว่าบ้าน โต๊ะ หมอน จัดอยู่ในประเภทใด ดูวิดีโอให้ความรู้และขอให้ลูกของคุณเล่าสิ่งที่เขาเห็น
3. ใช้ของเล่นที่มีรูปทรงเรขาคณิตที่ถูกต้อง ซื้อแม่พิมพ์ ลูกบาศก์ และลูกบอลทรงกลมและสามเหลี่ยมสำหรับลูกน้อยของคุณ
4. เล่นเกมที่ต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับชื่อของหมาก (ดูด้านล่าง)
5. ดูวิดีโอและการ์ตูนที่พูดถึงรูปร่าง (เช่น เบบี้ไอน์สไตน์)

เกม "รูปทรงเรขาคณิต" สำหรับเด็ก

เครื่องคัดแยก

นี่เป็นหนึ่งในของเล่นเพื่อการศึกษาชิ้นแรกของทารก ทำให้เขาได้เรียนรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติของรูปทรงต่างๆ สาระสำคัญของเครื่องคัดแยกคือสำหรับหลุมหนึ่งคุณต้องเลือกของเล่นที่มีรูปร่างเหมาะสม (ลูกบอล, ลูกบาศก์ ฯลฯ ) เด็กเริ่มเข้าใจอย่างรวดเร็วว่าอะไรคืออะไร

ของเล่นดังกล่าวไม่เพียง แต่สอนลูกน้อยให้แยกแยะระหว่างตัวเลขที่มีรูปทรงเรขาคณิตต่าง ๆ ได้อย่างรวดเร็ว แต่ยังฝึกทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือและพัฒนาความคิดเชิงตรรกะอีกด้วย

เกมที่ใช้วิธีมอนเตสซอรี่

Maria Montessori ดังที่ได้กล่าวมาแล้วให้ความสำคัญอย่างยิ่งกับรูปทรงเรขาคณิตในเกมการศึกษาของทารก ในวิธีการของเธอ มีหลายวิธีในการแนะนำให้เด็กรู้จักเรขาคณิตอย่างสนุกสนาน ตัวอย่างเช่น:

• วางรูปทรงไว้ในถุงหรือถุงทึบแสง ปล่อยให้ทารกหยิบของเล่นทีละชิ้น และพิจารณาว่าของเล่นนั้นมีรูปร่างอย่างไรโดยไม่ต้องหยิบออกมา
• สำหรับเด็กโต คุณสามารถทำงานต่อไปนี้: พูดคำที่มีความหมาย เช่น "พวกเขากำลังขี่ม้า" เด็กจะต้องตั้งชื่อแบบฟอร์มที่มีคุณสมบัตินี้
• คุณสามารถเชิญเด็กทารกตั้งชื่อรูปร่างทั้งหมดโดยมีหรือไม่มีมุม มีหรือไม่มีขอบก็ได้
• เกมเวอร์ชั่นสร้างสรรค์พร้อมตัวเลข ขอให้ลูกของคุณจินตนาการและพูดว่าวงกลม สี่เหลี่ยม หรือสามเหลี่ยมมีลักษณะอย่างไร

ในวิธีมอนเตสซอรี่จะมีอุปกรณ์พิเศษที่เรียกว่า "Frames and Liners" นี่เป็นอะนาล็อกของเครื่องคัดแยกที่เราพูดถึงข้างต้น

ภาพวาดและลายฉลุ

หากลูกของคุณชอบวาดรูป ให้ใช้สิ่งนี้เพื่อสอนให้เขารู้จักรูปทรงต่างๆ วาดบ้านกัน. พูดรายละเอียดทั้งหมด: หน้าต่างเป็นรูปสี่เหลี่ยม หลังคาเป็นรูปสามเหลี่ยม ฯลฯ

คุณยังสามารถเสนอลายฉลุลูกของคุณได้ คุณสามารถตัดมันเองจากกระดาษหนาหรือซื้อแบบสำเร็จรูป

เมื่อติดตามรูปนี้หรือรูปนั้น เด็กจะได้เรียนรู้การวาดภาพ (“สอนมือ”) และความคิดเห็นของคุณ (นี่คือวงกลม นี่คือสามเหลี่ยม) จะช่วยให้เด็กจำชื่อได้อย่างรวดเร็ว

การ์ดโดแมน

วิธี Doman เป็นที่นิยมมากในหมู่ผู้ปกครองที่สนใจพัฒนาการของเด็กในช่วงแรก มันเกี่ยวข้องกับการใช้การ์ดภาพเพื่อดูดซึมความรู้ที่เด็กได้รับได้ดีขึ้น Doman มีชุดการ์ดแยกต่างหากสำหรับรูปทรงเรขาคณิตโดยเฉพาะ คุณสามารถซื้อหรือดาวน์โหลดได้ทางอินเทอร์เน็ต (คุณสามารถดูวิดีโอเกี่ยวกับเทคนิคนี้ได้ที่นั่น)

วรรณกรรมและสื่อการสอน

ด้านล่างนี้เป็นวิธีการและวัสดุที่ได้รับความนิยมและมีประสิทธิภาพมากที่สุดในการแนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกับรูปทรงเรขาคณิต

• "โรงเรียนของคนแคระทั้งเจ็ด"

ในชุดหนังสือเพื่อพัฒนาการเด็กปฐมวัย "School of the Seven Dwarfs" มีสองเล่มที่อุทิศให้กับรูปร่าง: "สี่เหลี่ยมและวงกลม" (สำหรับเด็กอายุตั้งแต่แรกเกิดถึงหนึ่งปี) "รูปร่าง สี" (สำหรับเด็กอายุ 1 ถึง 2 ปี) หนังสือนำเสนอตัวเลขหลักที่มีขนาดใหญ่และชัดเจน

• รูปทรงเรขาคณิต โมเสกอ่อน

วิธีที่สะดวกและสดใสในการแนะนำให้ลูกของคุณรู้จักรูปทรง โมเสกทำจากวัสดุอ่อนนุ่มที่ปลอดภัย ทารกจะสนใจดูรายละเอียดและรวบรวมภาพจากพวกเขา

• หน้าสี

มีหนังสือเพื่อการศึกษามากมายในตลาดสมัยใหม่ คุณสามารถไฮไลท์ “การระบายสีอัจฉริยะ” Smeshariki" กับตัวละครโปรดของเด็ก ๆ จากการ์ตูนชื่อเดียวกัน

• สติ๊กเกอร์

สติกเกอร์ที่ใช้ซ้ำได้จะมีประโยชน์มากเมื่อลูกของคุณเรียนรู้ "เรขาคณิตสำหรับลูกน้อย" สติกเกอร์เหล่านี้สามารถติดได้ทุกที่! ในห้องน้ำ ในห้องเด็ก ในห้องครัว เสนอเกมให้ลูกน้อยของคุณ: คุณต้องค้นหาสิ่งของประเภทใดประเภทหนึ่งในสภาพแวดล้อม

การ์ตูนเกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิต

บทสรุป

การสอนและแนะนำให้ลูกของคุณรู้จักรูปทรงเรขาคณิตไม่เพียงแต่สำคัญ แต่ยังน่าสนใจมากอีกด้วย! แสดงจินตนาการของคุณ สร้างเกมและงานของคุณเองสำหรับลูกของคุณ แสดงวิดีโอที่น่าสนใจ แล้วเขาจะตอบคุณด้วยความรักและความกตัญญู