Дошкільник не хоче йти до дитячого садка. Чому дитина не хоче ходити до дитячого садка. Який виглядає дитячий протест

Період адаптації перед дитячим садком проходить кожна дитина. У всіх він виражається по-різному, але основне посилання - «мамо, не залишай мене тут». Що робити з небажанням дитини ходити до дитячого садка? Як скоротити період адаптації? Поговорили з дитячим психологом, мамами-колегами, щоб дізнатися лайфхаки, які допоможуть привчити дитину до садка.

У якому віці починати ходити до саду?

Дитячий психолог Катерина Іллічова радить віддавати дитину до садка віком до 2,5 років або після 3,5. Справа в тому, що дитина переживає кризу трьох років, і трапляється вона, як правило, у проміжку від 2,5 до 3,5 років. Криза супроводжується істериками, впертістю, різкою зміною настрою. Привчання до дитячого садка і так великий стрес для дитини, тому небажано поєднувати ці два непрості періоди.

Вихователі радять водити дитину до групи короткого дня, на три-чотири години, бо згодом дитина набагато легша і швидше звикає до перебування в саду протягом усього дня.

Ігрова кімната

Почну з особистої історії. Моя дочка Еліна пішла до групи короткого дня у 2,3 роки (на повний день поки що не перейшли). Не скажу, що були великі проблеми, істерики, але варто нам пропустити кілька днів, як поверталися сльози. А ще щодня вона повторювала ту саму фразу: «Я не хочу в садок».

Разом з тим я помітила, що дочка з великим полюванням проводить час у ігрових кімнатах, не звертаючи уваги, чи є мама поблизу. Якось після чергової перерви ходіння до саду я їй сказала приблизно таке: «Садик - це і є ігрова кімната, там багато іграшок, давай підемо туди завтра пограти». Зізнаюся, сама на це не чекала, але доньці ідея сподобалася! Тепер вона забороняє називати садок садком 😉 Тільки ігрова кімната!

У садках часто влаштовують дні відчинених дверей. Обов'язково подивіться кімнату, в якій перебуватиме ваша дитина.

Деякі батьки кажуть дітям, що садок – це робота, тому дитина має туди ходити. Чому це не зовсім правильний підхід пояснює дитячий психолог Катерина Іллічова.

Слідкуйте за собою, що ви кажете про роботу: зазвичай батьки відгукуються про неї в негативному ключі. Звісно, дитина це чує. Для нього робота є місцем, куди не хочеться йти, де важко, звідки приходиш зовсім без сил. І уявіть, що він має відчувати, коли йому кажуть, що тепер треба ходити на роботу! Я б краще дитині сказала правду: там багато іграшок та діток, деякі малюки будуть плакати, а деякі веселитися, тобі доведеться ділитися іграшками, але їх багато і всі вони цікаві!

Лайфхакі від психолога

Ось поради від Катерини, як психологічно полегшити для дитини період адаптації.

Дати «шматочок мами».Це якийсь предмет від мами, щоб дитині було не так сумно: наприклад, хусточка, що пахне її парфумами, або інша безпечна для малюків річ.
Ввести ритуали зустрічей та прощання.Це може бути загальний жест або чарівна фраза, особливий потиск рук або обійми. Головне - домовитися з дитиною, що відтепер ви так зустрічатиметеся і прощатиметеся. Такі речі допомагають дітям перемикатися.
Залишити іграшку на ніч у саду. А вранці сказати: у садку на нас чекає зайчик, йому, мабуть, сумно без нас, підемо його заберемо.

Колега Наталія Бондар розповіла, які поради давав психолог у дитячому садку, коли вона вперше привела доньку Єлизавету (3 роки).

Психолог говорила: обов'язково треба подавати відвідування саду, як чудову подію у житті малюка, розповідати, як там цікаво. Також можна «проживати» ситуацію в ігровій формі: давай пограємо, як матуся з малюком йдуть у садок (нехай дитина в цій ситуації буде в ролі батька), як мама та тато йдуть на роботу, а дитина грає, читає, гуляє, веселиться, а потім за ним приходять тато та мама. Також нам радили брати із собою улюблену іграшку. Якщо є можливість, спочатку бажано влаштовувати дитині вихідний у середу, так буде легше звикнути.

Ще вихователі у нас питали, яке улюблене заняття малюка, і щоб захопити, малювали, танцювали, ліпили, будували з дітьми – кому що подобалося.

Від подарунків до фотографії

У контент-менеджера МІФу Катерини Зеніної є донька Христина (3 роки). До дитячого садка вони готувалися заздалегідь.

Порада всім батькам: приходьте гуляти разом із дитиною в садок, який збираєтеся відвідувати, розповідайте про нього, що там є іграшки та вихователі, показуйте, як там гуляють дітки. Дитину необхідно готувати до походу до дитячого садка. Не можна прийти в перший день, віддати дитину і потім сподіватися, що вона полюбить дитячий садок і буде з радістю туди ходити день у день. Якщо є можливість, познайомтеся з майбутніми вихователями. Морально готуйте дитину до того, що незабаром вона буде без мами в садку, що мама в цей час працюватиме і обов'язково повернеться за нею.

Першого дня найкраще сходити з малюком на прогулянку разом із групою. Якщо немає такої можливості, залиште його не більше, ніж на 2 години. У другий день, якщо все пройшло благополучно, можна залишити на 3-4 години та поступово збільшувати час перебування у дитячому садку.

Катерина розповіла, що їй також допоміг метод «задарування», хоч він неоднозначний. Після садка вони з донькою заходили в магазин і не купували там щось, а вигравали в автоматі м'яч-стрибун за 10 рублів. Звичайно, мама переживала, чи це не переросте у звичку, тому вона пояснювала дитині, що так буде не завжди. «Ми скоро виграємо всі стрибунці та іншим діткам нічого не залишиться, давай залишимо м'ячики іншим». У їхньому випадку вдалося не перетворити це на залежність і незабаром відмовитися від «задарування».

Ось така гора стрибунців назбиралася у Каті з донькою.

Катерина ділиться та іншими лайфхаками.

Дійте відповідно до інтересів дитини.Наприклад, дитина любить Діда Мороза. Розкажіть, що у садочку буде ранок, на якому Дід Мороз даруватиме подарунки.
Дайте ключик від дому.І скажіть приблизно таке: «Я віддаю тобі ключик від дому та піду на роботу, без ключика я додому не потраплю. Я прийду по тебе з роботи і ми разом підемо додому». Так дитина розумітиме, що ви обов'язково повернетеся за нею!
Покладіть у кишеньку сукні або сорочки фотографію мамищоб дитина не так сильно сумувала.

Катерина з донькою Христиною. Фото з особистого архіву

Чималу роль при підготовці до походу до дитячого садка відіграють книги. Катерина користувалася наступною літературою: Корнелія Спілман «Коли я сумую», «Йду в дитячий садок» із серії «Читаємо дітям», Карина Овсепян «Я йду в дитячий садок. Проблеми адаптації», а також «Миша у дитячому садку». Остання книга не лише підготує дитину до змін, а й розширить словниковий запас. Допоможуть і книги з психології загальної тематики - «Емоційний інтелект дитини», «Дитина-оптиміст», «Ваша дитина може все».

Роль вихователя

Наша читачка відгукнулася на статтю, і ми вирішили включити її думку до цього матеріалу 😉

«Вважаю, що 90% успіху в бажанні дитини відвідувати дитячий садок – це Особа Вихователя! Так! Обидва слова з великої літери, тому що Вихователь, так само як Лікар та Вчитель – люди від Бога! Це «надлюдини», здатні зберігати спокій протягом усього робочого дня, вони знаходять вихід із будь-якої конфліктної чи психологічно важкої ситуації, бачать у дитині особистість та багато інших якостей. Причому до якого Вихователя ходитиме ваша дитина, точно не спрогнозуєш».

І ось настав момент, коли памперси, постійний контроль за малюком будинку і на дитячих майданчиках, нескінченне «на ручки» залишилися в минулому – дитина вже багато вміє сама, зрозуміло пояснює, що вона хоче, та й взагалі мамі вже час виходити на роботу, а малюкові - йти в садок. Теоретично такий перебіг подій особливих заперечень у дітей зазвичай не викликає, хоча зустрічаються діти, які спочатку категорично не згодні відвідувати дитячий садок. Насправді все набагато складніше, і варіантів розвитку ситуації безліч.
На початковому етапі через різку зміну обстановки йти в садок відмовляються багато дітей. Зазвичай після періоду адаптації це небажання і супутні йому поганий настрій і сльози зникають, і малюк ходить у садок якщо не із задоволенням, то принаймні без будь-яких ексцесів. І раптом одного разу дитина в тій чи іншій формі заявляє, що до садка вона більше не піде. Несподівана відмова дитини ходити в садок часто ставить батьків у глухий кут. Щоб зрозуміти, як правильно чинити батькам у цій ситуації, важливо з'ясувати причину «бунту» і вирішити проблему самостійно або за допомогою психолога.

Можливі причини небажання відвідувати садок

Психологічна неготовність малюка. Всі батьки в міру своїх можливостей намагаються підготувати дитину до майбутніх змін, але мамам і татам слід пам'ятати, що психологічно дитина готова відвідувати садок віком від 3-х років. Малюк і в 2 роки може багато речей робити самостійно (має необхідні навички), але до відділення від мами до 3-х років він психологічно не готовий. Виражене бажання грати з іншими дітьми з'являється після 2,5 - 3 років, але навіть при потребі крихти до колективних ігор відділення від матері повинно відбуватися поступово, тому воно займає досить тривалий період часу. До 3-х років дитина потребує тісного, емоційно насиченого спілкування з мамою, і раптове порушення цього зв'язку призводить до психологічної травми у маленького чоловічка. Дружби в розумінні дорослих у дітей такого віку ще немає, стосунки у малюків ситуативні, вони грають здебільшого поруч, а не разом, і легко змінюють партнера з ігор. Головне спілкування для малюка відбувається в колі сім'ї, а спілкування з іншими людьми малюк на даному етапі розвитку потребує лише епізодично. Навіть якщо з об'єктивних причин мама змушена віддати дитину в садок у віці до 3-х років, важливо враховувати, що це суперечить волі та потребам дитини, тому адаптація до садка буде проходити довго, проблемно і не завжди успішно. Маля цілком може втратити ті навички самостійної поведінки, які мав до садка, і почати «мертвою хваткою» постійно чіплятися за матір. При цьому важливо пам'ятати, що батьки повинні орієнтуватися не на вікові показники, а на конкретну людину з її особливостями – якщо у малюка до 3-х років мами було «достатньо», і у дитини немає страху її раптово втратити, до кінця другого року життя дитина потроху почне відокремлюватися психологічно від матері і її можна віддавати в садок. Однак усі діти розвиваються по-різному, і в когось цей період настає раніше, а в когось пізніше.
Присутній стрес. Вирвана зі звичного кола дитина занурюється на цілий день у галасливий колектив зі своїми правилами та вимогами, які часто суперечать звичкам малюка. Нова обстановка, чужі дорослі, що вимагають підпорядкування (на відміну від мами, що не пристосовуються під настрій та бажання), шум і неможливість усамітнитися, постійний контакт з іншими дітьми (так-так, природа не передбачала постійної взаємодії малюка з дітьми, які не є членами сім'ї) - всі ці фактори можуть викликати у крихти стрес і небажання йти в садок.
Зміна режиму дня, їжа та денний сон. Недосипання - досить часта причина небажання збиратися в дитячий садок. Ранкова невдоволення, істерика і бунт пов'язані не з садком як таким, а з небажанням прокидатися, залишати тепле ліжко і робити часто стомлюючу подорож (не всім пощастило мати садок поряд з будинком). У такому разі малюк, що скандалить і протестує з ранку до моменту вашого повернення з роботи буде цілком задоволений життям - ви можете його застати граючим з дітьми і зовсім не рветься додому. Протест також може бути пов'язаний з їжею, яку дитина змушена їсти в садочку. Діти в дошкільному віці часто дуже консервативні щодо їжі – у кожної людини є улюблені та нелюбі страви, але малюки до того ж віддають перевагу саме маминій кухні, і якщо котлета «не як у мами», їсти вони її не хочуть. А перебирати вихователі зазвичай не дозволяють, і дитина змушена давитися зненавидженою манною кашею. Протест може бути викликаний і необхідністю спати вдень – багато дітей після трьох років вже не потребують денного сна, і будинки їх уже не відправляють у ліжко. Садок же свободи вибору щодо цього не залишає, а лежати тихо довгий час і нічого не робити нудно.
Нестача необхідних навичок самообслуговування. Дитина, яка не вміє сама одягатися чи акуратно їсти, часто викликає невдоволення вихователів та глузування самостійних дітей. Крім того, недостатньо підготовлений до садка малюк нерідко повідомляє про свої потреби за допомогою капризів, що також перешкоджає налагодженню взаємин із колективом.
Проблеми із вихователями. Хоча при небажанні карапуза йти в садок батьки нерідко підозрюють вихователя у негативному та упередженому ставленні до малюка, вихователі можуть бути цілком стриманими та доброзичливими. Ситуація може бути пов'язана з нудьгою - оскільки в групі дітлахів зазвичай багато, індивідуально займатися з дітьми у вихователів можливості немає, а заняття, що проводяться, не цікавлять малюка. Така проблема виникає у дітей, які зазнають когнітивного (пізнавального) голоду і потребують постійної активності. Іноді в садках заняття з дітьми одноманітні і проводяться «для галочки», перетворюючись для того, хто бажає пізнавати світ дитини на монотонну і нецікаву роботу. Існують також вихователі, які ставляться до деяких дітей упереджено – «опального» малюка рідко хвалять, але не забувають лаяти за найменше відхилення від правил і вимог, і сама дитина не завжди винна в ситуації, що склалася (ставлення до дитини може залежати від ставлення до вас) .
Конфлікти з дітьми у групі. Початковою причиною конфлікту можуть бути не поділені іграшки або сварки, що виникли в процесі гри – діти в трирічному віці ще не здатні висловити свої емоції та думки, тому вони намагаються вирішити проблему з позиції сили (відібрати, розламати) або за допомогою крику і сліз. Старші діти вже намагаються знаходити спільну мову з однолітками і можуть доступно викласти свої думки, але до 6 років дитина не здатна повністю осмислити навіть свої емоції, і в результаті зневажливо ставиться до емоцій та бажань інших. Якщо вихователі та батьки приділяють увагу корекції моделі поведінки дітей, ці конфлікти швидко згасають та стосунки між дітьми нормалізуються. У таких випадках відмова вашого спадкоємця ходити в дитячий садок – явище тимчасове. Однак бувають ситуації, коли малюка дражнять систематично - дитина може мати якісь особливості зовнішності або поведінки, через які його може дражнити практично вся група. У разі відмова відвідувати садок носить категоричну форму, і протест проявляється регулярно.
Зміна вихователя чи самого садка. Оскільки вихователі проводять з дитиною значну частину її життя, малюк може прив'язатися до «доброї» виховательки та протестувати проти її догляду. Негативно на дитині позначається і зміна дошкільного закладу (якщо вона не викликана конфліктами в старому садочку) – дитина сумує за звичною обстановкою та оточенням, а в новій групі їй ще належить налагоджувати стосунки.
У вибраному вами дитячому садочку вихователі не готові до особливостей малюка. Існують гіперактивні та гіперчутливі діти, повільні малюки та діти з іншими особливостями. Коли такі діти перебувають у одній групі, вихователі змушені постійно організовувати процес ігор, сну та занять з урахуванням потреб членів колективу. Це значно ускладнює вихователю роботу, і позначається на відношенні до малюка, поведінка якого відхиляється від поведінки більшості.

Крім цих досить поширених причин відмови від відвідування дитячого садка, трапляються більш рідкісні причини, пов'язані з особливостями самої дитини або з ситуацією в сім'ї. Причина може бути пов'язана з конкретними заходами, які проводяться або будуть проводитись у садочку.Дитина може відмовитися йти в садок у день репетиції до майбутнього ранку, тому що йому не дали ту роль, яку він хотів, або він соромиться виступати. Причина може бути абсолютно несподіваною - не вдалося застебнути красиві туфлі перед заняттям танцями, не вдалося зробити аплікацію або вийшло не так красиво, як у Маші - в день танців або певних занять не ходитиму.

Проблеми в сім'ї теж можуть вплинути на бажання малюка відвідувати дитячий садок - ранкові протести у вигляді сліз і криків можуть бути прикриттям глибших переживань малюка, що виникають через сварок батьків, сімейну втрату і т.д.

Важливо також враховувати, що небажання дитини йти в садочок може залежати від внутрішнього настрою батьків – до першого відвідування садочка батьки досить часто обговорювали свої побоювання з приводу садочка та його впливу на дитину, або у самих батьків залишилися негативні спогади про своє ходіння до дитячого садка. Батьки підсвідомо повідомляють дитині – «дитячий садок жахливе місце, але туди треба ходити».

Звичайно, дитина не хоче йти в «жахливе місце», і всіляко чинить опір. Та ж несвідома реакція протесту виникає, якщо батьки прагнуть якнайшвидше відправити малюка в сад, тому що він «вже великий, і повинен», «всі ходили, мене водили, ти не повинен вередувати» і т.д. Батьківський тиск порушує емоційний стан дитини, вона відчуває тривогу і потребу «сховатися» в безпечному місці – вдома.

Як може виявлятися протест

На перший погляд здається, що батьки завжди одразу помічають, коли дитина не хоче йти до садка, але на практиці ситуація може виглядати інакше. Проблеми відразу помітні лише тоді, коли малюк висловлює протест у відкритій формі.

Цей протест може виглядати по-різному:

Дитина може повідомити про своє небажання вранці йти в садок у спокійній формі, повертаючись з вами додому з садка або лягаючи спати. Така форма протесту зазвичай виникає, якщо у групі виникла конфліктна ситуація, але вона має систематичного характеру. У цьому випадку проблеми, які виникли у крихти, варто обговорити, але занадто акцентуватися на ситуації не варто - через деякий час малюк про цю неприємність не згадуватиме і його настрій зміниться.
Дитина повідомляє про небажання йти в сад щодня, процес збирання в садок супроводжується бурхливими емоціями (криком, риданнями), можлива навіть істерика. У цьому випадку мама повинна реагувати миттєво - примушувати малюка в такій ситуації безглуздо, тому що наступного дня вам доведеться спостерігати ту саму картину. Якщо раніше все було добре і дитина спокійно збиралася вранці, то існує якась причина такої зміни поведінки, а якщо реакція надто бурхлива, проблеми самі собою не розсмоктуються.

Відкрита форма протесту вимотує батьків – мама чи тато іноді спізнюються на роботу і часто почуваються садистами (нерідко мама згадує, як її коханий малюк обливався горючими сльозами при розлуці, та й тато відчуває докори сумління через ляпас, який довелося дати ору. спадкоємцю). Але набагато гірші ті випадки, коли дитина висловлює протест у прихованій формі. У таких випадках батьки змушені здогадуватися про небажання малюка ходити в сад, і перш ніж вони це зрозуміють, мине деякий час. Відповідно, допомогти малюкові вирішити його проблеми набагато складніше.

Прихований протест може виражатися:

У щоденному мовчазному саботажі. Маля не кричить і не плаче вранці, але постійно тягне час усіма доступними методами, і в результаті всі і скрізь спізнюються або мчать стрімголов у садок і на роботу. Мама в серцях повідомляє дитині, що вона «копуша», проте на прогулянку чи інші цікаві малюкові місця вона збирається значно швидше.
У вигадуванні прийменників, що дозволяють прогуляти дитячий садок. Батьки отримують пропозицію "залишити його з бабусею", слухають про погану погоду і що "в такий день ходити нікуди не можна", мама може раптово дізнатися, що у неї вихідний або що у малюка болить "рука-нога-живот-голова".
У поганому настрої вранці. Дитина виглядає скривдженою або пригніченою, по дорозі в садок ледве «повзе», але коли мама приходить його забирати, він веселий і мчить додому підстрибом.
У поганих «відгуках» про садок. Якщо малюк малює дитячий садок, його малюнок пофарбований переважно у темні відтінки (багато чорного кольору), а рольові ігри на тему садка супроводжуються зображенням якогось конфлікту.
За відсутності апетиту та порушення сну (у деяких дітей може з'явитися енурез).

Для вирішення проблеми з відвідуванням дитячого садка за будь-якої форми протесту має бути встановлена причина, яка викликала таку реакцію малюка.

Що не можна робити батькам, якщо дитина не хоче йти до саду

Усі батьки колись були дітьми, і багатьох із них водили до дитячого садка. Не секрет, що у своєму сімейному житті ми у тій чи іншій формі відтворюємо ту модель поведінки, яку бачили у дитинстві. Саме тому багато батьків роблять певні помилки, які не вирішують проблему, а ускладнюють її (звичайно, ці помилки здійснюються несвідомо, але по-справжньому вирішити проблеми можна лише усунувши їх причини).

Щоб допомогти малюкові у нелегкій для нього ситуації, батькам потрібно:

Не показувати свою тривогу з приводу небажання малюка ходити в садок.
Ніколи не лякати своє чадо садком («ось не слухатимешся, підеш у садок»).
Ніколи його не дурити. Якщо ви пообіцяли забрати малюка у певний час, вам потрібно обов'язково виконати свою обіцянку.
Не піддаватися на вмовляння та різноманітні маніпуляції (якщо дитина вас умовляє не залишати його в групі одного, симулює захворювання тощо, і ви підете у нього на поводу, різноманітні маніпуляції з метою отримати бажане будуть для нього нормою).
Не критикувати вихователів, нянечок і сам дитячий садок при дитині.
Не робити радикальних дій (не лаятися відразу з вихователями, не карати дитину і не відмовлятися відразу від садка).

Як з'ясувати причину небажання дитини ходити в садок

Навіть у розмові з дорослою людиною з'ясувати справжню причину її поведінки не завжди просто, а в ситуації з маленькою дитиною це нелегко. Навіть якщо малюк бурхливо протестує, причина протесту залишається невідомою, а на пряме запитання маленькій людині часто складно відповісти.

У такій ситуації батьки мають:

Розпитувати дитину, як пройшов день, і за необхідності ставити навідні питання. Важливо уточнювати, чи не було сварок з іншими дітьми, чи не лаяли його вихователі тощо. Якщо конфлікт стався задовго до вашого приходу (а час у дітей тече набагато повільніше), малюк не завжди при зустрічі з вами повідомляє щось на кшталт «мене образив Мишко», але під час розмови ця інформація спливе.
Розпитати вихователя про свого малюка та його поведінку в садочку. Навіть якщо вам здається, що причина – це некоректна поведінка вихователя, одразу ж висувати претензії до нього не потрібно. У процесі спокійного та ввічливого спілкування вам буде легше зрозуміти картину в цілому та при адекватному спілкуванні підказати, як краще чинити з вашою дитиною у певних ситуаціях.
Обговорити з іншими батьками, як їхні діти поводяться вранці. Якщо в групі ваша дитина не єдина йде до саду зі сльозами, вам потрібно з'ясовувати причини дитячих протестів спільно з вихователями на батьківських зборах.
Запропонувати дитині намалювати дитячий садок (дитині можна допомагати, але кольори для малюнка він повинен вибирати сам). Якщо малюнок буде радісних яскравих відтінків, причину ранкових скандалів потрібно шукати вдома, у родинному колі, або коригувати режим сну та відпочинку. У тому випадку, коли малюнок виглядає похмуро, запропонуйте дитині рольову гру «в садок» – малюк у процесі гри відтворюватиме ті ситуації, які він спостерігає в реальності. Важливо: простежте, щоб у процесі малювання у малюка були фарби або олівці всіх відтінків (діти часто малюють однотонні «полотна» темно-бурих відтінків, тому що забруднились фарби, закінчився жовтий або зелений колір тощо).
Уважно поставитися до результатів занять, що проводяться в садочку. Якщо малюк не справляється із завданнями і почувається через це неповноцінно, позаймайтеся з ним додатково вдома.

Що потрібно робити

Дії батьків залежать від конкретної ситуації та від причини, через яку дитина не хоче ходити в садок.

Якщо небажання ходити до дитсадка виникло при перших відвідуваннях, дитині потрібно допомогти адаптуватися. Звичайно, зустрічаються діти, які самі хочуть йти в дитячий садок і чудово там адаптуються - навіть у перший день відвідування садочка мама йде без будь-яких сліз і забирає з садка абсолютно всім задоволену дитину. Але в більшості випадків все виглядає інакше – цілком задоволена новими враженнями дитина абсолютно не готова до тривалої розлуки з мамою, і вже на другий день садка починаються сльози. Для того, щоб дитина легше адаптувалася до нових умов, рекомендується заздалегідь наблизити режим дня до режиму дня в садку, під час прогулянок заохочувати ігри з іншими малюками, по можливості влаштувати екскурсію у ваш майбутній дитячий садок. У перший день залиште дитину всього на годину або дві, і поступово збільшуйте час її перебування в дитячому садку. Забирати малюка на початковому етапі краще тоді, коли він сам цього захоче.
У тому випадку, коли причиною відмови ходити в садок є незвична для дитини їжа або потреба спати вдень, вам потрібно поговорити з вихователем. Не кожна мама будинку змушує свого карапуза доїдати все до кінця, а про якість їжі в садку можна говорити довго (манна каша з грудочками або занадто густа, до підливи дитина не звикла, запіканку вона взагалі не любить і т.д.). Але вихователі не люблять, коли діти годинами сидять над тарілкою або взагалі відмовляються їсти, і бідна дитина змушена давитися нелюбимою стравою або залишатися за столом, доки не доїсть. Поцікавтеся у вихователя, чи не можна не наливати саме вашій дитині підливу (замінити кисіль чаєм тощо), чи можна дати їй із собою бутерброд замість запіканки, і поясніть – нічого страшного в тому, що ваша дитина не доїсть суп, ні. Ви впевнені, що малюк від голоду не помре і з'їсть скільки захоче, просто не потрібно його змушувати, якщо він відмовляється. З денним сном ситуація виглядає трохи складніше - в наших садках багато діточок і мало нянечок і вихователів, тому окремо займатися вашою дитиною, що не спить, вихователі не готові. Якщо вам не вдається забирати малюка до сонної години, попросіть вихователя дозволити малюкові тихенько малювати або лежачи розглядати книжки. При цьому не забудьте пояснити дитині, що під час денного сну потрібно поводитися тихо, тому що інші діти сплять. У крайньому випадку просто попросіть не вимагати заплющувати очі і спати – це теж компромісне рішення між вимогами вихователя та бажаннями дитини.
Якщо ваша дитина потребує постійної опіки, поступово розвивайте навички самообслуговування в ігровій формі. Звичайно, привчати дитину до самостійності потрібно ще до садка, але не у всіх дітей однаково добре розвинена дрібна моторика. Якщо малюк справляється з ложкою і застібками, але робить це досить довго, вдома займайтеся з ним розвитком дрібної моторики (цьому сприяють пальчикові ігри, ліплення, перебирання дрібних предметів і т.д.). При недостатніх навичках самообслуговування постарайтеся спростити дитині життя – підберіть практичний та зручний одяг без купи застібок та зав'язок. Краще вибирати моделі з кнопками, розташованими спереду - з ними дитині впорається легше, ніж з ґудзиками. Спідниці та штани бажано вибирати на гумці, а взуття краще вибирати із застібками-липучками.
Якщо в садок йти дитина відмовляється через конкретного вихователя, ситуацію, що склалася, потрібно максимально прояснити. Вихователь може добре ставитися до дітей і мати з вашою дитиною конфлікт із якоїсь певної причини. У такому разі важливо налагодити з вихователем конструктивний діалог і спробувати вирішити проблему спільно (ваша агресивна або запобіглива поведінка лише посилить конфлікт, тому важливий саме ввічливий обмін думками). У тому випадку, коли вихователь налаштований по відношенню до дітей агресивно, для вирішення проблеми слід поєднатися з іншими батьками – колективна заява завжди має більшу вагу, ніж індивідуальна. Батькам зі скаргою слід звертатися до адміністрації садочка. Якщо інші батьки не мають претензій до вихователя, на контакт з вами вихователь не йде, а ви впевнені, що він дійсно робить погано по відношенню до вашої дитини, вам доведеться змінити групу або садок.
Конфлікти з однолітками – неминуча «хвороба зростання», а бажання захистити малюка від образ та розчарувань – природне бажання мами, яка забуває, що її малюк теж може бути не жертвою, а ініціатором конфлікту. У дітей другого-третього року життя і дружба, і конфлікти носять ситуативний характер, і втручатися в сварку дітей, що відбулася без вас, безпосередньо не варто. Натомість підкажіть дитині, як правильно поводитися в різноманітних ситуаціях. Навчіть малюка змінюватися з іншими дітьми іграшками в процесі гри, підкажіть, що робити, якщо інша дитина поводиться агресивно і т.д. Старші діти можуть дражнити і обзивати один одного з приводу (неакуратність, незвичайна зовнішність і т.д.) і без приводу (не з тієї ноги встав), і до дітям, що болісно реагують на таку поведінку, дразнилки «приклеюються». Порада «не ображайся» не ефективна, в даному випадку більш дієвими будуть римовані «відмовки», відомі нам з дитинства («хто обзивається – сам так називається», «обзивайся, обзивайся, як жаба роздувайся» тощо). При цьому важливо допомогти дитині відчути себе успішною – демонстрація якихось здібностей чи досягнень дитини одноліткам найчастіше докорінно змінює їхнє відношення (тут вам знадобиться допомога вихователя). За наявності дефектів мови відведіть дитину до логопеда. Не забувайте також приділяти увагу навичкам самообслуговування та зовнішньому вигляду дитини, усуваючи таким чином привід для глузування.

Якщо дитина не хоче йти в садок через конкретні заходи, допоможіть малюку підготуватися до нього і відчути себе впевнено.

У разі недосипання відкоригуйте режим дня.

У якому разі дитину потрібно залишити вдома?

Якщо дитина ходить у садок достатній період часу, але він так і не зміг до неї адаптуватися, відвідування садка доведеться на якийсь час відкласти. Так, малюк може бути дуже самостійним і мати всі необхідні навички, але психологічно він до садка (а точніше, до розставання з мамою на цілий день) не готовий.

Крім того, дуже чутливі та емоційні діти у галасливому дитячому колективі почуваються некомфортно. Такі малюки потребують доброзичливої атмосфери та спокійної обстановки. До дитячих колективів чутливої дитини треба привчати поступово, відвідуючи різні заняття, що розвивають, гуртки і дитячі майданчики.

Дітлахів з патологіями розвитку (особливих малюків) у звичайному дитячому садку можуть кривдити, і оскільки не всі порушення можна усунути, краще підбирати спеціалізований садок.

За наявності істерик дитини необхідно показати психологу чи психотерапевту, і тимчасово залишити вдома (повертатися до садка можна після вирішення проблеми).

Іноді можна за наявності можливості залишати вдома дитину, яка просто втомилася ходити в садок, але робити це регулярно не варто, якщо ви все-таки твердо маєте намір відвідувати дитячий садок.

У будь-якому випадку важливо пам'ятати, що дитина не просто вередує, а намагається пристосуватися до конкретної ситуації, і вирішити проблему ви зможете тільки ретельно проаналізувавши всі існуючі обставини.

Одні батьки, стискаючи волю в кулак, насильно витягують з дому чадо, що кричить «Не хочу в садок!». Інші, здавшись під тиском дитячих сліз, повертають назад і починають поспіхом розмірковувати, куди можна сьогодні «прилаштувати» малюка. І перший, і другий варіант - не найкращий вихід, оскільки в сад все одно доведеться ходити, але і вставати щоранку з плачем і поганим настроєм не хочеться.

Люблячі мами та тата мріють бачити своїх дітей щасливими та спокійними, а для цього потрібно розібратися з причинами проблеми. Нерідко стурбовані дорослі насамперед звинувачують у всьому працівників дитсадка, які, на їхню думку, недостатньо добре поводяться з вихованцями. Однак причини дитячого протесту можуть бути зовсім іншими, тому одразу тікати з претензіями та на підвищених тонах розбиратися з вихователем чи завідувачкою не варто.

5 причин відмови дитини від дитячого садка

Дитині пройде непростий період адаптації – до нового способу життя, обстановці, розпорядку дня. Якщо вдома малюк може вставати у будь-який час, мама та інші близькі люди готові будь-якої хвилини приділити йому свою увагу, то в садку все кардинально змінюється.

На дітей чекають незнайоме приміщення, чужі тітки, чужі діти, з якими хочеш не хочеш доводиться контактувати, а також нові правила та нова їжа. Дитині не приділяється так багато персональної уваги, до якої він звик, і при цьому багато годин не бачить рідних людей. Більшість дітей болісно на це реагують і не бажають іти туди, де їм не зручно.

Щоб хоч трохи підготувати маленьку людину до майбутніх змін, батькам варто заздалегідь почати привчати її до чіткого графіку (організуйте підйом, харчування та сон в один і той же час).

Небажання йди до дитсадка може бути пов'язане з труднощами спілкування з іншими дітьми. Кожна дитина індивідуальна. Якщо один швидко знаходить спільну мову з однолітками, то інший вважає за краще грати сам або з одним-двома дітьми, які припали йому до душі, через це також виникають конфлікти.

Конфлікти. Деякі діти іноді вибирають одного зі своїх однолітків як мішені для глузування. Приводом для цього можуть бути нестандартна зовнішність, незвичайна манера поведінки або навіть особисті досягнення.

У такому випадку батьки не можуть контролювати ситуацію - змусити інших дітей перестати дражнитися взагалі неможливо. Тут потрібно працювати зі своєю дитиною, вчити її захищатися і адекватно реагувати на глузування. Маленькій людині доведеться підготуватися до того, що в житті не завжди будуть поряд люблячі батьки та приємні доброзичливі люди.

Нелюбов до дитячого садка може пояснюватися тим, що дитині не подобається якась конкретна дія, захід, правило. Наприклад, малюку може не подобатися харчування, обов'язковий обідній сон, процес одягання/роздягання на прогулянку, малювання або те, що поруч із ним знаходиться ліжечко хлопчика, з яким він не товаришує. Потрібно визначити джерело роздратування і залежно від цього приймати рішення.
Іноді причина істерик не в садку, а в сімейних проблемах. У сім'ях, де дорослі сваряться або збираються розлучатися, діти глибоко переживають через те, що відбувається. Протести проти походу в садок – один із проявів психоемоційної напруги дитини.
Ну і, звісно, не можна виключати проблему «нелюбого» вихователя. Складні стосунки з педагогами «винні» в ненависті до дитячого садка приблизно в 30% випадків, причому джерелом проблеми може бути як вихователь, так і дитина.

Безперечно, є такі наставники, від яких дітям хочеться втекти. Зазвичай це надміру вимогливі вихователі з авторитарним стилем, які вміють знайти підхід до дитини і вимагають беззаперечного послуху. Маленьким непосидам непросто дотримуватись всіх правил на новому місці, а невмілий неврівноважений педагог не в змозі знайти компроміс, внаслідок чого виникають конфлікти.

З іншого боку, заради об'єктивності, слід зазначити, що проблему може створювати і сама дитина (хто як не батьки знають, як з нею іноді непросто). Особливо складно працювати з гіперактивними, агресивними та розпещеними дітьми, які не підкоряються загальним вимогам, а іноді й свідомо провокують педагогів.

У таких випадках у батьків є два виходи – поміняти дитячий садок (якщо не вдається налагодити стосунки з вихователем) або звернутися до дитячого психолога, якщо потрібна корекція поведінки дитини.

Окремо слід згадати, що нервова поведінка може пояснюватися віковими особливостями. Так, на думку психологів, у віці до 2–2,5 років дітям ще не надто цікаві їхні однолітки, тому вони нудьгують у саду по мамі. Після 3-4 років малюк готовий потихеньку «відриватися» від маминої спідниці і заводити нові знайомства, тому в цьому віці звикання до дитсадка зазвичай проходить швидше та простіше.

Який виглядає дитячий протест

Розібравшись із ймовірними причинами нелюбові до дитячого садка, приділимо увагу дитячій реакції. Щоб змінити ситуацію на краще, батькам потрібно знати, як поводитися залежно від типу протесту.

Найчастіше діти висловлюють своє невдоволення словами. Деякі досить спокійно розповідають будинки про те, що їх не влаштовує у дитсадковому житті, інші закочують істерики без пояснення чіткої причини («не хочу!», «Не піду!»). У будь-якому випадку батькам потрібно обов'язково поговорити з дитиною, попередньо заспокоївши її.
Нерідко до словесних скарг приєднується плач, причому малюк може намагатися впливати сльозами навмисно, розраховуючи на батьківську жалість. Не варто піддаватися цьому почуттю, оскільки справі це ніяк не допоможе. Як і в попередньому випадку, дитину потрібно заспокоїти і постаратися дізнатися, що конкретно її непокоїть.
Гірше, коли діти замикаються в собі, тим більше, що деякий час батьки можуть не здогадуватись про проблему. Підвищена дратівливість та агресивність, поганий сон, енурез, почастішання ГРЗ – все це може бути пов'язане з відвідуванням дитячого садка. У разі батькам який завжди вдається витягнути з дитини відповідь, що відбувається. Швидше за все, знадобиться допомога психолога.

5 аргументів «ЗА» дитсадок

Коли дитина істерить, не хоче йти в садок, деякі батьки замислюються про те, чи так потрібен їм дитсадок. Посидімо довше в декреті, викличемо з села бабусю або понатужимося і наймемо няню.

Звичайно, остаточне рішення залежить від індивідуальних особливостей сім'ї, але батькам варто врахувати такі важливі аргументи на користь виховання у дитсадку:

Соціальна адаптація та спілкування з іншими дітьми. Ваша дитина не зможе прожити все життя тільки поряд з вами, де її люблять і плекають. Попереду – школа та доросле життя, де треба вміти співіснувати поряд з іншими людьми, не завжди добрими. Садок дає відмінну початкову підготовку, під час якої маленька людина вчиться вирішувати свої перші проблеми.
Розвиток особистості, здобуття знань та досвіду. Рідко які батьки мають достатній рівень знань і умінь у різних галузях. Тож у садочку більше можливостей для навчання дітей. Там вони отримують перші знання про навколишній світ, займаються фізкультурою, творчістю тощо.
Розвиток самостійності. Вдома діти постійно перебувають під батьківською опікою, тоді як у садочку у них з'являється мотивація якнайшвидше навчитися всього самого. Адже їм не хочеться відставати від однолітків, які вміють самі одягатися, застилати своє ліжечко, ліпити гарні іграшки з пластиліну тощо.
Загартування. Сидячи вдома, діти до певної міри захищені від впливу довкілля. Це правда, що, потрапляючи до дитсадка, багато дітей починають частіше хворіти. Але проблема криється не в самій установі, а в зниженому імунітеті. Якщо дитина сидить удома, імунний захист не тренується, і згодом він так само часто хворітиме в школі, а дитсадкове «загартування» (під яким маються на увазі в першу чергу профілактичні заходи) дозволяє зміцнити імунітет.
Можливості для батьків. Дитина, звичайно, залишається на першому місці, але це не означає, що дорослим потрібно ставити хрест на своїх планах, зокрема кар'єрних. Поки дитина перебуває під надійним наглядом у саду, тато з мамою можуть спокійно займатися іншими важливими справами.

У дитячому садку малюк отримує безцінний досвід, тому варто докласти зусиль, щоб подолати тимчасові труднощі.

6 порад батькам: що робити, якщо дитина не хоче йти до дитячого садка

Буває, що дитина вперше пішла в садок абсолютно спокійно, але з наступного дня почала закочувати істерики. Можливо, ви припускали, що доведеться потерпіти скарги тиждень-другий, але вже минув місяць, а проблема залишилася. Психологи радять набратися терпіння – період адаптації може тривати до 3-4 місяців.

Але, звичайно, це не означає, що потрібно просто чекати – батькам треба діяти. Ваше завдання – знайти та усунути причину невдоволення. Якщо самостійно це зробити не виходить, слід звернутися до досвідченого дитячого психолога. Фахівець зможе "розговорити" дитину або визначить джерело проблеми за допомогою тестів.

Вирішення проблеми в залежності від основної проблеми буде індивідуальним, але в будь-якому випадку варто дотримуватися наступних правил:

Забезпечте однаковий режим дня (наближений до розкладу в садку) протягом усього тижня, включаючи вихідні (можна зробити невеликі поблажки). Якщо істерики затягуються, влаштовуйте іноді «канікули» - постарайтеся якийсь час раніше забирати малюка або влаштовуйте на тижні «вихідні» від садка.
Будьте терплячими до капризів під час адаптації – швидше за все, таким чином малюк реагує на зростання психологічного навантаження. Постарайтеся заспокоїти та відволікти дитину цікавими заняттями.
Створіть вдома спокійну обстановку – дитина повинна знати, що вдома все добре, її люблять, чекають і завжди підтримають.
При малюку ніколи не говоріть погано про садок і його співробітників, намагайтеся сформувати у нього хороше ставлення до дитсадка.
Налагодьте відносини з педагогами, цікавтеся, як поводиться дитина, як він спілкується з іншими дітьми, харчується, спить і т.д. Психолог може порекомендувати батькам спочатку побути кілька годин у саду разом із дитиною.
Щоб малюкові було простіше адаптуватися, дайте йому з собою якусь невелику іграшку, яка нагадуватиме про будинок і маму.

У деяких випадках для усунення таких психосоматичних розладів, як безсоння, тривожність, дратівливість, дитині можуть призначити заспокійливі засоби, наприклад, Дитячий Тенотен. Завдання лікаря – підібрати засіб із хорошою переносимістю та мінімумом протипоказань.

Найкращим віком для початку відвідування дошкільної установи є 2,5-3 роки.Раніше психіка малюка не готова впоратися зі стресом і зі спілкуванням з чужими людьми. До трьох років зв'язок із матір'ю такий сильний, що жоден учитель, навіть найуважніший, замінити її не зможе. Але іноді обставини складаються так, що малюка доводиться віддавати до дошкільного закладу.

Для того щоб полегшити адаптацію до ясел, частіше грайте з однолітками, навчайте контактувати з дітьми.Готуйте в домашніх умовах їжу, максимально наближену до дитсадкового меню. Вміння користуватися горщиком, тримати ложку, пити з кухля, одягати штани та сандалії суттєво полегшать життя вашій дитині.

Коли приходить час віддавати сина до дитячого дошкільного закладу, кожна мама розуміє, що це важливий етап у житті. І він супроводжується безліччю труднощів.

Причини

Не сформовано бажання батьків- Страшно за своє чадо, їм здається, що малюк болючий, недостатньо розвинений фізично, ображатимуть однолітки, вчителі. Неусвідомлено вони передають нервозність своєму малюкові, здорова реакція – бажання залишитися вдома.
Власні спогади – негативні.Якщо самі батьки відчували відразу при відвідуванні дитсадка, пам'ятають, як їм там було несолодко, син вбирає від них, що це місце погане. Навіщо йти туди, де погано?
Страх перед майбутнім.Мамі важко відпустити чадо, важко змінювати звичне життя, де постійно присвячувалося турботам. Відчуваючи підсвідомі страхи батьків, він прагне зберегти гармонію у ній.
Велика відповідальність.Якщо тато і мама надають великого, часто навіть занадто, значення розвитку дошкільника, висловлюючи це нетерпимістю: «Ось Наташа вже освоїла горщик, а ти ні». Скидаючи на малюка непосильний вантаж, ви сприяєте розвитку страхів. І він обирає найбезпечніше місце - будинок, адже в садку чекають нові випробування, з якими він боїться не впоратися.

Погано підібраний гардероб.Найважливіше правило – зручність. Прості застібки, натуральна м'яка тканина одягу. Звичайно краще, коли ваше чадо володіє навичками самообслуговування. Якщо він сам одягається і взує, адаптація пройде набагато легше. Хитромудрим одягом можна викликати агресію вихователя, адже син не розуміє, що дорослий сердиться не на нього, а на дрібні гудзики. Як наслідок, він не бажає йти на контакт із викладачем.
Особлива дитина.Наприклад, страх дотиків може з'явитися, коли дитину лякають, що можна серйозно захворіти, якщо торкатися незнайомців. Деякі діти можуть погано переносити гучні звуки, а в дитсадку діти знаходяться в постійному тактильному контакті і шумі. Також у дитини можуть бути проблеми зі сном або вона така активна, що дорослі не встигають за нею стежити. У будь-якому випадку, знайте, що ваші діти в порядку і їх не потрібно переробляти під дитячий садок. Слід створити їм максимально комфортні умови, шукайте установу, яка зможе їх надати.

Якщо ви вперше йдете в дитячий садок, то, ймовірно, зустрінетеся з опором дитини. Зміна режиму та кола спілкування навіть у дорослих викликає стрес, що говорити про трирічного малюка.

Подивіться випуск програми доктора Комаровського, який називається "несадиківська дитина". Можливо після перегляду вам буде легше зрозуміти причини небажання дитини відвідувати дошкільний заклад?

Що робити, щоб полегшити адаптацію?

Поступово привчайте своє чадо до садка.Спочатку прийдіть познайомитися, подивіться групу і шафку. Пограйте на майданчику. Щодня дізнавайтеся, як він провів свій день. Поступово ви обидва звикнете, і малюк розповідатиме все більше і докладніше. Що робив, що їв, з ким грав і т. п. Заохочуйте за хорошу поведінку, але не купуйте походи до саду. Інакше згодом це стане приводом для шантажу. "Піду, якщо купиш щось".

Програйте ситуації, що виникають у групі.Запропонуйте, як можна реагувати на ту чи іншу дію. Так буде легше адаптуватися, і він знатиме, як вчинити в тій чи іншій ситуації. Дозвольте взяти з дому улюблену іграшку, хай вона нагадує йому будинок. У вихідні не порушуйте дитсадковий режим. Вчіть ділитись, взаємодіяти з дітьми.

Спробуйте пограти в "дитячий садок" з малюком до початку відвідування установи

Маля має висипатися. Організуйте його нічний сон так, щоб уранці він прокидався сам. Приділяйте йому якомога більше часу увечері та у вихідні дні. Якщо ви покладете всю відповідальність на установу, думаючи, що там їм добре займаються, він може відчути себе покинутим і нелюбимим.

Якщо ви бачите, що тривожність підвищилася сильно, дитина здригається і погано спить ночами, або все це ще супроводжується блювотою та проносом – потрібно терміново з'ясовувати причину такої реакції.

Що робити не можна?

Не загрожуйте дитячим садком за погану поведінку.Тим більше не кажіть, що не заберете його.
Не залишайте дитину останнім у групі. Очікування, коли діти вже розійшлися по домівках, супроводжується сумними та негативними емоціями.
Не дуріть, що йдіть на хвилинку.Спокійно поясніть, як мине день, озвучте основні етапи (сніданок, обід, сон). Запевніть у своєму коханні та пообіцяйте забрати, наприклад, після вечері. Звісно, обіцянку треба стримати. Підтримайте дитину, під час розмови сядьте на її рівень.
Виявляйте терпіння, не лайте за сльози та відмову від їжі.
Не обговорюйте,особливо у негативному ключі, зневажливо вихователів та загалом установа при дітях.
Не розтягуйте прощання,обійміть і впевнено йдіть. Не збігайте, поки дитина відволіклася, вона побачить, що вас немає і злякається.
Жодних таблеток.Заспокійливі - для дорослих, звичайно, якщо немає призначення лікаря. Крихітка справляється з ситуацією так, як може. Дайте час, все повернеться на круги свої, коли він освоїться.

Декілька порад про те, як привчити дитину до дитячого садка, дивіться у відео:

Як вмовити йти в садок

Дитина повинна знати, що садок - це дуже важлива та відповідальна справа. У кожного своя робота, у мами, тата і в нього сад.

Стримуйтеся в момент розлучення, плачете ви - плаче та дитина.Виявляйте лише позитивні емоції, жартуйте. Якщо дитина заспокоюється, як тільки ви йдете, можливо краще, якщо її відводитиме хтось інший, з ким вона має не такий міцний емоційний зв'язок (тато, бабуся, брат чи сестра). Ставтеся дбайливо, радійте виробам, аплікаціям і принесеним малюнком. На відмову вставати вранці можна привабити його тим, що сьогодні буде цікаве заняття з вихователем. Усім мамам зроблять щось гарне, а мені нічого.

Уникайте тривалих прощань з дитиною вранці

Пишайтеся та розповідайте всім у присутності дошкільника, тим, що він ходить у дитячий садок. Розповідайте про те, наскільки це важливо і яку допомогу він вам цим надає.

Частіше говоріть про те, що дитячий садок хороший, і як там багато цікавого.Красиві іграшки, уважний вихователь, захоплюючі казки. Будьте послідовні, не піддавайтеся на сльози та вмовляння, навіть якщо здається, що він не може звикнути. Він мусить знати, що це обов'язково. Виявляйте твердість, але без фанатизму.

Вигадайте щось цікаве.Наприклад, дорогою додому погодуйте голубів або надуйте кульки в групі - всі гратимуть і радітимуть. У такий спосіб закріпляться позитивні емоції.

Заведіть друга. Зазвичай усі діти у групі з одного району. Познайомтеся з батьками, пограйте на майданчику у вихідний, запросіть у гості. Малята подружаться, нудьгуватимуть і раді один одного бачити.

Малюк не хоче йти сад, бо там ображають

Це розповідає він сам або ви помітили зміни та «сліди» образ, психологічні та/або фізичні.Якщо він тривалий час ходив у садок із задоволенням, а потім раптово почав відмовлятися, це привід замислитись. Обговоріть ситуацію з дитиною, з'ясуйте в ігровій формі, хто її ображає. Не виявляйте гніву, спокійно все уточніть.

Конфлікт із дітьми: насамперед з'ясуйте, що відбувається і чому.Можливо, ваш малюк сам агресивний, а дітки лише захищаються. Спостерігайте за ним, коли гуляєте у дворі, пісочниці. Зверніть увагу, як він контактує. Це допоможе вам з'ясувати причини розбрату.

Про те, що слід робити при ситуації, коли малюка кривдять у групі, дивіться у відео:

Часто буває, що один агресор нападає на кількох дітей.Візьміть ситуацію під свій контроль, сам він не впорається. Поговоріть з педагогом, попросіть уважніше поставитися до ситуації. Суворим тоном поговоріть із винуватцем. Не загрожуйте, але донесіть, як чинити не можна. Познайомтеся з його батьками, можливо, разом вам вдасться швидше вирішити протиріччя.

Наступний крок – зверніться до завідувачки. Якщо нічого не змінюється, переведіть малюка в іншу групу.

Навчіть захищатися.Звичайно, битися у відповідь не вчіть, інакше наслідки будуть ще гіршими. Вчіть зовнішньому спокою, тримати голову високо піднятою, дивитись у вічі, говорити впевнено. Придумайте, як відповідати: «Не кривди мене», «Мені так не подобається», «Відійди».

Перш ніж робити будь-які дії, потрібно розібратися в ситуації

Якщо проблема у вихователі

Зрозуміти, що дитину кривдить вихователь, допоможе наступне:

Запитайте про проблему, але не стверджуйте.Питання має бути відкритим, наприклад: «Коли ти балуєшся, що робить Ганна Іванівна?»
Малюнок. Іноді простіше намалювати, ніж сказати. Попросіть намалювати дитячий садок, вислухайте пояснення, хто що робить. Це дозволить почасти зрозуміти, що відбувається.
Ігри. Сюжетно-рольові. Візьміть роль педагога, а потім запропонуйте її своїй дитині. Те, як він поводитиметься з вами та з іграшками, найімовірніше, має місце в групі.
Придумайте разом із своїм чадом казку.Нехай героями будуть реальні люди із садка.
Адекватно оцінюйте ситуацію.Розгляньте її з усіх боків, діти мають багату уяву. Він може перебільшувати або копіювати поведінку з мультиків/фільмів.

Декілька порад дитячого психолога про те, що робити у випадку, якщо вашого малюка кривдять у садочку, дивіться нижче:

Дії, коли ви переконалися, що винен вихователь:

Розмова із педагогом.Не переходячи на особи, запитайте чи було таке. Похваліть вихователя, покажіть, як ви шануєте його за працю. У мирному ключі дозвольте конфлікт.
Коли наставник вас не чує, а скарги продовжуються, поговоріть із батьками інших діток.Дізнайтеся, чи виникла подібна проблема у них.
Зверніться до завідувачки,також спокійно просіть проконтролювати те, що відбувається.
Якщо нічого не допомагає, зверніться до Департаменту дошкільної освіти.Об'єднайтеся з іншими батьками та вимагайте заміну педагога.

Зазвичай адаптація займає від одного місяця до півроку, якщо малюк плаче цілими днями і не хоче залишатися в дитячому садку. Подумайте про приватну установу чи няню, умовите бабусю чи самі, хоча б на якийсь час відмовтеся від роботи, адже здоров'я та душевний спокій дуже важливий. Через деякий час спробуйте знову відвести крихту в садок, можливо пізніше все вийде.

Після періоду адаптації в дитячому садку малюки починають нудьгувати за своїм колективом на вихідні