9 місяців очікування, довгоочікувана зустріч з маленьким грудочком щастя, перший День народження… Такі моменти розчулюють кожного батька! Але крихітка трохи підріс і Ви з жахом помічаєте, що він не відрізняється слухняністю. Як правило, у такій ситуації у багатьох дорослих опускаються руки, тоді як потрібно переглянути деякі виховні позиції і зрозуміти, в чому прихована причина такої зухвалої поведінки малюка.

Неслухняна дитина – покарання для батьків.

Звідусіль на їхні голови сиплються закиди, поради та моралі. І справді, де виховання? Чому батьки не приділяють цьому процесу належної уваги? Як змогли допустити те, що у них росте неслухняна дитина?
Насправді, дитина є лише відображенням своїх батьків, їх поведінки. Простіше кажучи, щоб зрозуміти причину непослуху, варто звернути увагу на власні почуття, які зазнають при конфлікті з малюком.

Отже, чи часто Вам доводиться відчувати роздратування, коли малюк тягне Вас за руку? Адже саме таким чином він бореться за батьківську увагу. Або інший випадок: часто неслухняна дитина починає відстоювати власну думку, відмовляючись виконувати прохання батьків. У цей момент останні, швидше за все, охоплені гнівом. Ось так пов'язані почуття батьків та дітей, і якщо вже займатися вихованням малюка, то і про власну поведінку забувати не варто!

Причини неналежної поведінки дітей.

Отже, перша причина боротьба за батьківську увагу.
Відомо, що малюки дуже допитливі, а ще бажають якнайчастіше перебувати поряд з рідними людьми. Однак часто батьки не в змозі приділити малюку стільки уваги, скільки він вимагає. Як результат — неслухняна скривджена дитина, яка прагне отримати увагу хоча б у такий спосіб.

Друга причина - самоствердження.
Що відчуває доросла людина, якій постійно вказують на промахи та намагаються відчитати? Починає пручатися! Те саме роблять і діти, прагнучи показати власну особистість.

Третьою причиною є бажання помститися.
Така ситуація часто зустрічається в сім'ї, де підростає старша дитина, і зовсім недавно народилася молодша. Спостерігаючи, як всю свою ніжність мама віддає дитині, старший починає мститись. Єдине, чого хоче малюк у такі хвилини, щоб дорослі відчували те саме, що й він.

І нарешті, остання причина. відсутність віри у самого себе.
Слід зазначити, що з цієї причини малюків часто підштовхують самі батьки. Вам здається, що неслухняна дитина не потребує похвали та заохочення? Це не так! Якщо батьки не будуть хвалити свого малюка, він просто зневіритися у власних силах і відмовиться поводитися належним чином.

Виховання має починатися з раннього дитинства. Ні, це зовсім не означає, що неслухняна маленька дитина повинна з частою періодичністю відбувати покарання в кутку або отримувати по попі. Головний метод виховання - кохання. Заборони та всілякі правила здатні породити лише впертість, яка і стає поштовхом до непослуху. Але не варто забувати, що дуже часто непослух є криком самої дитини про те, що їй конче потрібні межі!

Способи керування дитиною

А тепер варто приділити увагу способам, за допомогою яких навіть від самої неслухняної дитини можна домогтися послуху:

1. Встановлюємо правила поведінки
Часто батьки ставлять перед дитиною заборони, не пояснюючи їх. Згодом малюк просто губиться в «не можна». Щоб забути про таку тему, як неслухняна дитина, необхідно встановити кілька чітких правил і обґрунтувати їх!

2. Виявляємо твердість
Якщо малюк не слухається, він отримує догану. Згодом мамі стає шкода свого малюка, і вона відступає від своєї думки. Це не правильно. Діти чудово відчувають батьківські сумніви, тому якщо вже сказано «ні», значить не варто посміхатися і поблажливо дивитися на карапуза, що провинився.

3. Надаємо дитині право вибору
Як тільки батьки починають вимагати від дитини абсолютного послуху, їй стає прикро. Кому сподобатися почуватися лялькою? Набагато корисніше пропонувати малюкові кілька варіантів його поведінки, якою б складною не видавалася ситуація.

4. Хвалимо малюка
Неслухняна примхлива дитина — це дитина, якій просто не вистачає батьківської похвали. Не забувайте хвалити малюка за дрібницю, і йому захочеться стати ще краще!

5. Складаємо режим дня
Режим необхідний дітям будь-якого віку. Саме завдяки грамотно складеному графіку дитина навчиться вчасно виконувати те, чого від неї вимагають.

Помилки батьків

Головна помилка батьків у вихованні дитини – часте використання підкупу. Звичайно, набагато простіше умовити малюка вирушити в садок, пообіцявши ввечері купити йому нову іграшку, ніж домовитися, не використовуючи при цьому підкупу. Насправді, щоб розглянути у Вас авторитет, малюк повинен зрозуміти, що батьківське слово дуже багато важить.

Не варто також при першій нагоді застосовувати фізичне покарання або залякувати дитину «дядьком», яка вийде з-за кута і забере маленьку шкоду. Дитина повинна знати, що Ваші слова та спілкування не порожні. Крім того, він не повинен робити щось від страху!
І нарешті, ніколи не демонструйте дитині власне безсилля, в момент покарання користуйтесь правилом «тут і зараз» і думайте, перш ніж робити!

І останнє, про що варто пам'ятати батькам, — випадки, в яких не можна карати дитину, як би погано вона себе не поводила:

— під час їди;

— при сторонніх;

— після сну;

— під час гри;

— у момент його бажання допомогти.

Пам'ятайте, неслухняна примхлива дитина не повинна стає для батьків менш коханою!

• Тип: mp3, текст
• Розмір: 6,68 МБ
• Тривалість: 0:04:52
• Виконавець: Микола Литвинов
• Завантажити казку безкоштовно

• Слухати оповідання online

Your browser does not support HTML5 audio + video.

Микола Сладков
Неслухняні діти

Сидів Ведмідь на галявині, пень кришив. Прискакав Заєць і каже:

— Заворушення, Ведмідь, у лісі. Малі старі не слухають. Зовсім від лап відбилися!

- Як так?! — гаркнув Ведмідь.

— Та так! - Відповідає Заєць. — Бунтують, огризаються. Все по-своєму норовлять. На всі боки розбігаються.

— А може вони того... виросли?

— Куди там: голопузі, короткохвості, жовті!

— А може, хай їх тікають?

— Лісові мами ображаються. У Зайчихи семеро було — жодного не лишилося. Кричить: «Ви куди, лопухі, потопали — ось вас лисиця почує!» А вони у відповідь: "А ми самі з вухами!"

— Так, — пробурчав Ведмідь. — Ну що ж, Заєць, ходімо, подивимось, що до чого.

Пішли Ведмідь та Заєць лісами, полями та болотами. Тільки зайшли в ліс густий — чують:

- Я від бабусі пішов, я від дідуся пішов ...

— Це що за колобок з'явився? — гаркнув Ведмідь.

- І зовсім я не колобок! Я солідне доросле Білченя.

— А чому тоді у тебе хвіст куций? Відповідай, скільки тобі років?

— Не гнівайся, дядечко Ведмідь. Років мені ще жодного. І з півроку не набереться. Та тільки ви, ведмеді, живете шістдесят років, а ми, білки, щосили десять. І виходить, що мені, піврічці, на ваш ведмежий рахунок рівно три роки! Згадай-но, Ведмідь, себе в три роки. Мабуть, теж від ведмедиці стрекача поставив?

- Що правда то правда! - пробурчав Ведмідь. — Рік ще, пам'ятаю, у пестунах-няньках ходив, а потім втік-а-ал. Та на радощах, пам'ятаю, вулик розвернув. Ох і покаталися ж на мені бджоли тоді — зараз боки сверблять!

— Я, звичайно, розумніший. Будиночок рою між корінням!

— Це ще що за порося у лісі? — заревів Ведмідь. — Подати мені цього кіногероя!

— Я, шановний Ведмідь, не порося, я майже дорослий самостійний Бурундук. Не грубуйте — я вкусити можу!

— Відповідай, Бурундуку, чому від матері втік?

— А тому й утік, що настав час! Осінь на носі, про нору, про запаси на зиму настав час думати. Ось вирийте ви з Зайцем для мене нору, набийте комору горіхами, тоді я з мамою до самого снігу готовий сидіти. Тобі, Ведмідь, взимку турбот немає: спиш та лапу сисиш!

— Хоч я лапу і не смокчу, а правда! Турбот у мене взимку мало, пробурчав Ведмідь. — Ідемо, Заєць, далі.

Прийшли Ведмідь та Заєць на болото, чують:

— Хоч малий, та вдав, переплив канал. Оселився у тітки в болоті.

- Чуєш, як похваляється? - Зашепотів Заєць. — З дому втік та ще й пісні співає!

Рикнув ведмідь:

- Ти чому з дому втік, ти чому з матір'ю не живеш?

— Не рикай, Ведмідь, спершу дізнайся що до чого! Первенец я у мами: не можна мені з нею разом жити.

- Як так не можна? — не вгамовується Ведмідь. — Первінці у матерів завжди перші улюбленці, над ними вони найбільше тремтять!

— Тремтять, та не всі! - Відповідає Крисенок. — Мамо моя, старий Водяний Пацюк, за літо три рази щурів приносила. Дві дюжини вже нас. Якщо всім разом жити, то ні місця, ні їжі не вистачить. Хочеш не хочеш, а розселяйся. Ось так, Ведмедику!

Почухав Ведмідь щоку, подивився на Зайця сердито:

— Відірвав мене, Заєць, від серйозної справи! Сполошив по-пустому. Все в лісі йде, як і належить: старі старіють, молоді ростуть. Осінь, косий, не за горами, саме час змужніння та розселення. І бути тому!

Неслухняна дитина- Це одна з проблем, з якою стикаються найчастіше батьки в процесі виховання дитячої особистості. У певний момент дорослі починають відзначати, що їхнє чадо відмовляється підкорятися, не виконує прохання або накази дорослих родичів або виконує частково. Складається враження, що діти спеціально роблять наперекір, а якщо виконують доручення, то з-під палиці.

Неслухняна дитина причини подібної манери поведінки можуть лежати у стилях комунікативної взаємодії та моделях виховного впливу, які використовуються батьками. Адже саме стиль виховання та спілкування формує спрямованість особистості малюка загалом та рівень його послуху. Сьогодні, перш за все, батьки тяжіють до авторитарної виховної моделі, що є активним придушенням вольової сфери малюка. Така модель поведінки нагадує дресирування, тому що не має на меті пояснити малюкам, навіщо їм необхідно виконати будь-які дії. Це веде до появи напруженості в дитячо-батьківських взаєминах, наслідком якого може бути дитяче непослух.

Дитяча непослух не є трагедією – це всього лише необхідність батьків та іншого близького оточення допомогти дитині у визначенні хороших вчинків і поганих, а також звернути увагу на власні дії.

Неслухняна дитина 2 роки

Приблизно до дворічного віку проблема дитячого непослуху практично постає перед дорослим оточенням. Адже на цьому етапі малюк взаємодіє з мамою, більшою мірою, а також ще не почувається самостійною особистістю. Вже після подолання крихтою дворічного рубежу в нього починають з'являтися дії, які полягають у проведенні перевірки на міцність кордонів батьківського терпіння та заборон.

Подібні дії не повинні лякати батьків. Також не слід думати, що з дитиною щось не так. Просто малюк йде шляхом розвитку.

У дитячій непослуху є й приємні моменти. Адже якщо діти не слухаються і різними способами намагаються протидіяти батькам, це означає, що зростає сильна особистість, здатна виявляти волю і відстоювати власні позиції. І якщо на цьому щаблі дитячого формування батьки зможуть стати авторитетами для них, то діти виростуть самодостатніми та самостійними особистостями. Тут слід розуміти, що завоювання авторитету не базується на залякуванні дітей. Набуття авторитету перед дітьми будується на розумінні та партнерській комунікативній взаємодії. Малюка можна змусити зробити те, що вимагають батьки. Однак без розуміння, навіщо необхідні подібні дії, діти їх здійснюватимуть виключно в батьківській присутності, а за їх відсутності, чинитимуть так, як їм заманеться.

На думку більшості фахівців, саме у дворічному віці починає утворюватися особистість, а вже у трирічному віці малюк має повноправне «Я». Внаслідок цього досить важливо не переглянути критичний момент, інакше коригувати огріхи виховання потім буде неймовірно складно.

Як виховувати неслухняну дитину, що робити, коли вона закочує, щоб добитися негайного виконання всіх її «хочу». Одним із методів виходу із скрутної ситуації, викликаної дитячою істерикою, є метод відволікання малюка. З цією метою його можна чимось зацікавити при цьому, зберігаючи повний спокій. Батьківська поведінка за першої істерики, вчиненої чадом, повинна бути наступною – спокійне реагування та стійкість. Не варто йти на поводі. При повторенні істерики, сліз та зойків буде значно менше, адже малюк пам'ятає, що вперше дорослі не пішли йому на поступки. Повторна істерика є своєрідною перевіркою, чи справді вона не може за допомогою такого способу впливати на батьків. Тому у випадках повторних істерик так важливо поводитися врівноважено і не піддаватися на дитячі провокації та прийоми.

Батькам необхідно зрозуміти, що їхні чада, в певному сенсі, як хамелеони. Так як при аналогічних ситуаціях, але в присутності різних дорослих осіб, діти поводитимуться неоднаково. Часто можна зустріти сім'ю, в якій малюки з мамою суперечать, а татові розпорядження виконують беззаперечно і з першого разу.

Таким чином, дорослим слід розуміти, що дитяча непослух, яка проявляється у дворічному віці, може являти собою лише спробу випробувати твердість батьків або промацати межі дозволеного. Тому батьківська поведінка має бути послідовною, злагодженою (тобто всі дорослі особи, які беруть участь у виховному моменті, повинні вести єдину стратегію) та стійким до дитячих істериків.

Неслухняна дитина 3 роки

Дитячий розвиток протікає стрибкоподібно. Перший стрибок приходить на трирічний вік малюка і знаменує початок кризового етапу, який полягає в розбудові відносин з дорослим оточенням та реальним світом. Цей період досить складний для дітей. Адже вони ростуть, отже, змінюються та стають некерованими. Характерною рисою кризового етапу є дитячий негативізм, який є дитячою незгодою з батьками. Іншими словами, малюки до будь-яких пропозицій чи батьківських прохань додають частинку «не». Якщо батьки стали помічати, що в розмові малюка дедалі частіше прослизає слово «ні» на звичайне прохання, це є першим критерієм появи трирічної кризи. Так, наприклад, малюк любить прогулянки на вулиці, але коли мама пропонує піти йому погуляти, він відповідає «ні» або батько кличе його їсти, а він відмовляється, хоча голодний. Така поведінка свідчить про негативізм, тобто виникнення.

Зазвичай цей період може мати тривалість приблизно 3-4 місяці при грамотній батьківській поведінці, після чого малюк стає більш керованим. Якщо ж на даному етапі батько чинитиме тиск на малюка при цьому, заперечуючи його волю і спрямованість до самостійності, то негативізм може стати його характерною рисою і в дорослому житті.

Дитяче непослух у кризові періоди необхідно сприймати як розвиток маленької особистості. Прояв непослуху слід приймати з радістю, адже це свідчить, що маленька людина росте і розвивається. Однак це не означає, що дорослі особи повинні крокувати на приводі дитячих капризів та підкорятися будь-яким вимогам власних дітей. Потрібно дати малюкам зрозуміти, що дорослі їх чують та розуміють, але виконати вимоги на даний момент не можуть.

Неслухняна дитина причини можуть лежати у нестачі уваги, боротьбі за владу, прояві характеру.

Причиною непослуху дитини 3-х років є брак батьківської уваги. Дитяча непослух у цьому випадку може бути поведінковою стратегією з метою привернути увагу батька. Адже для дітей краща негативна увага батьків, ніж взагалі жодна.

Суперництво за владу з дорослим оточенням також є поширеним фактором, що провокує виникнення дитячої непослуху. Малюк 3-х років починає з'ясовувати, хто ж панує в сімейних відносинах. У цьому випадку непослух виражається у формі відкритої непокори. Неслухняна дитина не перебуває на кризовому етапі, просто бажає, щоб усе відбувалося виключно таким чином, як хочеться їй. Така непослух має бути придушений на корені. Адже малюк тільки тоді розвиватиметься нормально, коли знатиме, що в сім'ї головний батько. Така непослух закликає до визначення чітких меж дозволеного в сім'ї.

Згідно з вищевикладеним, батькам необхідно намагатися зрозуміти, що примхлива, неслухняна дитина – це ще не трагедія, а лише один з етапів формування, через які проходять абсолютно всі малюки.

Неслухняна дитина 4 роки

Дитяча непослух, у більшості випадків, є підставою для батьків та іншого дорослого оточення задуматися, що може бути причиною подібної поведінки або що таким чином хотів сказати малюк. Отже, чому дитина неслухняна, що спонукає дитину вести себе саме таким чином?

У чотирирічному віці діти зазвичай вже успішно подолали перший кризовий період трьох років. Батьки начебто можуть зітхнути спокійно, але знову їхнє чадо починає проявляти непослух. Батьки не можуть зрозуміти, що відбувається, і чому дитина не слухається?

Причина дитячої непослуху в чотирирічному віці може полягати лише в дефіциті уваги. Малюк у такий спосіб прагне показати, що йому потрібні батьки, що йому не вистачає їх.

Ще однією типовою причиною дитячого непослуху може бути невдалий приклад, якою може виступати або реальна дитина, що досягає своєї мети подібною поведінкою, або мультиплікаційний герой, якому дитина симпатизує.

Неслухняна дитина 4 років вимагає від дорослого оточення прояву терпіння та високої стійкості. Нерідко діти влаштовують звані «концерти» на публіці, щоб отримати бажаний результат. Адже вони розуміють, що навіть якщо їх лаятимуть за подібну поведінку один з батьків, то інший знайде причину, щоб захистити його. Тому для корекції дитячої непослуху дуже важливо, щоб батьки дотримувалися послідовності у виховній стратегії та дотримувалися єдиних вимог. Іншими словами, або все доросле оточення малюка хвалить його за певну дію, або, навпаки, лає.

Діти, особливо, в такому маленькому віці, потребують похвали. Тому не шкодуйте добрих слів щодо власного чада. Однак при цьому необхідно враховувати, що зайва похвала може призвести до протилежного результату, внаслідок чого зросте не самодостатня особистість, а егоцентрована з підвищеним почуттям самооцінки. Тому малюку потрібно хвалити не за його зовнішність чи іграшки, а за справжні добрі вчинки. Чим більше доросле оточення хвалитиме малюка за його добрі вчинки, тим ще більше він намагатиметься. А у разі появи будь-яких розбіжностей щодо виховних моментів між батьками їх слід обговорювати так, щоб малюк не чув.

Як виховувати неслухняну дитину 4-х років? Виховання неслухняних дітей передбачає дотримання основних правил. Найголовніше правило полягає у забороні на потурання всім дитячим «хочу». Іншими словами, не слід підкорятися невиправданим і примхливим вимогам чада, інакше, у нього в голові відкладеться даний механізм виконання його бажань, внаслідок чого надалі буде набагато складніше подолати в ньому подібну поведінку. Також не можна використовувати як виховний захід крик. Бо це марно і може спровокувати лише плач чи посилення істерики.

Не рекомендується обговорювати дитячу поведінку серед дорослих осіб у присутності самого винуватця такого обговорення. Чотирирічній дитині необхідно пояснити необхідні правила поведінки, при цьому тон розмови повинен залишатися спокійним.

Неслухняна дитина 6 років

Чому дитина неслухняна у шестирічному віці? Тому що він наближається до наступу ще одного кризового етапу. Діти починають намагатися регулювати власну поведінку відповідно до правил. Рані поступливі, вони раптово починають пред'являти різноманітних претензії на особливе ставлення до своєї персони, увагу себе. Їх поведінка стає химерною. У малюків, з одного боку, з'являється у поведінці деяка демонстративна наївність, що дратує доросле оточення внаслідок того, що інтуїтивно сприймається ними як нещира. З іншого боку, дитина здається надто дорослою, оскільки пред'являє до дорослих осіб власні норми.

Для дітей розпадається цілісність та . Тому цей етап характеризується наявністю перебільшених форм поведінки. Дитина не може керувати власними почуттями (не контролює емоційних проявів, не вміє їх стримувати). Адже попередні форми поведінки вже втрачені для нього, а нові ще не набуті малюком.

Базальною потребою цього етапу стає повага. Будь-яка дитина виявляє претензії на повагу власної персони, на ставлення як до дорослої особи, на визнання власного суверенітету. Якщо така потреба не задовольняється, неможливо вибудовувати з цією особистістю відносини, засновані на розумінні. Діти відкриті для розуміння виключно за умови того, що їх шанують.

У шестирічному віці малюки починають вчитися задовольняти власні потреби фізичного та духовного характеру способами, які для них та їх оточення будуть прийнятними. Труднощі у вивченні нових уявлень та норм поведінки можуть спровокувати виникнення невиправданих самообмежень та наднеобхідних. Е. Еріксон стверджував, що діти на даному етапі спрямовані на якнайшвидше виявлення таких поведінкових форм, які допоможуть їм включити до соціально прийнятних кордонів власні бажання та інтереси. Він сформулював сутність конфронтації формулою «ініціатива всупереч почуттю провини».

Заохочення дитячої самостійності сприяє формуванню їхньої інтелектуальної сфери та ініціативності. У випадках, коли прояви дитячої незалежності постійно супроводжують невдачі або дітей зазнають надмірно суворих покарань за будь-які провини, може з'явитися переважання почуття провини над спрямованістю до незалежності та відповідальності.

Примхлива, неслухняна дитина у 6 років може з'являтися внаслідок невідповідності батьківського ставлення бажанням та потенціалу дітей. Саме тому батькам слід подумати про обґрунтованість усіх заборон та необхідності надати чаду трошки більше свободи для вираження його самостійності.

Також бажано змінити власне ставлення до дитини. Адже він уже не той маленький малюк, яким був раніше. Тому потрібно уважно ставитися до його міркувань та позицій.

Як упоратися з неслухняною дитиною 6-ти років? Наказний тон у шестирічному віці та моралі малоефективні, тому необхідно постаратися не змушувати дитину, а впливати переконаннями на неї, розмірковувати та аналізувати разом з нею можливі наслідки її вчинків.

Нерідко для покращення дитячо-батьківських відносин допомагає звичайний гумор у спілкуванні та оптимізм.

Неслухняна дитина - що робити

Виховання неслухняних дітей насамперед має бути спрямоване на виявлення причини, яка спровокувала непослух. Оскільки стратегія виховного впливу залежить від причин, які викликали непослух.

Найбільш поширеною причиною, яка пояснює, внаслідок чого малюк раптом перестав слухатися батьків, є вікова криза. Діти проходять від народження і до перехідного віку через три вікові кризи, результатом кожного з них є поява новоутворення. Так, наприклад, трирічні діти вперше прагнуть відокремити від матері себе і вважають самостійною особистістю, також вперше починають використовувати щодо себе особисті займенники.

Починаючи з шестирічного віку, у малюків спостерігається криза поєднання дошкільника та школяра. Даний етап характеризується звиканням малюків до нового розпорядку, отримання певної частки самостійності поряд з відповідальністю, що викликає зміни у поведінкових реакціях, які батьки сприймають як непокору. Тому якщо непослух зародився саме в кризові періоди, то батькам рекомендується запастися терпінням, намагатися виявляти м'якість у відношенні до малюків. Найчастіше, дитяче непослух, спровоковане кризою, проходить безвісти після закінчення кризового періоду.

Як виховувати неслухняну дитину, якщо її непокора викликана дефіцитом батьківської уваги? Дорослому оточенню в цьому випадку необхідно намагатися проводити більше часу з дитиною, виявляти інтерес до справ, брати участь у спільних іграх і проводити дозвілля з сім'єю. Адже народження малюка, крім радості, має супроводжуватися розумінням власної відповідальності за виховання та формування повноцінної самодостатньої особистості. А для цього дитині, крім годування, мінімально необхідної турботи, потрібно приділяти достатньо уваги, інакше впоратися з негативними наслідками власної неуважності буде практично неможливо.

Нерідко батьки не усвідомлюють, що надто багато забороняють малюкам. Якщо будь-яка дія малюка супроводжується постійним батьківським «не можна», «тільки не це», «не ходи», то цілком природною реакцією у відповідь його стає опір. Внаслідок цього батькам варто усвідомити, що тотальний контроль не є оптимальним способом формування гармонійно-розвиненої та самостійної особистості.

Прояв постійного зовнішнього контролю у шестирічному віці призведе до розвитку несамостійної, безвідповідальної, легко залежної особистості, яка здатна приймати серйозні рішення.

Неслухняна дитина – що робити? Батьки повинні пам'ятати при вихованні власних чад, що їхня мета полягає у формуванні фізично-розвиненого, гармонійної та самостійної особистості, а не в тому, щоб прожити за них їхнє життя. Найважливіше завдання дорослих осіб у вихованні маленьких особистостей лежить у наданні їм необхідного напрями розвитку, передачі базових цінностей, і своєчасному відході убік надання дітям можливості напрацьовувати власний досвід.

Батько повинен спиратися у виховних моментах, насамперед, на мудрість і справедливість, на любов і турботу, і тоді в сімейних відносинах запанує мир і гармонія!

Сидів Ведмідь на галявині, пень кришив. Прискакав Заєць і каже:
- Заворушення, Ведмідь, у лісі. Малі старі не слухають. Зовсім від лап відбилися!
- Як так?! - гаркнув Ведмідь.
- Та так! – відповідає Заєць. - Бунтують, огризаються. Все по-своєму норовлять. На всі боки розбігаються.
- А може, вони того... виросли?
- Куди там: голопузі, короткохвості, жовті!
- А може, хай їх тікають?
- Лісові мами ображаються. У Зайчихи семеро було – жодного не лишилося. Кричить: "Ви куди, лопухі, потопали - ось вас лисиця почує!" А вони у відповідь: "А ми самі з вухами!"
- Нда, - пробурчав Ведмідь. - Ну що ж, Заєць, ходімо, подивимося що до чого.
Пішли Ведмідь та Заєць лісами, полями та болотами. Тільки зайшли в ліс густий – чують:
- Я від бабусі пішов, я від дідуся пішов...
- Це що за колобок з'явився? - гаркнув Ведмідь.
– І зовсім я не колобок! Я солідне доросле Білченя.
- А чому тоді у тебе хвіст куций? Відповідай, скільки тобі років?
- Не гнівайся, дядечко Ведмідь. Років мені ще жодного. І з півроку не набереться. Та тільки ви, ведмеді, живете шістдесят років, а ми, білки, щосили десять. І виходить, що мені, піврічці, на ваш ведмежий рахунок рівно три роки! Згадай-но, Ведмідь, себе в три роки. Мабуть, теж від ведмедиці стрекача поставив?
- Що правда то правда! - пробурчав Ведмідь. - Рік ще, пам'ятаю, у пестунах-няньках ходив, а потім втік-а-ал. Та на радощах, пам'ятаю, вулик розвернув. Ох і покаталися ж на мені бджоли тоді - зараз боки сверблять!
Поступали Ведмідь із Зайцем далі. Вийшли на узлісся і чують:
- Я, звичайно, всіх розумніших. Будиночок рою між корінням!
- Це ще що за порося в лісі? - заревів Ведмідь. - Подати мені цього кіногероя!
- Я, шановний Ведмідь, не порося, я майже дорослий самостійний Бурундук. Не грубуйте - я вкусити можу!
- Відповідай, Бурундуку, чому від матері втік?
- А тому і втік, що настав час! Осінь на носі, про нору, про запаси на зиму настав час думати. Ось вирийте ви з Зайцем для мене нору, набийте комору горіхами, тоді я з мамою до самого снігу готовий сидіти. Тобі, Ведмідь, взимку турбот немає: спиш та лапу сисиш!
- Хоч я лапу і не смокчу, а правда! Турбот у мене взимку мало, пробурчав Ведмідь. - Ідемо, Заєць, далі.
Прийшли Ведмідь та Заєць на болото, чують:
- Хоч малий, та й забрав, переплив канал. Оселився у тітки в болоті.
- Чуєш, як похваляється? – зашепотів Заєць. - З дому втік та ще й пісні співає!
Рикнув ведмідь:
- Ти чому з дому втік, ти чому з матір'ю не живеш?
- Не гарчи, Ведмідь, спершу дізнайся що до чого! Первенец я у мами: не можна мені з нею разом жити.
- Як не можна? - не вгамовується Ведмідь. - Первінці у матерів завжди перші улюбленці, над ними вони найбільше тремтять!
- Тремтять, та не всі! - Відповідає Крисенок. - Мамо моя, старий Водяний Пацюк, за літо три рази щурів приносила. Дві дюжини вже нас. Якщо всім разом жити, то ні місця, ні їжі не вистачить. Хочеш не хочеш, а розселяйся. Ось так, Ведмедику!
Почухав Ведмідь щоку, подивився на Зайця сердито:
- Відірвав ти мене, Заєць, від серйозної справи! Сполошив по-пустому. Все в лісі йде, як і належить: старі старіють, молоді ростуть. Осінь, косий, не за горами, саме час змужніння та розселення. І бути тому!

Додати казку у Facebook, Вконтакті, Однокласники, Мій Світ, Твіттер або Закладки