Завершився І Всеросійський конкурс щоденників прийомних сімей «Наші історії» Благодійного фонду Тимченка. Лауреати конкурсу разом із сім'єю приїдуть до Москви на церемонію нагородження, яка відбудеться завтра, 24 листопада, до Державного історичного музею.

На розгляд журі було представлено 432 роботи із різних областей Російської Федерації.

Ми представляємо історію, що здобула Гран-прі конкурсу - історію Ірини Ларіонової з Новосибірська. У Ірини та її чоловіка Василя – 2 прийомні сини.

"Ну як я вам?"

Я вперше зрозуміла, як можна потонути в очах... Цей день був шість років тому, а як учора! Приїхали до притулку 29 грудня — усі поспішають, напередодні Нового року. Малюка попередили, що їдуть «тітка Іра і дядько Вася», адже йому тільки виповнилося 5 років, лише кілька тижнів тому. І ось він чекає, ми їдемо розбитою зимовою дорогою з Новосибірська в область, під'їжджаємо — коліна тремтять: як побачимося? як зустріне? що скаже? зрадіє чи ні?
Заходимо. Зустріли нас привітно, як своїх, йдемо до сходів, піднімаємось (сходи з вигином — верхній майданчик не видно), я піднімаю голову і трохи пакет із гостинцями не падає з рук. Стільки очей! Нарешті бачу ЙОГО — ось тоді я й потонула в очах, як у космосі. Не було нікого довкола, тільки я і малюк.

І зараз, коли в мене і невдачі, і перемоги, я одразу згадую ту хвилину.

Їдемо додому: він на задньому сидінні, в крісло втиснувся (хоча знав нас уже добре), тихий-тихий. А навколо все іскриться від білого снігу: поля, дорога, крони дерев, дахи сільських будинків... Дорога довга — години дві трасою – і весь шлях ми так і їхали мовчки, дивилися один одному в очі.

Піднялися до квартири, розкуталися від зимового одягу. Малюк у величезній квартирі, як мишеня, зіщулився, в очах питання: ну, як я? Як мені тут бути?

Місяця три взагалі не відлипали один від одного, жили, як приклеєні: ми з татом накривали журнальний столик і гостювали у свого малюка, в його маленькому дитячому світі, сповненому страхів, болю, розпачу, холоду та голоду. І потихеньку той світ йшов, відпускав малюка: очі засяяли, і співати ми стали, і танцювати, і грати вчитися: так-так, саме грати, навіть елементарно, машинками, раніше не вміли.

Розкріпачився він, і виникла потреба у допомозі фахівців — психологів. Нашими першими помічниками стали психологи із «Сонячного кола». Скільки годин ми провели з ними! Малюк навчався жити в іншому світі: без болю та холоду, без криків та сварок: у світі, де є мама та тато (мамою та татом ми стали на другий день і всю ніч тоді від радості проплакали у подушку).

У нього я вчилася любити «просто так»

Так ми пішли пліч-о-пліч, кожен крок роблячи разом, сплелися як канатик: начебто і не дуже потужний, а не розірвати. Стільки було моментів у житті, коли дух захоплює чи то від щастя, чи то від розпачу: було все. А головне, люди по дорозі траплялися душевні, не байдужі і в опіці, і скрізь.

Адже питань мільйон, а відповідь не завжди знайдеш поодинці. Досі дружимо з усіма, кого зустріли на заваді.

Малюк наш такий товариський, доброзичливий, талановитий та щирий.

Поруч із ним увесь світ ставав добрішим і радіснішим. Через рік нас майже весь район наш знав, з усіма він поговорити встиг. На всіх лавочках посидимо і всіх бабусь не обділимо увагою, з хлопцями з усіма перезнайомилися.

Я вперше зустріла чоловічка, який любить весь світ, любить просто так: щиро, від щирого серця і нам — дорослим — було чому в нього повчитися!!! Маленький чоловічок, який бачив лише біль і страх, любив життя у всіх його проявах, він любить людей, і що дивно – ВСІХ.

До вас іде Дід Мороз

Новий рік. Замовили Діда Мороза додому для Сашка. Убралися. Ялинку приготували і подарунки: сидимо, чекаємо, немає і немає нашого Дідуся. Вже всі очі переглянули, а малюкові про сюрприз не розповіли: він нудиться в костюмі, чогось чекає, а чого — поки що сам не знає.

Що вдієш, не прийшов Дід Мороз, конфуз, але ми не губимося, дістаємо подарунки, їмо солодощі, граємо! Так і не зрозумів малюк, що це батьки починали, чого від нього хотіли?

Проходить два дні, всі будинки на дивані, на гостей не чекаємо і раптом телефонний дзвінок: до вас піднімається Дід Мороз! Сходами вже йде до квартири! Що робити, костюм на Сашка одягти не встигаємо, добре, що з подарунків залишилося щось у засіках. Дзвінок у двері, відчиняю, швидко ховаю в мішок Дідуся подарунки, заходимо в кімнату і… У дитини ступор, він уперше Діда Мороза у шість років побачив. Злякався. Стоїть, ніби не хлопчик, а Буратіно дерев'яний.

Дід йому і пісні, і танці, і шоу із кулями. Ну, хвилин за п'ятнадцять наш Буратіно ожив. Тут уже й до віршів дійшло, і до фото з Дідом. Щоправда, коли Дід Мороз вирішив малюка на руках похитати, Сашко знову Буратіною став. Дід його на руках тримає, а Санька руки витяг, мов палички паралельні перед собою, і завмер. Дід Мороз чуйний попався, з рук нашого хлопця спустив і знову давай водити хороводи. Санька знову розтанув.

Пішов Дідусь, а ми ще довго тихо сиділи і не вірили, що це таке було. А малюк наш потім класу до третього на всіх ялинках Дідів Морозів чіпав, у вічі заглядав — шукав того самого, СПРАВЖНЬОГО, що приходив додому.

Дякую людині-педагозі!

Дні летять і роки, не помічаєш їх у метушні. І, здається, ще зовсім синок твій малюк, а глянеш — ні!

Скоро 11 років і шість років нашого життя минуло як один день. І ось згадується перший його сольний вихід на сцену. Генеральна репетиція: у залі багато людей, Санька виходить, щось співає чи намагається заспівати, я підказую із зали, педагог із вокалу теж. Усі заспівали. Спускається зі сцени, а мікрофон з його рук ми не можемо взяти — так вчепився! Насилу мікрофон повернули, а він ще так з півгодини зі зчепленими ручками стояв. І знову дякую чудовій людині-педагозі по вокалу: заспівав хлопець, втягнувся, і нам така радість почути від синочка: «спів — моє життя!»

ЖИТТЯ! РАДІСТЬ! ЩАСТЯ! ДОБРО! ТЕПЛО! УЧАСТЬ — такі начебто прості слова, щодня їх чуємо і говоримо, але скільки вони означають для тих, хто їх потребує, тих, чиє життя від них залежить. Я так переживаю кожен момент життя нашої родини і розумію: якби не було стільки добрих і по-справжньому чуйних людей — не досягти б таких результатів, наскільки важчим і заплутанішим був би наш шлях.

Ідемо з хлопчиками по дорозі, а там кошеня, брудне, нещасливе, і, звичайно: «Мам! Ну мам!". Розумієш: без кошеня не піти, і береш, і несеш, і миєш, і годуєш, а все тому, що відмовити своїм дітям у милосерді та співчутті ти не в змозі!

Для мене немає важливішого нічого у світі, ніж щасливі та спокійні очі моїх дітей: так-так, тому що я бачила їхні очі іншими: повними сліз, образ, розчарування… Все можна віддати за те, щоб і не згадали наші дітки, що колись було по-іншому. І так біжиш і летиш, і скачеш, і намагаєшся щодня своїх дітей зробити радісним, щоб вірили вони, що щастя можна створити своїми руками: нехай маленьке, непомітне іншим, але важливе і спільне для тебе та твоїх близьких.

Ми намагаємося навчити цьому своїх дітей, тому й важливий так для нас щодня, тому ми й сила, коли разом, коли рука до руки.

Другий

Скільки болю було в моєму серці, коли старший син сказав: "У мене не буде сім'ї, а буде собачка чи хлопчик із дитячого будинку". Ось роки сирітства!

Дорог у нашому житті багато, і ми йдемо, обираючи свій шлях. І днів у нашому житті багато: миготять, проносяться, але є такі, що залишаються з нами назавжди.

Був ще один день і очі другої дитини: прийшла до дитячого будинку за довгоочікуваним другим синочком і поки що чекала... загалом, пішла зовсім з іншою.

Спочатку - обіймашки, але і притирання, зрозуміло. Хлопчик дорослий – 11 років. Ух. Було по-різному. Допомагає лише кохання, та ще й допомога: психологів, опіки. Шлях важкий, але радісний.

Пам'ятаю всіх, хто нам допомагав

А скільки спогадів! І спільні свята з такими ж дітками, і взаємодопомога прийомних батьків. Разом піти до парку, влаштувати змагання, попити чаю, — здавалося б, прості радості, а для нас це радості — спільні, адже ми разом пройшли стільки всього… Так приємно і так треба бачити посмішки людей, тих, хто радий тобі, розуміє тебе без слів і радіє, і засмучується разом із тобою!

Так і спливають у пам'яті дні, про які хочеться розповісти: почнеш розповідати і не зупинитися, а все через те, що щодня з нашими дітками, як перший.

Відправляла синочків у табір у літній – думала, і дня розлуки не переживу. Витримала три. Примчала, а діти щасливі! Навіть не згадали, що телефони вимкнули! Думали з чоловіком: передихнемо влітку хоч місяць, хлопчаки на відпочинку, так ні! Порожньо в будинку без них і самотньо.

Батьківський день у літньому таборі. Спека. Діти усі схвильовані очікуванням свята. Як же – батькам похвалитися успіхами. Дивимось із татом, і серце завмирає. Значить, не дарма все. Недаремні всі безсонні ночі, і сльози, і тривоги. І перед очима обличчя людей, хто завжди поряд і допомагав.

«Мам, візьмемо кошеня!»

Тварин у будинку повно, живемо в приватному будинку: три собаки, дві кішки, пташки, черепашки, але ось йдемо з хлопчиками по дорозі, а там кошеня, маленьке таке, брудне, нещасливе, голодне, і, звичайно: «мам! Ну мам!". Розумієш: без кошеня не піти, і береш, і несеш, і миєш, і годуєш, а все тому, що відмовити своїм дітям у милосерді та співчутті ти не в змозі!

Не підібрати слів, щоб усе розповісти та передати ті почуття і нас, батьків та наших дітей.

Ми всі намагаємося бути щасливими та йдемо до цієї країни щастя разом. Хтось швидше, хтось повільніший, хтось успішний, хтось не дуже, але всі ми хочемо одного — здоров'я та щастя своїм дітям, рідним та собі.

І так біжиш і летиш, і скачеш, і намагаєшся щодня своїх дітей зробити радісним, щоб вірили вони, що щастя можна створити своїми руками: нехай маленьке, непомітне іншим, але важливе та спільне для тебе та твоїх близьких

Ми точно знаємо з чоловіком, що не помилилися, ставши батьками прийомними батьками, хоча, ось відверто, ми РІДНІ!

Я пишаюся, коли чую "мам, мам" і хочеться йти вперед, летіти!

І в серці розриваються салютики від ніжності та любові до своїх дітей!

1 вересня — щоразу завмирає серце, коли ведеш дитину до школи, нехай уже не за ручку, але поряд «пліч-о-пліч»!

Ми говоримо діти – квіти життя! А наскільки це порівняння точно? Діти — це праця щодня, це промахи, це успіхи, це сльози та сміх, це рвані штани, двійки та п'ятірки, свята, …всього не перерахувати! Діти – це просто життя, саме життя. Буває, посваримося так, що «пір'я летять», а потім сядемо на диван, обіймемося, притиснемося — ну куди рідніше!

Сайт Милосердя.ру дякує Фонду Тимченка, який організувавПерший Всеросійський конкурс щоденників прийомних сімей «Наші історії»за надання матеріалів

Діти квіти життя. Вони прикрашають наше життя і наповнюють його змістом. Напередодні Дня захисту дітей пропонуємо вам добірку чудових цитат та висловлювань про дітлахів. Смішні дитячі висловлювання та афоризми про малюків піднімуть вам настрій, а цитати великих письменників та педагогів присвятять вас в ази виховання.

Народження дитини – це можливість знову поринути у дитинство. Ви тільки подумайте, після появи малюка ви разом робитимете перші кроки і вимовлятимете перші слова, ви знову підете перший раз у перший клас, знову повернетесь на випускний бал. Бути батьками, хіба це не чудово?

Існує багато методик виховання дитини, але головна полягає в тому, щоб віддати дітям все своє кохання та оточити їх увагою. Потрібно щовільно намагатися провести зі своїм чадом. Пам'ятайте, що щасливими дітей робить не ваша зарплата, а ваше піклування!

Цитати

Діти – це квіти життя, які народжуються головками вниз. (Антуан де Сент Екзюпері)

Щоб квіти були красивими та доглянутими, про них потрібно завжди дбати)

Коли Сент-Екзюпері запитали: «Чи варто балувати дітей?», він відповів: «Неодмінно балуйте, невідомо, які випробування їм приготувало життя».

Ніхто в житті більше не балуватиме так, як батьки.

Дітям більше потрібний приклад для наслідування, ніж критика. ( Ж. Жубер)

Замість критикувати дітей, показуйте їм, як треба, на власному прикладі. Через деякий час вони мимоволі повторюватимуть за вами.

Діти ніколи не слухалися дорослих, зате справно їм наслідували. ( Д. Болдуїн)

Діти у всьому копіюють своїх батьків.

Всі діти світу плачуть однією мовою. ( Л. Леонов)

Захват вони хоч і виявляють різними мовами, але все одно він зрозумілий для всіх.

Якщо люди говорять погане про твоїх дітей – це означає, що вони говорять погане про тебе. ( В. Сухомлинський)

Діти – це пряме відображення своїх батьків.

Діти - це погляди очей боязких,
Ніжок пустотливих по паркету стукіт,
Діти - це сонце у похмурих мотивах,
Цілий світ гіпотез радісних наук.
Вічний безлад у золоті каблучок,
Ласкавих слів шепіт у напівсні,
Мирні картинки пташок та овечок,
Що у затишній дитячій дрімають на стіні.
Діти - це вечір, вечір на дивані,
Крізь вікно, у тумані, блискітки ліхтарів,
Мірний голос казки про царя Салтана,
Про русалки-сестри казкових морів.
Діти - це відпочинок, мить спокою коротка,
Богові біля ліжечка трепетна обітниця,
Діти - це світу ніжні загадки,
І в самих загадках криється відповідь! (м. Цвєтаєва)

Діти – це найбільше диво, яке створила природа.

Якщо ви вмієте діагностувати радість дитини, інтенсивність її радості, то ви мали помітити, що найбільшою радістю стає щастя подоланої труднощі, досягнення мети, відкритої таємниці, радість перемоги та щастя самостійності, оволодіння, володіння. (Януш Корчак)

Подолаючи перепони і досягаючи мети, радіють усі, навіть діти.

Діти не мають ні минулого, ні майбутнього, зате на відміну від нас, дорослих, вони вміють користуватися сьогоденням. (Лабрюєр)

Дорослим треба повчитися у дітей не думати про минуле та майбутнє, а жити сьогоденням.

Будь правдивий навіть по відношенню до дитини: виконуй обіцянку, інакше привчиш її до брехні. (Л. Толстой)

До правди треба привчати змалку.

Афоризми

Діти – це одна третина населення нашої країни та все наше майбутнє.

Від того, як ви виховуєте дітей, залежить майбутнє.

Навіть саму похмуру кімнату прикрашають діти… Красиво розставлені по кутках…

А ще більше її прикрашають сплячі діти.

Хочу щастя... маленького такого щастя, з крихітними ручками та ніжками, та з твоїми очима.

Адже правильно кажуть, що щастя не можна народити, його можна купити.

Щастя - це м'які теплі долоні, за диваном фантики, на дивані крихти... Що таке щастя? Простіше не відповісти! Щастя має кожен, хто має дітей!

Усі, хто народжується дитина, автоматично стає щасливим.

Діти нікому нічого не винні.

А от батьки дітям винні. Причому багато.

Діти – це щастя, яке з роками зростає.

Чим більше у сім'ї дітей, тим більше там щастя.

Народження дитини забирає у жінки багато сил, здоров'я, часу. Але натомість дарує багато щастя, кохання, ніжності.

Народження дитини робить жінку щасливою.

Є у бога улюблене містечко.
Це маленьке дитяче серце.
Він туди заходить не поспішаючи
У першу мить народження малюка.

Діти не приходять звідки, вони приходять від Бога.

Про дітей та виховання зі змістом

Роздягнути сплячого малюка - це як розмінувати бомбу. Один різкий рух – мінус 3 години сну.

Навіть найгрубіша і найакуратніша людина з дитиною буде обходитись дуже ніжно і не поспішаючи.)

Батьки не розуміють, як багато шкоди вони завдають своїм дітям, коли, користуючись своєю батьківською владою, хочуть нав'язати їм свої переконання та погляди на життя.

Дітям треба надавати право вибору, а не нав'язувати свої переконання.

Не бийте дитини, щоб потім не відігрався на ваших улюблених онуках.

Бити означає показувати свої слабкості.

Справжнє виховання полягає не так у правилах, як у вправах.

Практика завжди була важливішою за теорію.

Батько, який намагається змінити свою дитину, не починаючи з себе, не просто марно втрачає час, але жорстоко ризикує. (В. Леві)

Щоб змінити когось, а тим більше дитину, завжди треба починати з себе.

Діти відразу й невимушено освоюються зі щастям, бо вони самі за своєю природою - радість і щастя. (В. М. Гюго)

Щастя та радість – це найкращі друзі дитинства.

Діти мають жити у світі краси, ігри, казки, музики, малюнка, фантазії, творчості. (В. А. Сухомлинський)

Дитина, яка виховується в коханні, турботі та творчому середовищі, обов'язково виросте доброю та талановитою.

Виховуючи дітей, нинішні батьки виховують майбутню історію нашої країни, а отже, і історію світу.

Виховання дитини – це внесок у майбутнє.

Найкращий спосіб зробити дітей добрими – це зробити їх щасливими.

Подарувати щасливе дитинство, це найцінніше, що тільки можуть зробити батьки для своєї дитини.

Зазвичай у садочку діти навчаються поганих слів. Чую, наш піде підготовленим.

Значить, комусь удома треба спочатку думати, а потім говорити.

Про батьків

Зі своєю дитиною все переживаєш заново — робиш перші кроки, вчишся говорити перші слова…

Народити дитину — це знову повернутися в дитинство.

Навіщо дитині 2 батьки? - А потім, що поки мама психує, тато - нормальний, а коли вже тата накрило з дитячих закидонів, маму вже відпустило.

А ще дітям потрібні бабусі, щоби з ними відпочивати від батьків.

Раніше, коли я чула істеричний плач дитини у сусідів, я думала його там ріжуть, а тепер зрозуміла, що це всього: «упала іграшка», «хочу їсти», «одягають шапку», «вигнали з туалету, не давши дочистити стіни йоржиком», або «не дають телефон мами».

Виявляється, сусіди не знущалися з дитини, а лише піклувалися про її безпеку…)

Не знаю нічого красивішого
Достойної матері щасливої
З дитиною на руках. ( Т. Г. Шевченка)

Мама - це найщасливіша жінка на світі.

Батьки, заохочуючи примхи дітей і балуючи їх, коли вони малі, псують у них природні задатки, а потім дивуються, що вода, джерело якої вони отруїли, має гіркий смак.

Щоб у житті менше розчаровуватись, діти мають знати заборони з дитинства.

Набагато легше стати батьком, аніж залишитися ним.

Народити дитину – це одне, а ось виховати її – це зовсім інше.

Пам'ятайте, що ваші діти будуть обходитися з вами так само, як ви поводитеся зі своїми батьками.

До батьків потрібно ставитися так, ніби ви хотіли, щоб до вас ставилися ваші діти.

З народженням дитини та дорослі отримують нове життя!

І друге дитинство…)

Багато жінок чомусь думають, що народити дитину і стати матір'ю — одне й те саме. З тим самим успіхом можна було б сказати, що те саме — мати рояль і бути піаністом. (С. Харріс)

На жаль, не всіх, хто має дітей, можна назвати справжніми батьками.

Висловлювання дітей

Діти в садочку. -"Мені лелека приніс." -» А мене з інтернету скачали.» -» А в нас сім'я небагата. Тато сам все робить.

Виявляється, нормальна сім'я – це небагата сім'я…))

Дитина з дитинства турбується про майбутнє…)

Вранці збираємось у сад, розбудила сина, а він і каже:
- Дякую, мамо, що прокинула мене!

Дитячий перл — суцільне розчулення.

Бабуся скаржиться на біль у животі. Таня каже їй: «Бабусю, попий тварини таблетки!»

Дитина поганого не порадить.

Синові було 6 років. Уважно дивиться на манікюр виховательки.
— Ольга Олександрівно, у вас такі нігті довгі…
- Так. Подобається?
- Подобається. Напевно, по деревах лазити добре.

Відразу видно – практична дитина…)

Ви щасливі батьки, перебуваєте в очікуванні дива чи поки що тільки мрієте про дітей? Добірка гарних цитат та афоризмів про дітей нікого не залишить байдужим. Діліться висловлюваннями про дітей з друзями, нехай вони допоможуть вам знову поринути у дитинство.

Діти квіти життя

Діти квіти життя
Вираз склався з урахуванням фрази «діти - живі квіти землі» з оповідання «Колишні люди» (1897) письменника Максима Горького (псевдонім Олексія Максимовича Пєшкова, 1868-1936).

Енциклопедичний словник крилатих слів та виразів. - М: «Локид-Прес». Вадим Сєров. 2003 .

Дивитись що таке "Діти - квіти життя" в інших словниках:

Сущ., кіл у синонімів: 1 діти (26) Словник синонімів ASIS. В.М. Тришин. 2013 … Словник синонімів

Діти квіти життя- так застроміть їх назад у клумбу // даруйте дівчатам квіти // на могилі батьків // треба виривати їх з коренем // не треба давати їм розпускатися // не треба робити з них букет // не треба садити їх у горщик головою вниз / / але ніхто не хоче їх… … Жива мова. Словник розмовних виразів

Діти квіти життя– на могилі своїх батьків Ірон. Переділ. відомого слова «діти квіти життя». Словник російського арго

ДІТИ: ДІТИ- квіти життя // застроміть їх назад у клумбу / даруйте дівчатам квіти / на могилі батьків / треба виривати їх з коренем / не треба давати їм розпускатися / не треба робити з них букет / не треба садити їх у горщик вниз головою / але ніхто не хоче їх… … Тлумачний словник сучасних розмовних фразеологізмів та прислівників

- (дитя, дитина), хлопці, дітлахи, хлопці, квіти життя, наше майбутнє; діти, хлопці, майбутнє країни, дрібнота, дрібниця, діти, виводок, малеча, дітьми, дітям, мальва, дітлахи, ладинос, дітлахи Словник російських синонімів. діти див. дитина 1… … Словник синонімів

Цей термін має й інші значення, див. Квіти (значення). Квіти … Вікіпедія

Квіти Промо фото до подвійного альбому CD та DVD із записом ювілейного концерту 2001 року … Вікіпедія

Російський Rainbow Gathering. Nezhitino, Серпень 2005 Хіпі (від англ. hippy або hippie; від розг. hip або hер, (у просторіччі хіппарі, хіппани) «модний, стильний»; згідно з Оксфордським словником англ.яз., походження hip невідомо) ... Вікіпедія

All the Invisible Children Жанр … Вікіпедія

Невидимі діти All the Invisible Children Жанр драма Режисер Мехді Шареф Емір Кустуріца Спайк Лі Катя Люнд Рідлі Скотт Джордан Скотт Стефано Ве…

Книги

• Квіти на горищі , Ендрюс В.К. Книга, заснована на реальній історії,…
• Діти – квіти життя, Галина Петрівна Малькова. «Діти – квіти життя» – записки моєї мами про її двох синів, мені та онука Марка. Живі враження по гарячих слідах дітей, що швидко виростають. Епоха життя у Радянському Союзі є контекстом...

Насибуліна Раушанія Адгамівна, вчитель початкових класів

МОУ «Гімназія №2» імені Баки Урманче, місто Нижньокамськ

Діти квіти життя.

Діти квіти життя. Це – ніжні квіти, що дбайливо вирощуються батьками, що вносять у родину гармонію, щастя, радість, нові відчуття та бажання. Нам, учителям початкових класів, батьки довіряють виростити ці квіти. Кожен батько, кожна мати бажає, щоб паросток його квітки пустив надійне коріння, вкрився зеленим листям і розквіт на радість усім навколишнім. Як виправдати надії та сподівання батьків? Адже жодна квітка не схожа на іншу, всі різні. Вчитель починає пошуки… Він підбирає необхідний теоретичний матеріал, вивчає індивідуальні особливості кожної дитини, готує сприятливий ґрунт, створює відповідну психологічну атмосферу, а теплоти душі та світла його променистих очей, закладених від природи, має вистачити на всіх.

Ось здається все й готове… А шляхи, напрями навчання та виховання? Які ж із них вибрати? Освітня система зазнає сьогодні великих змін. Вчителю надається можливість використання нових технологій у навчанні, вибору варіативних підручників, створення авторських програм. Вчитель сам може використовувати найбільш вдалі технології, методи та прийоми навчання, спрямовані на досягнення головної мети: максимальний розвиток у кожній людині її генетично детермінованих можливостей та здібностей, формування раціонального критичного мислення, відповідно до природних нахилів та інтелектуальних здібностей, озброєння його знанням сучасної науки, техніки та технологій, що дозволяють досягти максимального соціально-економічного та морального ефекту. Тому сьогодні вчитель повинен не тільки мати глибокі знання, а й мати комунікативні якості, емпатійність, прагнути до партнерських відносин зі своїми вихованцями, вміти використовувати у своїй діяльності різноманітні засоби та прийоми, інноваційні технології, який володіє технікою дослідницької роботи, її організацією та аналізом. Отже, вчитель має постійно вдосконалюватись, розвиватися, вчитися. Тільки тоді можна виховати творчу, шукаючу та знахідну, самореалізуючу та конкурентоспроможну, розвинену особистість.

Першокласники – непрочитана книга, багато в чому недописана, повна секретів і сюрпризів. Найголовніше завдання вчителя початкових класів – знайти ключик до кожного секрету душі дитини, бути готовим до зустрічі з кожним його сюрпризом. Таке завдання можна вирішити лише через індивідуальний підхід через визначення індивідуальної траєкторії розвитку школяра. Тому невипадково обрано методичну тему «Розвиток творчих здібностей особистості через здійснення індивідуального підходи до дитини».

До початку роботи необхідно вивчити характер дитини, стосунки в сім'ї та з друзями, інтереси, у нашій гімназії необхідно врахувати знання татарської мови. Батьки – мої активні помічники у цій діяльності, ми єдині – школа та сім'я. «Розвиток дитині разом із сім'єю» - методична тема у виховній роботі. Відомості про дитину отримую через анкетування та індивідуальні бесіди з батьками, відвідування сім'ї. На допомогу приходить і старше покоління: бабусі та дідусі. Лише після цього можу визначити індивідуальну траєкторію розвитку дитини. Враховуючи можливості того, хто навчається, його творчий потенціал, наявні знання і нехай невеликий, але власний життєвий досвід, з усіх предметів виготовляю картки для індивідуальної роботи. Використовую у роботі програму «Створення ситуації вибору навчального завдання під час уроку», розроблену вченими Московського інституту підвищення кваліфікації вчителів. З досвідом роботи з цієї програми я поділилася на серпневій конференції працівників освіти Нижньокамського муніципального району.

На своїх уроках навчаю дітей об'єктивній само- та взаємооцінці. У цьому дитина як називає позначку, а й аналізує її, рецензує відповідь товариша. Така робота привчає школяра відповідальності, формує довільну увагу, активізує, розвиває навички повної відповіді.

Зв'язок з батьками, бабусями та дідусями дуже тісний. Вони із задоволенням відвідують відкриті уроки і позакласні заходи, що найбільше запам'яталися: «Люблю свою бабусю», «Що побачив у гнізді, то побачиш і в польоті», «Хвала рукамщо пахнуть хлібом».

Не можу уявити своє життя без самоосвіти, курсів підвищення кваліфікації, які не тільки відповідають на питання, що виникають у процесі навчання та виховання, а й надають нові сили, натхнення в нелегкій, але улюбленій роботі.

Чи задоволена я результатами своєї праці? Так, тому що мої учні дисципліновані, активні, відповідальні, працьовиті, поважні до оточуючих, люблять вчитися, пізнавати незвідане, вивчати нове, а я, вдивляючись у їхні усміхнені, радісні, щасливі обличчя, відкриваю таємниці їхньої душі, розкриваю таємниці їхньої душі, розкриваю таємниці їхньої душі, розкриваю. Я усвідомлюю: мої ніжні квіти набули надійного коріння, розгорнули і витягли листочки, сформували перші бутони. Скоро, зовсім скоро вони почнуть розкриватися, радуючи світ своїми яскравими пелюстками.