অল-রাশিয়ান প্রতিযোগিতার বিজয়ী "মাসের সবচেয়ে জনপ্রিয় নিবন্ধ" অক্টোবর 2017

এর তারিখ:

চরিত্র (প্রাপ্তবয়স্কদের):

• নেতৃস্থানীয়
• শরৎ
• ক্লাউন

চরিত্র (শিশু)

• মৃদুমন্দ বাতাস
• টুচকা
• সূর্য

উপস্থাপক: মনোযোগ, মনোযোগ!

আমাদের ছুটি শুরু হয়

আমি সত্যিই আজ সমস্ত অতিথিদের অভিনন্দন জানাতে চাই

এবং আমরা আপনার জন্য অনেক আনন্দদায়ক কার্যক্রম প্রস্তুত করেছি:

অনেক গান, কৌতুক, রূপকথা আজ একবারে শোনা যাবে,

সর্বোপরি, আজ কিন্ডারগার্টেন তার শরতের ছুটি উদযাপন করবে

মা, বাবা, আপনি প্রস্তুত? এবং প্রথম মুহূর্তে আমরা করতালি জন্য জিজ্ঞাসা

পিতামাতারা, হাঁসবেন না, জোরে করতালি দিয়ে আপনার সন্তানদের শুভেচ্ছা জানান।

শিশুরা ট্রেনের মতো প্রবেশ করে "প্রফুল্ল ট্রেনটি রেলপথ ধরে ছুটেছিল, প্রফুল্ল ট্রেনটি ছেলেদের একটি সংকেত দিয়েছে" (পাতাগুলি একটি অর্ধবৃত্তে বিছিয়ে দেওয়া হয়, শিশুরা তাদের কলম নেড়ে 1 বৃত্তের চারপাশে যায়)

উপস্থাপক: আমাদের স্টেশন "শরতের বন" , আমরা এগিয়ে যাচ্ছি, আমরা সংকেত দিতে (সব শিশুরা: "খুব খুব" )

আমরা পৌছালাম বনে, কত বিস্ময় ধারণ করে!

সমস্ত গাছ সোনালি, উজ্জ্বল এবং আঁকা,

আজ উঠানে ছুটি আছে, শরৎ এসেছে।

আমরা শিশুদের শরৎ সম্পর্কে বলতে বলব

শিশুদের কবিতা

1. শরৎ বনকে এত সুন্দর করে রং দিয়ে এঁকেছে,

শরতের পাতায় আলতো করে ঢেকে দিয়েছে বাগানের পথগুলো!

2. শরৎ সবকিছু সোনালী করে দিয়েছে, পাতার পুরো পাহাড় আছে,

আমরা আনন্দিত যে এই চমৎকার সময় এসেছে!

3. শরৎ হেঁটে বেড়ায় এবং বনের পথে ঘুরে বেড়ায়।

সবুজ পাইন গাছে কত তাজা শঙ্কু আছে!

4. শরৎ, শরৎ জানালার বাইরে, মটরশুটির মতো বৃষ্টি পড়ছে,

পাতা ঝরে পড়ছে এবং গর্জন করছে

সব শিশু: শরৎ তুমি কত সুন্দর!

শিশুরা একটি গান পরিবেশন করে "শরৎ, শরৎ এসেছে, পাতা ঝরে যাচ্ছে" (একটি অর্ধবৃত্তে দাঁড়ানো)

"শরৎ কি - এটি বৃষ্টি, এটি একটি ঠান্ডা হাওয়া ...

উপস্থাপক: সোনালি শরৎ কোথায়, এটাই রহস্য, এটাই রহস্য।

আমরা এখানে গান গাইছি, কিন্তু সে এখনও সেখানে নেই।

তুমি কোথায়, শরৎ, আমাকে উত্তর দাও? কোথায় তুমি, শরৎ, হাজির!

শরৎ, শরৎ, আমরা আপনাকে আমাদের দেখার জন্য আমন্ত্রণ জানাই।

সমস্ত শিশু: শরৎ, শরৎ, আমরা আপনাকে পরিদর্শন করতে বলি।

উপস্থাপক: আমাদের অতিথিরা, চুপ করবেন না, আমাদের সাথে শরৎকে ডাকুন।

উপস্থাপক: দৃশ্যত কেউ নীরব ছিল, শ্রোতাদের আরও বন্ধুত্বপূর্ণভাবে কথা বলতে দিন (সবাই পুনরাবৃত্তি করে)

শরৎ প্রবেশ করে, শিশুদের চারপাশে ঘুরে বেড়ায় (একটি প্রফুল্ল সুরে...শরৎ, শরৎ, শরৎ)

শরৎ: হ্যালো আমার বন্ধুরা,

আমি আপনাকে সব দেখে খুশি

আমি সেপ্টেম্বর, অক্টোবর এবং নভেম্বরের উপপত্নী।

আমি শীত-গ্রীষ্মের বোন, আমার নাম শরৎ

আমি গোল্ডেন অটাম, আমি রসিকতা করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি

বাচ্চাদের সোনার পাতা দিন।

হলুদ পাতা নাচে, ডাল থেকে পড়ে, উড়ে যায়

এই সোনালি রূপকথা বলা হয়

সমস্ত শিশু: পাতা পড়ে (সঙ্গীতে "বিমান ছেড়ে যায়" শিশুরা ছড়িয়ে পড়ে এবং জোড়ায় জোড়ায় দাঁড়ায়)

শিশুরা একটি নাচ গান পরিবেশন করে "শরৎ, শরতের পাতা উড়ছে" (শেষে উইন্ড চিম)

শরৎ: ওহ, শোন, বাতাস বইছে, তার পথ কাছাকাছিও নয়, দূরেও নয়।

বাতাস সারা পৃথিবীতে উড়ে যায়, গাছ থেকে পাতা ছিঁড়ে যায়।

চলো সবাই তাড়াতাড়ি ওর কাছ থেকে লুকিয়ে আসি। (শিশুরা বসে বসে পাতা দিয়ে নিজেদের ঢেকে রাখে)

হাওয়া ফুরিয়ে যায় (শিশু)প্রফুল্ল সঙ্গীত, (ছেলেদের চারপাশে দৌড়ায়, তার বেল্টে হাত দেয়, হলের কেন্দ্রে থামে, বাচ্চারা বসে আছে ...)

হাওয়া: আমি শরতের বাতাস, আমি সর্বত্র উড়ে যাই

আমি ঝোপ এবং গাছ থেকে পাতা ছিঁড়ে.

ঠাণ্ডা বৃষ্টিতে আমি জানালায় টোকা দিই,

অনিচ্ছাকৃতভাবে আমি যা খুশি তাই করি

উপস্থাপক: বাতাস, বাতাসের ঘা।

শান্ত হও, চিন্তা করো না।

আমরা তোমাকে ভয় পাই না।

সব শিশুরা (পাতার আড়াল থেকে তাকিয়ে বলুন)আমরা দ্রুত উড়ে চলে যাব (সঙ্গীতের জন্য চেয়ারে ছড়িয়ে দিন)

বাতাস: আমি উড়েছি, পথ দীর্ঘ

হোস্ট: অপেক্ষা করুন, উড়ে যাবেন না, আপনি আমাদের সাথে ছুটি উদযাপন করবেন

ভেটেরোক: ঠিক আছে, আমি থাকব এবং সবার সাথে বন্ধুত্ব করব। (বসেন, আমাদের হাওয়াকে সাধুবাদ জানান, হাততালি দিন)

শরৎ পাতা দিয়ে সজ্জিত একটি ছাতা নিয়ে বেরিয়ে আসে, কাটতে থাকে)

শরৎ: আমি তোমাকে একটা গোপন কথা বলব, আমি সত্যিই কবিতা ভালোবাসি। দেখুন, আমার একটি ছাতা আছে, এবং এটি সহজ নয়, কিন্তু যাদুকর। যে ছাতার নিচে দাঁড়ায় সে কবিতায় কথা বলে। আমরা কি পরীক্ষা করব? (হ্যাঁ!!)

আপনি ছাতার নীচে আমন্ত্রিত ...

1. আসুন পাতা থেকে একটি পাখা জড়ো করা যাক, উজ্জ্বল এবং সুন্দর।

বাতাস পাতার মধ্য দিয়ে চলবে, হালকা ও কৌতুকপূর্ণ।

এবং বাধ্য হয়ে বাতাস অনুসরণ করে, পাতাগুলি উড়ে যায়।

এর মানে গ্রীষ্ম আর নেই, শরৎ আসছে। (সাধুবাদ)

2. আকাশে পাতাগুলো ঘুরছে, বৃষ্টি পড়ছে,

আমরা একটি বন পথ বরাবর puddles মধ্যে দিয়ে দৌড়াচ্ছি.

সূর্য হাসে, সোনায় ঝলমল করে।

আমরা সত্যিই সোনালী শরৎ পছন্দ কিভাবে. (সাধুবাদ..., 2 শিশু ছাতার নিচে আমন্ত্রিত...)

3. একটি লাল কেশিক মেয়ে আমাদের শহরে এসেছিল,

তিনি শিশুদের জন্য লাল পাতা এনেছিলেন,

লাল বিনুনি, লাল স্কার্ফ,

লাল bangs, লাল কার্ল।

লাল বুট, লাল ধনুক,

অনেক লাল রং, লাল সৌন্দর্য।

আমার নাকের লাল দাগ জ্বলছে,

লাল কেশিক মেজাজ ছেলেদের খুশি করে!

শরৎ: দেখুন, এই পাতাগুলি আঁকা হয়। ওয়াল্টজে পাতাগুলো আমার সাথে ঘুরছে

সমস্ত শিশু: বন্ধু তৈরি করুন।

পাতা নিয়ে নাচ "আমাদের দিকে তাকান, আমরা এখন একটি ওয়াল্টজ নাচছি" (মেয়েরা)

হোস্ট: কেউ আমাদের এখানে আসছে, কেউ আমাদের এখানে ঘুরে বেড়াচ্ছে।

আমরা জোরে হাততালি দিই এবং ভালো অতিথিদের স্বাগত জানাই। (হাততালির শব্দ)

হিলিয়াম বেলুন সহ একটি ক্লাউন বেরিয়ে আসে এবং হাসি এবং প্রফুল্ল সঙ্গীতের শব্দে নাচতে থাকে।

ক্লাউন: হ্যালো, আমার প্রিয়, আমার ছোট এবং বড়। আমি সুন্দর, উচ্চস্বরে, বিস্ময়কর এবং স্মার্ট। এবং অবশ্যই, সবাই জানে যে এটি আমার সাথে আকর্ষণীয়। কারণ আমি পৃথিবীর সবচেয়ে মজার ক্লাউন। আর আমার নাম ফান্তিক। বন্ধুরা, আমি একটু দেরি করে ফেলেছি, দুঃখিত। আমি দেখতে পাচ্ছি যে সবচেয়ে সুন্দর, সবচেয়ে রঙিন ছুটির দিনটি ইতিমধ্যেই শুরু হয়ে গেছে। আমি আপনাকে এমন একটি দুর্দান্ত শরতের ঋতুতে অভিনন্দন জানাই!

হোস্ট: হ্যাঁ, ফানটিক, আমাদের ছুটি পুরোদমে চলছে, এবং আমরা আপনাকে দেখে খুব খুশি।

ফানটিক: এবং আমিও খুব খুশি এবং আপনার অনেক স্বাস্থ্য কামনা করি (দেখায়), অনেক সুখ, অনেক ভাল.

এটি একটি কনুই বা একটি চোখ? (চোখের দিকে ইশারা করে, বাচ্চারা উত্তর দেয়).

আপনি সবসময় এই ভাল বা শুধুমাত্র কখনও কখনও? (সর্বদা)ভালো করছো সকলে!

শরৎ: প্রিয়, প্রফুল্ল ক্লাউন, আপনি আমাদের এত উজ্জ্বল এবং সুন্দর কি এনেছেন?

ক্লাউন: এবং এইগুলি, আমার ভাল, একটি সারপ্রাইজ সহ জাদু বল। ওহ, ওহ, তারা কোথায় উড়ে গেছে, এই যাদু বল? (ছাদে যেতে দাও, ফুলের কাছাকাছি কোথাও)

হোস্ট: ম্যাজিকাল? আপনি কি দূরে উড়ে গেছে? চলো, হাততালি দিই (বাচ্চারা হাততালি দেয়)মনে হচ্ছে একজন নেমে আসছে।

ক্লাউন: কি সুন্দর ম্যাজিক বল। ওহ-ওহ-ওহ, তুমি আমাকে কোথায় টেনে আনছ (হলের চারপাশে দৌড়াচ্ছে), উহু উহু উহু. আমি তোমাকে বলেছিলাম এটা একটা সারপ্রাইজ ছিল। বন্ধুরা, আমি হাঁটছি এবং হলের চারপাশে হাঁটছি, কিন্তু আমি কিছুই খুঁজে পাচ্ছি না। সে হাঁটতে হাঁটতে হাঁটতে হাঁটতে ঘুড়ি খুঁজে পেল। (শরতে দেয়)

শরৎ: বনের ফসল পাকে, সবাই ঝুড়ি নেয়। আমরা বন পথে কি সংগ্রহ করতে যাচ্ছি? এবং সবুজ বল আমাদের এই ধাঁধা বলবে।

পাহাড়ে এবং পাহাড়ের নীচে উভয়ই,

বার্চের নীচে এবং দেবদারু গাছের নীচে,

গোল নাচ এবং এক সারিতে,

সর্বত্র মহান ছেলেরা আছে. এটা কি? (শিশুরা মাশরুম)

শরৎ: বন্ধুরা, আমরা কি আপনার সাথে শরতের বনে বেড়াতে যাব? (হ্যাঁ).

ক্লাউন: আসুন মাশরুম সংগ্রহ করি।

শরৎ: কিন্তু মনে রাখবেন, একটি মন্দ, ভয়ানক নেকড়ে বনে বাস করে (নেকড়েটি একটি ফুলের ঝোপের কাছে দাঁড়িয়ে আছে, তারা তার জন্য হাততালি দেয়, তারপর বসে পড়ে) (বাচ্চারা হলের চারপাশে অবাধে দাঁড়ায়)

গানের খেলা "শিশুরা বনের মধ্য দিয়ে হেঁটে মাশরুম সংগ্রহ করে" (শরৎ মাশরুমের ঝুড়ি নিয়ে হাঁটে, নড়াচড়া দেখায়, নেকড়ে গর্জন করে না, শিশুরা শান্তভাবে পালিয়ে যায়)

শরৎ (নেকড়েকে মাঝখানে নিয়ে যায়): আমাদের কত সাহসী এবং নিপুণ নেকড়ে আছে। নেকড়ে জন্য সব করতালি!

শরৎ: আমরা কী চমৎকার হাঁটাহাঁটি করেছি, আমরা কতগুলি মাশরুম বাছাই করেছি। দেখুন: জাফরান দুধের ক্যাপ, মধু মাশরুম এবং খুব সুস্বাদু বোলেটাস রয়েছে। দেখুন, এখানে ক্লিয়ারিং এ কি আছে, আমরা কিছু টোডস্টুল সংগ্রহ করেছি। ক্লাউন: এবং লাল বল আমাদের উত্তর দিতে সাহায্য করবে।

প্রান্তে, বনের কাছে, অন্ধকার বনকে সাজিয়ে,

এটি লাল হয়ে উঠেছে, পোলকা বিন্দুতে আচ্ছাদিত, বিষাক্ত ... (শিশু - ফ্লাই অ্যাগারিক)

হোস্ট: দেখতে সুন্দর হলেও এর স্বাদ বিষাক্ত।

ক্লাউন: আরে, দুষ্টু ছেলেরা, ফ্লাই অ্যাগারিকস, আপনার টুপি সোজা করুন এবং একটি নাচ শুরু করুন। বন্ধুরা বেরিয়ে আসুন, লাল বল আপনাকে নাচতে বলে।

ফ্লাই অ্যাগারিক নাচ (ছেলে)

1. আমি দেখতে স্মার্ট, এটা দুঃখের বিষয় যে আমি খুব বিষাক্ত,

তানিয়া, মাশা এবং মারিঙ্কা আমাকে ঝুড়িতে নিয়ে যাবে না।

তবে আমি সুদর্শন এবং খুব ফটোজেনিক।

ক্যামেরা নিন, আপনার জন্য পোজ দিতে পেরে আমি আনন্দিত!

ফ্লাই অ্যাগারিক নাচ "একসময় একটি সবুজ পাইন গাছের নিচে বাস করত ফ্লাই অ্যাগারিকস" (27)

সমস্ত মাছি অ্যাগারিকস: আপনি আমাদের দেখেন, হাঁসবেন না, তবে তাদের ঝুড়িতে রাখুন!

ক্লাউন (নীল বল দিয়ে): তারা ফ্লাই অ্যাগারিক খায় না, তাদের চেয়ারে বসতে দিন। এখন আমি আপনার সাথে যোগাযোগ করব, আপনাকে উত্সাহিত করার জন্য। (তারা চেয়ারে গানের দিকে দৌড়ে যায়, এবং ফোঁটাগুলি ছাতার পিছনে, মঞ্চের পিছনে চলে যায়)

ক্লাউন: দেখুন, বন্ধুরা, এখানে একটি নীল বল আছে। আমি আশ্চর্য হই যে তিনি আমাদের জন্য কি চমক প্রস্তুত করেছেন। তুমি কি শুনতে পাও? (বুম বুম বুম)আমি প্রায়ই শুনি কেউ লাঠি দিয়ে ছাদে আঘাত করছে। এটা বোধহয় দুষ্টু মেঘ, আমার ছাদে জল ঢালছে।

উপস্থাপক (আমাদের মেঘের জন্য করতালি), একটি জল সঙ্গে একটি মেঘ সঙ্গীত লাফ আউট করতে পারেন, একটি বৃত্তে লাফানো.

মেঘ: আমি শরতের মেঘ, নীল, নীল

ওয়েল, এটা ছোট হতে পারে, কিন্তু খুব শক্তিশালী.

আমি চাইলেই তোমায় বৃষ্টিতে ভিজিয়ে দেব। (একটি বৃত্তে চারপাশে ঝাঁপিয়ে পড়ে, বাচ্চাদের জল দেওয়ার ক্যান দিয়ে জল দেয়)

উপস্থাপকঃ মেঘ, মেঘ, অপেক্ষা কর, তোমার বৃষ্টি মুছে দাও।

আমরা বৃষ্টি সম্পর্কে কবিতা জানি, এবং আমরা সেগুলি আপনাকে দেব।

মেঘ: বৃষ্টি, বৃষ্টি ভারী হচ্ছে,

ড্রামিং গ্লাস

সারা পৃথিবী, সারা পৃথিবী বৃষ্টিতে ভিজে গেছে।

হোস্ট: এখন ছাতা নিয়ে নাচতে যাই।

ছাতা নিয়ে নাচ

ক্লাউন: ফোঁটা ফোঁটা অশ্রু ঝরেছিল, পুঁজ ছড়িয়ে পড়েছিল সর্বত্র (পুডল বের করে, বাচ্চারা বুট পরে)

উপস্থাপক: পুডলের মধ্য দিয়ে লাফানোর সময় আপনার পা ভিজে যাওয়া রোধ করতে, আপনাকে আপনার পায়ে উষ্ণতা লাগাতে হবে। (শিশু - বুট)

আমরা বুট উপর করা এবং puddles মাধ্যমে হাঁটা (শিশু - আমরা হাঁটছি)

একটি খেলা "আমরা রাস্তায় হাঁটছি, লা-লা-লা, এবং আমরা গর্তের সাথে দেখা করি"

উপস্থাপক: বৃষ্টি হচ্ছে, বৃষ্টি হচ্ছে, এটা ভারী হচ্ছে, সবাই দ্রুত ছাতার নিচে। (2-3 দল)

মেঘ: এখন সবাইকে মেরে ফেলব, এখন সবাইকে মেরে ফেলব।

(বৃত্তে ছুটে বেড়ায়, শিশুরা চেয়ারের দিকে দৌড়ায়)

উপস্থাপক: আমরা কতটা ভালো খেলেছি, কিন্তু আমরা মোটেও ক্লান্ত হইনি। কিন্তু প্রায়ই ঘটে, আমরা কাউকে মিস করছি।

ক্লাউন: এবং আমার হাতে একটি হলুদ বল আছে। সে সূর্যকে দেখার আমন্ত্রণ জানায়। আসুন সূর্যের সাথে দেখা করি।

সূর্য বেরিয়ে আসে সঙ্গীতে (সূর্য সবার জন্য জ্বলছে), ঘোরে, বাহু বাড়ায়, স্প্রিংস।)

সানি: হ্যালো, আমি আছি।

সব ছেলেরা সূর্য জানে

সূর্য অত্যন্ত সম্মানিত

সূর্য উজ্জ্বল, উজ্জ্বল জ্বলছে

এবং এটি গরম, সূর্যের নীচে গরম।

সূর্য সবচেয়ে প্রয়োজনীয়, সূর্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। (মেঘ ফুরিয়ে যায়)

মেঘ: সূর্য, সূর্য, অপেক্ষা করুন

আমার দিকে তাকাও.

আমার হাতে জল আছে,

তাই আমি সবসময় প্রয়োজন.

সূর্য: (পা থেমে যায়): না, আমার বেশি প্রয়োজন, না, আমি আরও গুরুত্বপূর্ণ।

ক্লাউন: শান্ত হও, শান্ত হও, এবং দয়া করে মারামারি করো না

নাচে আরও ভাল হয়ে উঠুন এবং আমাদের সাথে মজা করুন। নাচ, আপনি অলস না হলে, সবাইকে শান্তি করতে সাহায্য করবে। এই বলটি আপনাকে নাচ শুরু করতে বলে, বাচ্চারা!

জোড়ায় জোড়ায় নাচ "আমাকে তোমার হাতের তালুতে একটু চাপ দিতে দাও"

ক্লাউন: আমি হেঁটেছি, আমি হেঁটেছি, দেখ আমি কী পেয়েছি। (একটি স্কার্ফ দেখায়)তাই জাদুকরী, জটিল, সুন্দর, রঙিন। বন্ধুরা, আসুন একটি রুমাল নিয়ে খেলি (হ্যাঁ)

রুমাল খেলা "এক, দুই, তিন, ভিতরে কে লুকিয়ে আছে?"

আমরা একটি বৃত্তে দাঁড়াই, একটি বৃত্তে সঙ্গীতে হাঁটা, একটি বসন্ত করি, লাফ দিই, হাততালি দিই, ঘুমিয়ে পড়ি। ধীর সংগীত. (শরৎ শিশুকে ঢেকে দেয়)আমরা যাদু শব্দ বলি:

শরৎ ও শিশু: এক, দুই, তিন, কে লুকিয়ে আছে ভেতরে? (হাত ছড়িয়ে)হাঁসবেন না, হাঁসবেন না, দ্রুত উত্তর দিন। (হাত উপরে, 1 আঙুল নাড়াচ্ছে)

শরৎ: আমরা রুমাল বাড়াই, এখন আমরা খুঁজে বের করব এর নীচে কে আছে। (আমরা সন্তানের জন্য হাততালি দিই, এবং সে বৃত্তের ভিতরে প্রফুল্ল সঙ্গীতে লাফ দেয়)ক্যান্ডি মোড়ক!!! নাচ। ট্রিট সঙ্গে ঝুড়ি

উপস্থাপক: প্রিয় শরৎ উদার এবং সুন্দর, আসুন আমরা একসাথে শরৎ বলি

শিশু: আপনাকে ধন্যবাদ

শরৎ শিশুদের উপহার দেয়

শরৎ: আপনার সাথে বিচ্ছিন্ন হওয়া দুঃখজনক,

কিন্তু শীত ঘনিয়ে আসছে।

আমি আবার আসবো তোমাদের কাছে,

পরের বছর শরতের জন্য অপেক্ষা করুন।

বিদায়!

ইঞ্জিন দলের উদ্দেশ্যে ছেড়ে যায়।

আমাদের সবার দিকে তাকাও - পাতা নিয়ে নাচ (মেয়েরা)

হারানো (মেয়েরা একটি অর্ধবৃত্তে দাঁড়িয়ে, উভয় হাত দিয়ে ডাল বাম এবং ডানদিকে দোল দেয়, একটি বসন্ত তৈরি করে)

আমাদের দিকে তাকাও, আমরা এখন ওয়াল্টজ নাচছি,

আমরা ডালপালা দিয়ে ঘুরি এবং নিজেদের প্রশংসা করি। (আমরা হলের চারপাশে দৌড়াই, জায়গায় দাঁড়াই)

হারানো - একই নড়াচড়া, + ডানদিকে ঘোরানো, অন্য হাতের দিকে তাকিয়ে। ডান হাত উপরে, বাম নিচে

বাতাস আমাদের ডালপালা নাচতে শুরু করে। - এটিকে সামনে পিছনে তুলুন। হাত পালা বসন্ত

আমাদের দিকে তাকান, আমরা এভাবে ওয়াল্টজ নাচছি।

হারানো

বৃষ্টিও নাচছিল, ফোঁটা ফোঁটা ছুঁড়ে দিচ্ছিল সর্বত্র। - আমরা একটি বৃত্তে দৌড়ে, পাতা তুলেছিলাম, পালিয়ে গিয়েছিলাম

আমাদের সবার দিকে তাকাও, আমরা এখন ফোঁটার মতো। - একই

হারানো

শাখাগুলি আবার ঘুরছে, পুকুরে প্রতিফলিত হচ্ছে। - আমরা জোড়ায় ঘুরি, নৌকায় নয়

শাখাগুলি দুলছে এবং তারাও ওয়াল্টজ পছন্দ করে।

ক্ষতি - একই, শেষে তারা 1 তোড়া মধ্যে সংগ্রহ করা হয়

ছাতা নিয়ে নাচ "নীল আকাশে সূর্য জ্বলছিল"

হারানো - বেরিয়ে আসুন, লাইন, আপনার সামনে ছাতা, তারপর 2 লাইনে পরিবর্তন করুন, 2 হাত দিয়ে ছাতা ধরে রাখুন

সূর্য নীল আকাশে জ্বলজ্বল করছিল - ডান পা এগিয়ে, পিছনে, সামনে, রাখুন

একটি মেঘ ছুটে এল এবং সেখানে বজ্রপাত হল - একটি সিংহ। পা এগিয়ে, পিছনে, এগিয়ে, করা

আমরা ছাতা নিয়ে বেড়াতে গেলাম। - নিজেদের চারপাশে মার্চ করা

কোরাস:

বৃষ্টি ঝরছে নিঃশব্দে, ফোঁটা ফোঁটা-ফোঁটা, - ছাতা দেয়ালের বিপরীতে, বসন্তের জানালার বিপরীতে, ইত্যাদি হাত ধাক্কা দিচ্ছে।

আমি নিঃশব্দে হাঁটছি, চুপচাপ, ফোঁটা ফোঁটা-ফোঁটা, - দেয়ালে ছাতা, বসন্তের জানালায়, আমরা মিছিল করি

উচ্ছৃঙ্খল, দুষ্টু, ড্রিপ-ড্রিপ-ড্রিপ, - 1 লাইন পুনরাবৃত্তি করুন

আমি হাঁটছি, ওহ, পুডলের মধ্যে দিয়ে, ফোঁটা ফোঁটা-ফোঁটা। - লাইন 2 পুনরাবৃত্তি করুন

হারানো: আমরা একটি বৃত্তে চালাই, একটি কলাম তৈরি করি

আয়াত 2:

আকাশ থেকে ফোঁটা ফোঁটা পড়ছে- হ্যালো বৃষ্টি! - ছাতা নিয়ে বিভিন্ন দিকে বাঁকুন, পা একপাশে রাখুন, 1-দেয়ালের কাছে2-জানালার দিকে, কলামে

বৃষ্টি পুরো সাদা আলো ঢেলে দেয়। - একই

আমাদের শহর সুন্দর, দোজিক দিয়ে ধুয়ে, আমরা নিজেদের চারপাশে মিছিল করি (2 লাইন)

সোনালী শরৎ আমাদের জন্য তাড়াহুড়ো করে।

তারা বিভিন্ন দিকে ঝাঁপিয়ে পড়ল, কাত ছাতার মতো (কীলক)

কোরাস: একই আন্দোলন, তারপরে আমরা একটি বৃত্তে চালাই, ছাতাটি অন্য হাতে শীর্ষে, আমরা শুরুর মতো লাইনে দাঁড়াই।

আরও একবার কোরাস

আমার হাততালি দাও - জোড়ায় জোড়ায় নাচ

আমাকে একটু হাততালি দিতে দিন - জোড়ায় জোড়ায় দাঁড়াও, হাততালি দাও

তাদের দ্রুত সেট আপ করুন, তাদের স্প্যাঙ্ক করুন, তাদের আরও প্রফুল্লভাবে স্প্যাঙ্ক করুন।

আপনি এবং আপনার বন্ধু চারপাশে ঘুরুন, এবং তারপর থামুন। - একটি নৌকার মত চক্কর

হেরে যাওয়া-নৌকার মতো ধরে, মাথা বামে নাড়াও ডানে

এবং এখন আমরা আমাদের পায়ে স্ট্যাম্পিং করছি - দাঁড়িয়ে, একে অপরের দিকে তাকাচ্ছি, বেল্টে হাত দিচ্ছি, আমাদের পা টোকাচ্ছি

এবং বেশ কিছুটা ভিন্ন। - পা পরিবর্তন করা হয়েছে

থামুন, আরও প্রফুল্লভাবে থামুন, আপনার পা ছাড়বেন না।

আপনি এবং আপনার বন্ধু চারপাশে ঘুরছেন, এবং তারপর থামুন - তারা একটি নৌকার মত ঘুরছে

হেরে যাওয়া- মাথা নাড়ানো, হাত ধরা

তারা বসল, উঠে দাঁড়াল, বসল, উঠে দাঁড়াল - একে অপরের বিপরীতে স্প্রিংস

এবং মোটেও ক্লান্ত নয়।

আমাদের পা স্প্রিংসের মতো - স্প্রিংস দ্রুততর হয়

দেখুন আমরা কেমন নাচছি

কোরাস - একই

আমরা গালে গাল টিপে - আলিঙ্গন, আমাদের অন্য হাত নেড়ে

আমরা তোমাকে অনেক ভালোবাসি বন্ধু

আরও প্রশস্ত হাসুন এবং শক্ত করে আলিঙ্গন করুন।

কোরাস একই, শেষে তারা মাথা নিচু করে একে অপরকে জড়িয়ে ধরে

বোনাডিকোভা এলেনা ভ্লাদিমিরোভনা
শিক্ষা প্রতিষ্ঠান: MBDOU "একটি সম্মিলিত ধরনের কিন্ডারগার্টেন নং 2" Novozybkov, Bryansk অঞ্চল।
কাজের সংক্ষিপ্ত বিবরণ:
প্রকাশনার তারিখ: 2019-12-04 প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যম গ্রুপে শরতের ছুটির দৃশ্য বোনাডিকোভা এলেনা ভ্লাদিমিরোভনা MBDOU "একটি সম্মিলিত ধরনের কিন্ডারগার্টেন নং 2" Novozybkov, Bryansk অঞ্চল। স্ক্রিপ্টটি 3-4 বছর বয়সী শিশুদের জন্য শরতের ছুটির জন্য গান, নাচ এবং গেমের উপাদান উপস্থাপন করে। শরৎ আসে বাচ্চাদের সাথে দেখা করতে, বাচ্চাদের সাথে খেলা করে, তাদের পরিবেশিত গান এবং কবিতা শোনে। ছুটির শেষে, শিশুরা একটি দীর্ঘ প্রতীক্ষিত ট্রিট পায়। ছুটির দিনটি মেজাজ উত্তোলন করে, শিশুদের সামাজিকীকরণের প্রচার করে এবং তাদের মধ্যে বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ককে শক্তিশালী করে।

প্রকাশনার শংসাপত্র দেখুন

প্রিস্কুল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের মধ্যম গ্রুপে শরতের ছুটির দৃশ্য

"শরতের জাদুকরের ছাতা"

(মধ্যম গোষ্ঠীর শিশুদের জন্য বিষয়ভিত্তিক পাঠ) 2018

শিশুরা তাদের ডান হাতে কাগজের টুকরো নিয়ে সঙ্গীতের জন্য হলের মধ্যে ছুটে যায় এবং একটি বৃত্তে দাঁড়ায়।উপস্থাপক:লাল, লাল, সোনার এত রঙ কেন?

এই শরৎ তোমার আর আমার দরজায় নীরবে কড়া নাড়ল।

আমরা শরৎ সম্পর্কে খুব খুশি, তার সাজসরঞ্জাম কত সুন্দর!

হ্যাঁ, সবাই শরতের প্রকৃতির প্রশংসা করে খুশি।

তাই আসুন একসাথে থাকি

শরৎ এবং প্রশংসা মহিমান্বিত,

অনেক সুন্দর গান গাই

আর কবিতায় কথা বলুন।

শিশু:

আবার শরৎ, আবার পাখি

তারা উষ্ণ অঞ্চলে উড়ে যাওয়ার জন্য তাড়াহুড়ো করে।
এবং আবার একটি শরৎ ছুটির দিন

আমাদের কিন্ডারগার্টেন আসে!

দিনের পর দিন নীরব

শরৎ পৃথিবী জুড়ে হেঁটে চলেছে।

অরণ্য দাড়িয়ে আছে সুমিষ্ট পোশাকে

আর চুপচাপ ঘুমিয়ে পড়ে।

আমাদের হলটি কত সুন্দর -
আমরা একটি রূপকথার মত ছিল.
আমরা শরৎ দেখার জন্য অপেক্ষা করব,
এবং একটি পাতা সঙ্গে নাচ.

একটি পাতার সাথে নাচ "চতুর ছোট্ট লাল পাতা"

শিশুরা তাদের আসন গ্রহণ করে

উপস্থাপক:বাতাস ঘুরবে বৃষ্টির গানে,

সে আমাদের পায়ের কাছে পাতা নিক্ষেপ করবে।

কি সুন্দর এই সময়টা-

বিস্ময়কর শরৎ আবার আমাদের কাছে এসেছে!

শিশু:পাতা ঝরে পড়ছে, ঝরে পড়ছে, ঝরে যাচ্ছে।

আর আকাশ জুড়ে মেঘ ভেসে বেড়াচ্ছে।

উজ্জ্বল রং আমাকে আবার খুশি করে

এই দীর্ঘ প্রতীক্ষিত সময়!

আমরা আজ একটি পার্টি করব

এবং আমরা আমাদের বাগানে শরৎকে আমন্ত্রণ জানাব।

আমরা তার সাথে নাচবো, খেলবো,

আসুন শরতের গান গাই।

গান "গোল্ডেন শরৎ"

শরৎ হলের মধ্যে প্রবেশ করে

শরৎএখানে কে এত আশ্চর্যজনকভাবে গান করে?
শরৎ দেখার জন্য কে ডাকছে?
পুরো এক বছর ধরে আমরা একে অপরকে দেখিনি।

গ্রীষ্ম আবার আমার পালা.

আমি কাজ করতে থাকি, আঁকতে থাকি,

তিনি উজ্জ্বল রং দিয়ে সবকিছু সজ্জিত.

ওহে আমার বন্ধুরা,
আমি আপনাকে সব দেখে খুশি!

উপস্থাপক:হ্যালো, প্রিয় শরৎ!

ভিতরে আসুন, আমরা আপনাকে জিজ্ঞাসা করি।

আমরা একসঙ্গে খেলব

গান গাওয়া এবং নাচ.
শরৎ: শোনো, আমি তোমাকে একটা ধাঁধা বলি:
কি উজ্জ্বল, রঙিন
আমার উপরে একটি বৃত্ত খোলা হয়েছে?
বৃষ্টিতে বেড়াতে গেলে,

নিতে ভুলবেন না।
শিশু:ছাতা !
শরৎ আপনার মাথার উপরে একটি বড় সুন্দর ছাতা খোলে।

শরৎআমার ছাতা সহজ নয়, কিন্তু যাদুকর! এটা পরীক্ষা করে দেখতে চান?
ছাতার নিচে কে দাঁড়িয়ে আছে?
সে কবিতায় কথা বলে!
উপস্থাপক:কি চমৎকার! আমি আপনাকে ছাতার নীচে আমন্ত্রণ জানাই... (সন্তানের নাম বলে)

বাচ্চারা একে একে বের হয়ে যায় পড়া কবিতা একটি ছাতার নিচে দাঁড়িয়ে

উপস্থাপক:আমরা আপনার সম্পর্কে কবিতা জানি,

আমরা একটি গোল নাচ শুরু করব।

শোন, সোনালি শরৎ,

আমরা কিভাবে একটি গান গাই!

গান "গোল্ডেন শরৎ"

শরৎ

এবং আমাদের ছুটি, চালিয়ে যান!

উপস্থাপক:খুব ভোরে, খুব ভোরে
জানালার বাইরে তাকাও:
উঠোনে বৃষ্টি নামল
একটু খেলো।

বৃষ্টি, মধু, থামো,

পথ ভেজাবেন না

আপনি দেখুন, আমরা তাদের উপর করা হয়নি

পায়ে বুট।

শরৎআমি আবার আমার জাদুর ছাতা ঘুরাবো,
আমি বৃষ্টি নিয়ে একটি নাচ দেখতে চাই।

নাচ "বৃষ্টি" (ছেলে)

উপস্থাপক:বৃষ্টি আরো জোরে হচ্ছে

ডালপালা বরাবর এবং পথ বরাবর।

আমরা তার সাথে হস্তক্ষেপ করব না।

পৃথিবী ও মানুষের বৃষ্টি দরকার।

মেয়ে:আর আমরা ছাতা নেব

একটা ছাতার নিচে হাঁটতে যাই!

"ছাতার সাথে নাচ" (মেয়েরা)

("বৃষ্টি ঝরে পড়ছে পুঁজ দিয়ে")

শরৎএবং এখন, বন্ধুরা,

ধাঁধা শুনুন:

সবজি সম্পর্কে ধাঁধাঁ (বাঁধাকপি, গাজর, আলু, শালগম, বীট)

উপস্থাপক:প্রস্তুত হও, মানুষ।

আমরা বাগানে যাব!

শরৎ, আমাদের সাথে মজা করুন,

একটি বৃত্তাকার নাচ মধ্যে ঘূর্ণন!

বৃত্তাকার নৃত্য "শরতের উপহার" A. Evtodieva দ্বারা

শরৎদেখছি সবজি

তুমি ভাল জানো.

দেখবো কেমন স্বাদ

আপনি তাদের পার্থক্য.

খেলা "স্বাদ সবজি"

শরৎআমার জাদু ছাতা, চারপাশে ঘোরানো,

এবং আমাদের ছুটি, চালিয়ে যান!

উপস্থাপক:শোন, শরৎ,

আমাদের শরতের অর্কেস্ট্রা।

এটা আপনার মেজাজ যোগ করা যাক!

"শরতের জন্য অর্কেস্ট্রা"

শরৎআমরা অনেক মজা, খেলা এবং frolicked ছিল!
কিন্তু সময় এসেছে বিদায় জানিয়ে বনে ফেরার!
আমি কার দিকে তাকাই না কেন, তোমরা চমৎকার ছেলেরা,
এবং এর জন্য, প্রিয়জন, আমি উদারভাবে আপনাকে পুরস্কৃত করব!
আমি সবাইকে তাদের চোখ বন্ধ করতে বলি - অলৌকিক ঘটনা শুরু হয়!
ছাতাটা আমার... এটা জাদুকর, বন্ধুরা,
এটি শরত্কালে বিস্ময়কর কাজ করতে পারে!
এখন শরতের উপহার আশা করুন
সৎ এবং শক্তভাবে আপনার চোখ বন্ধ করুন!
এখন সাহায্য করুন, চোখ খুলুন,
আপনি শরৎ থেকে উপহার পাবেন!
একটি ছাতা খোলে - সেখানে ক্যান্ডি ঝুলছে

আচ্ছা, এখন বিদায় বলার পালা,

সর্বোপরি, আমার অনেক কিছু করার আছে!

সবার সুস্থতা কামনা করছি,

বিদায় বন্ধুরা!

শরৎ চলে যাচ্ছে।

উপস্থাপক:আমাদের শরৎকে বিদায় জানানোর সময় এসেছে

এবং আপনার গ্রুপে ফিরে যান।

শিশুরা হল ছেড়ে সঙ্গীতের জন্য।

, . .

মধ্যম গ্রুপে শরতের ছুটির দৃশ্য "বন থেকে অতিথি"।
MBDOU এর শাতোখিনা রিতা ব্যাচেস্লাভনা সঙ্গীত পরিচালক "সারাটোভ অঞ্চলের কালিনিনস্ক শহরের কিন্ডারগার্টেন নং 6।"

স্ক্রিপ্টটি সঙ্গীত পরিচালক এবং প্রাক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের উদ্দেশ্যে। 4-5 বছর বয়সী শিশুরা উৎসবে অংশ নেয়।

লক্ষ্য:নাট্য কার্যকলাপের মাধ্যমে শরৎ এবং এর লক্ষণ সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে সাধারণীকরণ করা।

কাজ:শিশুদের মধ্যে দেশপ্রেম এবং তাদের মাতৃভূমির প্রতি শ্রদ্ধাবোধকে শিক্ষিত করা এবং বিকাশ করা; দেশীয় প্রকৃতি এবং এর সৌন্দর্যের প্রতি ভালবাসা জাগানো; রাশিয়ান ভূমির প্রাকৃতিক সম্পদের প্রতি আগ্রহ উদ্দীপিত করুন।

সরঞ্জাম:শরতের পোশাক, বার্চ পোশাক; রেইনফ্লেক্স, রুমাল, গেমের বৈশিষ্ট্য: 2টি ঝুড়ি, কাগজের মাশরুম, পাতা; বড় মাশরুম, শিশুদের জন্য একটি ট্রিট; নাচের জন্য ঝুড়ি।

শিশুরা "অটাম ওয়াল্টজ" এর সঙ্গীতে হলটিতে প্রবেশ করে এবং কেন্দ্রীয় প্রাচীরের কাছে একটি অর্ধবৃত্তে দাঁড়ায়।

উপস্থাপক:সূর্য কম প্রায়ই জ্বলে

উষ্ণ রশ্মি।

এক ঝাঁক পাখি উড়ে যায় দক্ষিণে,

আমাদের সাথে বিচ্ছেদ.

জানালার বাইরে ঘন ঘন বৃষ্টি,

আকাশ মেঘের মতো কাঁদে,

পাতাগুলো চারদিকে হলুদ।

শিশু:শরৎ অলৌকিক ঘটনা দেয়,

আর কি রকম!

বন উজাড় হয়ে যাচ্ছে

সোনার টুপি।

শিশু:তারা একটি গাছের ডালে ভিড় করে বসে আছে

লাল মধু মাশরুম,

আর মাকড়সা তো এমনই চালাকি! -

শরৎ সঙ্গীতের জন্য হলের মধ্যে প্রবেশ করে।

শরৎআপনি আমাকে বিষয়ে কথা হয়? আমি এখানে.

হ্যালো শরৎ আপনি, বন্ধুরা.

আমি সুবর্ণ শরৎ, আমি ছুটির জন্য আপনার কাছে এসেছি

আমি আপনার জন্য একটি ঝুড়িতে শরতের উপহার নিয়ে এসেছি।

উপস্থাপক:আমরা আনন্দিত শরৎ যেমন একটি অতিথি, এবং আপনি আমাদের কি উপহার এনেছেন?

শরৎশরতের বৃষ্টি।

সে ঝুড়ি থেকে বৃষ্টির ফোঁটা বের করে।

শিশুরা বৃষ্টি সম্পর্কে একটি কবিতা আবৃত্তি করে:

শিশু:লম্বা ভেজা পায়ে আমাদের কাছে

পথ ধরে বৃষ্টি পড়ছে।

একটি পুকুরে - দেখুন, দেখুন! -

সে বুদবুদ উড়িয়ে দেয়।

শিশু:যদি পুকুরগুলো ভরে যায়,

আমি শুধু আমার জুতা খুলতে চাই,

চালান এবং ঝাঁকান

উষ্ণ বৃষ্টিতে ঝোপঝাড়...

শিশু:বাগান জুড়ে বৃষ্টি নাচে,

বিছানায় ছিটকে জল,

জলের মেঘ বয়ে নিয়েছি,

আমি জমিতে ওটস জল দিয়েছি। "বৃষ্টি"

গেম গান "বৃষ্টি" সঞ্চালিত হয়. ই. ভ্লাসোভা। বাচ্চারা বসে আছে।

উপস্থাপক:আমাদের বন্ধুরা, আমরা আপনার জন্য শরতের কবিতা শিখেছি। ইগোরভ

পাতা পড়ে?

পাতা পড়ে!

শরতের কলিং বন।

শণ এলো,

প্রান্ত লাল হয়ে গেল।

বাতাস পাশ দিয়ে উড়ে গেল

বনে বাতাস ফিসফিস করে বললো:

ডাক্তারের কাছে অভিযোগ করবেন না

আমি ঝাপসাদের সাথে আচরণ করি:

ছিঁড়ে ফেলবো সব লাল ফুল,

আমি তাদের ঘাসে ফেলে দেব!

"লিফ ফল" এফ। গ্রুবিন

হলুদ, লাল পাতা পড়া -

বাতাসে পাতা উড়ছে।

আমাদের বাগানের কি হবে?

যদি পাতা ঝরে যায়?

"বনে।" কুদলাচেভ

মা এবং আমি মাশরুম

আসুন একসাথে সংগ্রহ করি।

বন উপহার

আমরা ঝুড়ি মধ্যে রাখা.

আমাদের উপরে গাছ

তারা একটি শান্ত শব্দ করা

আপনার নিজের কিছু সম্পর্কে

তারা নিজেদের মধ্যে কথা বলে।

"বার্চ" পাতলা সৌন্দর্য

এটি বাঁকবে এবং ভাঙ্গবে না।

তোমার হাতের পাতায়,

লম্বা কানের দুল।

সুস্বাদু রস, মিষ্টি,

এবং মসৃণ ছাল।

বাতাস তার জন্য hums.

শাখা-প্রশাখার কোলাহলে একটি গান।

এবং এর অধীনে কি বছর

বোলেটাস বেঁচে থাকে।

শরৎআপনারা কি চান বার্চ গাছটি আমাদের কাছে আসুক?

আরে, বার্চ, সৌন্দর্য,

তাড়াতাড়ি এখানে আয়

আমরা অপেক্ষা করতে করতে ক্লান্ত, আমরা বিরক্ত

আপনি ছাড়া ছুটিতে এটা বিরক্তিকর.

বেরেজকার পোশাক পরা একজন শিক্ষক সঙ্গীতের জন্য হলের মধ্যে প্রবেশ করেন।

শরৎসাদা বার্চ গাছ বকবক করছে,

সাহসী braids জন্য তার কি প্রয়োজন,

বার্চ:এখন একটি চিরুনি কাম্য,

এবং আপনার নাক ধুলো পাউডার.

এবং আপনার বেল্ট বেঁধে নিন,

একটি দীর্ঘ সাদা sundress উপর.

এবং আয়নার প্রশংসা করুন,

তোমার লাবণ্যময়, হালকা ফিগারে।

শিশির প্রফুল্লভাবে মুখ ধুতে,

এবং তাই একটি গরম গ্রীষ্মের দিনে,

পাখিদের ঝাঁকে ঝাঁকে লুকিয়ে

আমার সঞ্চয় ছায়ায়.

উপস্থাপক:বার্চ গাছ মৃদু হাসে,

নডস রিং কার্ল.

আমার জানালার কাচ সুড়সুড়ি দেয়,

উপস্থাপক:বন্ধুরা, আসুন বার্চ গাছের চারপাশে নাচ করি।

জি. ভিখারেভার গোল নৃত্য "বার্চ" পরিবেশিত হয়।

রুমাল নিয়ে খেলা হয়। বাচ্চারা বসে আছে।

শিশু:হলুদ কয়েন ডাল থেকে পড়ে...

পায়ের তলায় পুরো ধন!

এই সোনালী শরৎ

না গুনে পাতা দেয়,

গোল্ডেন পাতা দেয়

আপনার এবং আমাদের কাছে,

গেমটি শিশু এবং পিতামাতার সাথে খেলা হয়। "শরতের গাছ" বাবা-মায়েরা কেপস লাগায়, প্রতিটি পিতামাতাকে একটি গাছের নাম দেওয়া হয়: ওক, রোয়ান, বার্চ। সমস্ত গাছ শীতের জন্য তাদের পাতা ঝরিয়ে দেয় এবং আমি সত্যিই চাই যে সেগুলি কমপক্ষে আরও কিছু সময়ের জন্য সুন্দর থাকুক। ওক, রোয়ান এবং বার্চের পাতাগুলি মেঝেতে ছড়িয়ে ছিটিয়ে রয়েছে; কোন গাছের পাতা আছে তা বিভ্রান্ত না করা গুরুত্বপূর্ণ।

শিশু:আমার চারপাশে ঘোরা

পাতার বৃষ্টি দুষ্টু।

সে কত ভালো!

আর কোথায় আপনি এই মত কিছু খুঁজে পেতে পারেন?

শেষ ছাড়া আর শুরু ছাড়া?

আমি এর নীচে নাচতে লাগলাম,

আমরা বন্ধুদের মতো নাচতাম -

"শরতের ওয়াল্টজ" সঙ্গীতে পাতার সাথে একটি অনুশীলন করা হয়

"মাশরুম খুঁজুন" খেলাটি খেলা হচ্ছে

উপস্থাপক:শরৎ, আপনি একটি যাদুকর, শিশুদের আপনার অলৌকিক ঘটনা দেখান।

শরৎআমি আপনাকে দেখাব, তবে আমি আপনাকে সাহায্য করতে বলব।

আপনি কি মাশরুম সংগ্রহ করেছেন?

আপনি মাশরুম সঙ্গে খেলেছেন?

(একটি ছোট মাশরুম দেখায় এবং বৃত্তের মাঝখানে রাখে)।

আপনি একটি মাশরুম ট্রিট চান?

তারপর আমার পরে যাদু শব্দগুলি পুনরাবৃত্তি করুন:

আপনি একটি ছত্রাক, বৃদ্ধি, বৃদ্ধি,

আমাদের বাচ্চাদের আচরণ করুন!

উপস্থাপক:কিছু কারণে আমাদের মাশরুম বাড়ছে না।

শরৎআমাদের আরও জোরে বলতে হবে।

উপস্থাপক শিশুদের বিভ্রান্ত করে, শরৎ ছোট মাশরুমকে বড় করে দেয়।

উপস্থাপক:ওহ বন্ধুরা, দেখুন কিভাবে আমাদের ছত্রাক বেড়েছে।

শরৎ মাশরুমের ক্যাপ খুলে ফেলে এবং ভিতরে মাশরুম আকৃতির কুকিজ থাকে।

শিশু এবং উপস্থাপক ট্রিট জন্য শরৎ ধন্যবাদ.

শরৎআপনার ছুটিতে এটি মজাদার, তবে আমার এবং বার্চ গাছের বনে ফিরে যাওয়ার সময় এসেছে, আমার এখনও বনে অনেক কিছু করার আছে, আমি যদি শীতের আগে এটি করতে পারতাম।

শরৎ এবং বার্চ গাছ বিদায় বলে এবং চলে যায়।

উপস্থাপক উদযাপন শেষ.

4-5 বছর বয়সী শিশুদের জন্য একটি শরতের ম্যাটিনির দৃশ্যকল্প "শরতে পরিদর্শন করা"

চরিত্র

প্রাপ্তবয়স্ক:

লেসোভিচোক

শিশু:

ছোট ব্যাঙ

পোরসিনি

মধ্যম গ্রুপে শরতের ছুটির অগ্রগতি

প্রফুল্ল সঙ্গীতের শব্দে, শিশুরা হলটিতে প্রবেশ করে এবং এর সাজসজ্জার দিকে তাকিয়ে থামে।

নেতৃস্থানীয়।

সে কী শিল্পী!

চারপাশের সবকিছু সোনালী হয়ে গেছে।

এমনকি সবচেয়ে ভারী বৃষ্টি

আমি এই পেইন্টটি ধুয়ে ফেলিনি।

আমরা আপনাকে ধাঁধাটি অনুমান করতে বলি:

কে এই শিল্পী?

শিশুরা. শরৎকাল !

নেতৃস্থানীয়।

পথ ছাড়া চলে, রঙ নিয়ে খেলা,

বিস্ময়কর সুই নারী সোনালি শরৎ!

বন্ধুরা, আপনি কি শরতের সাথে দেখা করতে চান? আচ্ছা, গাড়ির দিকে। চলো শরতের বনে যাই!

"মেশিন" গানটি পরিবেশিত হয়েছে, পি. নাইদেনোভা দ্বারা গান, টি. পোপাটেনকোর সঙ্গীত।

১ম সন্তান।

মাস্কেরেড প্রশংসা!

বন তার সাজ বদলায়।

সবুজটি খুলে ফেললাম, একটি নতুন চেষ্টা করুন,

হলুদ, লাল এবং বেগুনি।

২য় সন্তান।

ঝরে পড়া পাতা খাঁজে ঘুরে বেড়ায়

ঝোপ এবং ম্যাপলস মাধ্যমে.

শীঘ্রই সে বাগানের দিকে তাকাবে

গোল্ডেন রিং!

৩য় সন্তান।

পাতা থেকে একটি পাখা তৈরি করা যাক

উজ্জ্বল এবং সুন্দর.

পাতা দিয়ে বাতাস বইবে

হালকা এবং কৌতুকপূর্ণ.

৪র্থ সন্তান।

এবং বাধ্যতামূলকভাবে বায়ু অনুসরণ

পাতাগুলো উড়ে যাচ্ছে।

তাই আর গ্রীষ্ম নেই

শরৎ আসছে।

উঃ প্লেশচিভ

নেতৃস্থানীয়।

চারপাশে সবকিছু ছবির মতো:

এবং birches এবং aspens

তারা সোনায় সাজে।

তাই শরৎ কাছাকাছি কোথাও!

আমরা পথে নামব

হয়তো আমরা তাকে খুঁজে পাব।

গান বাজছে। একটি নেতা সহ শিশুরা একটি বৃত্তে অবাধে চলাচল করে। এই সময়ে, লেসোভিচোক নিঃশব্দে হলের মধ্যে চলে যায় এবং হলের মাঝখানে একটি স্টাম্পের উপর বসে থাকে। সে ঘুমাচ্ছে.

নেতৃস্থানীয়।

দেখ বুড়ো,

বুড়ো বনমানুষ!

সে চুপ করে বসে আছে,

খুব, খুব সুন্দর ঘুমায়...

এসো, আরো আনন্দে হাততালি দিই,

তাকে তাড়াতাড়ি ঘুম থেকে উঠতে দাও!

প্রফুল্ল গান বাজছে। শিশুরা হাততালি দেয়।

লেসোভিচোক।

কে এই বনে হাঁটা?

এটা কে যে আমার ঘুম বিরক্ত?

আপনি ভালুক না. খরগোশ নয়...

এসো, তুমি কে?

শিশুরা।বলছি!

নেতৃস্থানীয়. আমরা কিন্ডারগার্টেনের বাচ্চা!

লেসোভিচোক।বনে তোমার কি দরকার?

নেতৃস্থানীয়।আমরা শরৎ খুঁজছি খুব, খুব প্রয়োজন!

লেসোভিচোক।

সুতরাং, তাই, আমার বন্ধুরা,

আমি তোমাকে একটা গোপন কথা বলব।

শরৎ শুধু তাদেরই ভালোবাসে

কে যেন একটা প্রফুল্ল হাসি।

যারা নাচে গান গায়।

যারা সুখে থাকে!

নেতৃস্থানীয়।

আমরা মজা করতে জানি

এবং হাসুন এবং উল্লাস!

লেসোভিচোক.

এসো, এসো, দেখাও

হ্যাঁ, আমার সাথে নাচ.

যে কোন নাচ সঙ্গীত পরিচালকের বিবেচনার ভিত্তিতে সঞ্চালিত হয়।

নেতৃস্থানীয়।

আচ্ছা আমরা নাচলাম।

তারা পথ ধরে বনের দিকে ছুটে গেল।

এল মাথা নাড়ে

ম্যাপেল গাছ তার ঘন ঝরা পাতার সাথে হুড়মুড় করছে!

লেসোভিচোক।

এখানে তরঙ্গ এবং মধু মাশরুম আছে,

রুসুলা এবং মাখন...

নেতৃস্থানীয়।আমরা কিছু সুগন্ধি স্যুপ হবে!

লেসোভিচোক।বন তার বন্ধুদের সাথে কৃপণ নয়।

নেতৃস্থানীয়।

ওহ, দেখ, এগারিকস উড়ে!

তাদের রয়েছে উজ্জ্বল পোশাক।

লেসোভিচোক।

হ্যাঁ, মাশরুমগুলি লক্ষণীয়,

দূর থেকে লক্ষ্য করা যায়।

নেতৃস্থানীয়।

একসাথে আমরা এখন যাব,

আসুন মাশরুম সম্পর্কে একটি গান গাই!

"পিকিং মাশরুম" গানটি সঞ্চালিত, শব্দ এবং সঙ্গীত বি. সেলেজনেভা।

লেসোভিচোক।

আর এখন সময়

কঠোর পরিশ্রম, বাচ্চারা।

নষ্ট করার সময় নেই

আপনাকে সমস্ত মাশরুম সংগ্রহ করতে হবে।

কিন্তু ভালো করে দেখুন

ফ্লাই অ্যাগারিকস গ্রহণ করবেন না!

দলগত খেলা "কে দ্রুততম" খেলা হয়।

শিশুরা দুটি দলে বিভক্ত। প্রতিটি দলের খেলোয়াড় পালাক্রমে ক্লিয়ারিংয়ে ছুটে যায় যেখানে ভোজ্য মাশরুম এবং ফ্লাই অ্যাগারিকস "বাড়ে"। খেলোয়াড়ের কাজ হল একটি ভোজ্য মাশরুম নেওয়া, ঝুড়িতে রাখা এবং ফিরে এসে ঝুড়িটি পরবর্তী খেলোয়াড়ের কাছে দেওয়া। বিজয়ী হল সেই দল যার খেলোয়াড়রা কাজটি দ্রুত সম্পন্ন করেছে এবং তাদের ঝুড়িতে একটিও ফ্লাই অ্যাগারিক নেই।

লেসোভিচোক।আমরা বনে একটি ভাল হাঁটা ছিল; আমরা এখানে অনেক মাশরুম বাছাই.

নেতৃস্থানীয়. আমরা খেলেছি, আমরা ফ্লিক করেছি এবং সম্ভবত হারিয়ে গিয়েছিলাম...

লেসোভিচোক।

কিছুই, কোন সমস্যা নেই!

আপনি বলছি আপনি যেখানে!

আর এজন্যই তুমি

আমি আপনাকে একটি ছোট পরামর্শ দেব:

যদি হারিয়ে যাও বনে,

আমি তোমাকে চিৎকার করতে চাই...

শিশুরা. আহা!

"আপনাকে কে ডাকছে, খুঁজে বের করুন!" খেলা হচ্ছে, ইউ এর শব্দ, ফাই তিলিচেভা।

লেসোভিচোক।

আপনি মজার, বন্ধুরা!

আমাকে ভুলে যেও না।

আমি তোমার মঙ্গল কামনা করি.

বিদায়, বাচ্চারা!

গানের শব্দ, লেসোভিচোক পালিয়ে যায়। শিশুরা তাকে বিদায় জানায়।

নেতৃস্থানীয়।

সব কিছু ভালো করে দেখে নেওয়া যাক,

হয়তো আমরা কাউকে খুঁজে পাব।

সঙ্গীতের কাছে, শিশু এবং নেতারা একটি বৃত্তে হাঁটছে, ছড়া বাজছে।

আমাদের উপরে মশা গুঞ্জন করছে।

(তারা মশাকে দূরে সরিয়ে দেয়।)

কপালে মশা কামড়ায়

(তারা মাথা ঝাঁকায়, হাতের তালু দিয়ে কপাল ঢেকে রাখে।)

আমরা মশার সাথে যুদ্ধ করছি।

(তারা মশাকে দূরে সরিয়ে দেয়।)

আমরা হাততালি আর হাততালি!

(তাদের হাততালি, মশা ধরছে।)

অলৌকিক ঘটনা আবার আমাদের জন্য অপেক্ষা করছে!

আসুন স্টাম্পে বসা যাক।

ইনি কে? দেখা যাক!

শিশুরা স্টাম্প কিউবের উপর বসে।

গানের আওয়াজ, দুটি হারেস হলের মধ্যে দৌড়ে আসে।

১ম খরগোশ

ওহ, দেখ, এখানে বাচ্চারা আছে,

মেয়ে এবং ছেলে উভয়!

একসাথে।হ্যালো!

২য় খরগোশ।

আমরা মজার খরগোশ!

আপনারা কি আমাদের চিনতে পারছেন?

১ম খরগোশ

আমরা জঙ্গলের মধ্যে দিয়ে দৌড়ে গেলাম।

বাহ, আমরা ঠান্ডা... বাহ, আমরা ক্লান্ত...

২য় খরগোশ।

ইতিমধ্যে নাকে তুষারপাত আছে,

জঙ্গলে খুব ঠান্ডা।

১ম খরগোশ

কান জমে, নাক জমে,

থাবা জমে আছে, লেজ জমে আছে।

২য় খরগোশ।

আমরা জানি না কোথায় যেতে হবে

আমরা জানি না কিভাবে উষ্ণ রাখতে হয়! (হাঁচি দেয়।)

নেতৃস্থানীয়।

ভাবার কি আছে? অনুমান কি?

আপনি নাচ করা উচিত!

নাচ আপনাকে দ্রুত উষ্ণ করবে,

যে নাচে সে অসুস্থ হয় না।

হারেস

ভাল বন্ধুরা, রান আউট

আসুন একসাথে নাচ শুরু করি!

শিশুদের অনুরোধে যে কোনও নৃত্য পরিবেশন করা হয়।

হারেস. আপনার নাচ কোথাও যায়!

নেতৃস্থানীয়. আপনি উষ্ণ আপ, খরগোশ?

হারেস. হ্যাঁ!

১ম খরগোশ. উহু! আবহাওয়া বিষণ্ণ, দিগন্তে অন্ধকার

নেতৃস্থানীয়।সত্যিই কি বৃষ্টি হবে? আর আমাদের ছাতা নেই।

২য় খরগোশ।

বৃষ্টি-ফোঁটা! বৃষ্টি-ফোঁটা!

(ফোঁটা সহ একটি মেঘের মডেল দেখায়।)

মা এবং বাবার ছাতা আছে।

১ম খরগোশ

এবং খরগোশের নিজস্ব ছাতা রয়েছে,

অস্বাভাবিক, সহজ নয়!

(মেঘের নীচে বসে, কাগজের তৈরি বোড়োক পাতা দিয়ে ছাতার মতো নিজেকে ঢেকে রাখে।)

পানির প্রবাহ বন্ধ করে দিয়েছে

ছাতা - সবুজ burlap.

নেতৃস্থানীয়।

এটাই! কি চমৎকার!

আপনার ছাতা বিস্ময়কর.

২য় খরগোশ।

আপনি কি শুনতে চান, বলছি?

ব্যাঙের বাচ্চারা কিভাবে বৃষ্টি থেকে রক্ষা পায়?

গান বাজছে। ব্যাঙের টুপি পরা শিশুরা মেঘের দিকে ছুটে যায়।

ব্যাঙ.

বালতির মতো বৃষ্টি হচ্ছে!

ছোট ব্যাঙগুলো পুকুরে অদৃশ্য হয়ে গেল।

এখানে একটু অপেক্ষা করা যাক.

যাতে বৃষ্টিতে ভিজতে না হয়।

তারা পালিয়ে যায়।

১ম খরগোশ

আমাদেরও একজন বন্ধু আছে,

এটা একটু সাদা ছত্রাক!

গান বাজছে। টুপি পরা একটি শিশু মেঘের দিকে ছুটে যাচ্ছেছত্রাক.

পোরসিনি।

"আমি ভীত নই," সে বলে।

একটি গোলাকার টুপিতে একটি সাদা মাশরুম রয়েছে। -

আমি ক্রিসমাস ট্রির নিচে বসে আছি

এবং সূঁচ পান! (পালাবে।)

২য় খরগোশ।

বৃষ্টি আরো জোরে হচ্ছে

ডালপালা বরাবর এবং পথ বরাবর।

আমরা তার সাথে হস্তক্ষেপ করব না।

পৃথিবী ও মানুষের বৃষ্টি দরকার।

"বৃষ্টি" গানটি পরিবেশিত হয়েছে, গানের কথা লিখেছেন পি চুমিচেভ, সঙ্গীত ভি. গেরচিক।

১ম খরগোশ

সারাদিন বৃষ্টি, বৃষ্টি

কাচের উপর ড্রামিং।

সমস্ত পৃথিবী, সমস্ত পৃথিবী

বৃষ্টিতে ভিজে গেছি।

ওয়াই আকিম

নেতৃস্থানীয়।

আর আমরা ছাতা নেব।

একটা ছাতার নিচে হাঁটতে যাই!

২য় খরগোশ।খেলা শুরু! তুমি কি খেলার জন্য প্রস্তুত?

শিশুরা. হ্যাঁ!

খেলা "মজার ছাতা" খেলা হয়.

মেঝেতে বেশ কয়েকটি খোলা ছাতা রয়েছে। প্রফুল্ল গান বাজছে। শিশুরা হলের চারপাশে অবাধে চলাফেরা করে। গান হঠাৎ থেমে যায়। খেলোয়াড়দের কাজ দ্রুত ছাতা নেওয়া। ছাতাওয়ালা শিশুরা প্রফুল্ল সঙ্গীতে নাচে, এবং অন্যরা হাততালি দেয়। তারপর ছাতাগুলো আবার মেঝেতে রাখা হয়।

খেলা চলতে থাকে।

১ম খরগোশ

আপনি বলছি সহজভাবে আশ্চর্যজনক!

আমরা আপনাকে সৎভাবে বলি

আপনি এবং আমি কি খেলা ছিল?

অনেক আগ্রহব্যাঞ্জক.

২য় খরগোশ।

সময় দ্রুত বয়ে গেল

এটা আমাদের বিচ্ছেদের জন্য সময়.

চল তাড়াতাড়ি গর্তের দিকে দৌড়াই।

একসাথে. বিদায়, বাচ্চারা!

সুখী সঙ্গীত বাজছে এবং খরগোশ পালিয়ে যাচ্ছে।

নেতৃস্থানীয়।

কোথায় সোনালি শরৎ?

এখানে একটি ধাঁধা আছে. এখানেই গোপন কথা।

আমরা এখানে গান গাইছি,

এবং সে এখনও সেখানে নেই।

তুমি কোথায়, শরৎ? জবাব দিন!

তুমি কোথায়, শরৎ? আপ প্রদর্শন!

হাল্কা মিউজিক বাজছে। শরৎ হলের মধ্যে প্রবেশ করে, চারপাশে শরতের পাতা ছড়িয়ে দেয়।

শরৎ।

তুমি কি আমাকে কল করেছিলে? আমি এখানে!

ওহে আমার বন্ধুরা!

পুরো এক বছর ধরে আমরা একে অপরকে দেখিনি।

গ্রীষ্মের পর আমার পালা।

সবাই আমার সাথে দেখা করে খুশি।

সবাই বনের পোশাক পছন্দ করে।

শরতের উদ্যান ও উদ্যান!

নেতৃস্থানীয়।

হ্যাঁ, আপনার উপহার ভাল!

গাছগুলো সবই শরতের দিনে

এত সুন্দর।

এখন আমরা একটি গান গাইব

সোনালী পাতা সম্পর্কে।

শরৎ।

এখন একটা গান গাইবেন?

আচ্ছা, আমি তোমার কথা শুনব!

"অটাম লিফ ফল" গানটি সঞ্চালিত হয়েছে, শব্দ ও সঙ্গীত এম. ডোরোফিভা।

শরৎ।

ধন্যবাদ, প্রিয় গায়ক।

আমি তোমার প্রশংসা করি। সাবাশ!

গান বাজছে। শিশুরা খরগোশ, কাঠবিড়ালি, ভালুক এবং হেজহগের টুপি পরে শরৎ পর্যন্ত দৌড়ায়।

এবং এখানে একটি কাঠবিড়ালি এবং একটি খরগোশ রয়েছে,

প্রিকলি হেজহগ, বাদামী ভালুক।

এখন আমরা তাদের বলতে বলব।

তারা সবাই কিভাবে শরতের শুভেচ্ছা জানায়।

খরগোশ.

আমার, খরগোশের, গলে যাওয়ার সময় এসেছে,

আমার পশম কোট পরিবর্তন করার সময় এসেছে।

আমি শীতকালে ধূসর হতে পারি না

তারা আমাকে বরফের মধ্যে খুঁজে পাবে।

শরৎ, আপনি কি আমাকে একটি পশম কোট পাবেন?

শরৎ।আমি খুঁজে নেব, আমি খুঁজে নেব! তাহলে তুমি আসবে।

কাঠবিড়ালি।

এবং আমি তাড়াহুড়ো করছি, আমি তাড়াহুড়ো করছি, আমি তাড়াহুড়ো করছি,

আমি ডালে মাশরুম শুকিয়েছি,

আমি বাদাম মজুদ করছি!

শরৎ. ভাল, আপনার সেরা চেষ্টা করুন. সুপ্রভাত!

ভালুক

আমি শীঘ্রই খাদে বিছানায় যেতে হবে.

শরতের পর আবার শীত আসে। .

মধুর স্বপ্ন দেখি।

বসন্ত এলে আমি জেগে উঠব।

শরৎ. আপনি কি বলেন, সামান্য হেজহগ?

হেজহগ।

আমিও ভালুকের মত ঘুমাবো।

আমি গ্রীষ্মের জন্য শিকার করেছি,

আমি মাশরুম খুঁজলাম এবং ইঁদুর ধরলাম।

এর জন্য আমাকে বিশ্রাম নিতে হবে

আমি ক্লান্ত, পরিশ্রান্ত ছিল.

শরৎ।

আচ্ছা, আপনার সাথে সবকিছু ঠিক আছে।

আপনি ঠান্ডা দিনের জন্য প্রস্তুত.

এন. নাইদেনোভা

জঙ্গলে শরতের ছুটি

এটা হালকা এবং মজা উভয়.

এই সজ্জা হয়

আমি এটি চারপাশে পোস্ট করেছি:

বার্চ পাতা, ম্যাপেল পাতা,

লাল, হলুদ আর বেগুনি!

নেতৃস্থানীয়।

আমরা সত্যিই প্রশংসা করতে চাই

রোদে পোড়া পাতার মতো।

আমরা আপনার সাথে বিচ্ছিন্ন হতে চাই না,

আমরা আপনার রঙিন পোশাক ভালোবাসি!

শরৎ।

তোমাকে ধন্যবাদ বন্ধু

আমি এখনও আপনার সাথে থাকব.

আমি কার দিকে তাকাই না কেন, তোমরা চমৎকার ছেলেরা,

এবং এর জন্য, প্রিয়জন, আমি আপনাকে কিছু দিয়ে পুরস্কৃত করব!

শুধুমাত্র আপনি আমাকে সাহায্য করতে পারেন

সব পাতা সংগ্রহ করুন।

শিশুরা শরতের ঝুড়িতে পাতা সংগ্রহ করতে সাহায্য করে।

সবাইকে চোখ বন্ধ করতে বলছি।

এর অলৌকিক কাজ শুরু করা যাক!

পাতাগুলি হলুদ এবং লাল হয়ে যাক,

আপেল সুগন্ধি, সরস, সুন্দর!

প্রাপ্তবয়স্করা আপেলের সাথে একই ঝুড়ির জন্য পাতার সাথে ঝুড়ি বিনিময় করে।

একদা! দুই! তিন! চারটি ! পাঁচটি !

চোখ খোলা যায়।

বিনা দ্বিধায় উত্তর দিন

ঝুড়িতে কি দেখছেন?

শিশুরা. আপেল !

নেতৃস্থানীয়. কত ভাল!

শরৎ।নিজেকে সাহায্য করুন, বাচ্চারা!

প্রফুল্ল সঙ্গীত বাজছে, শিশুরা আপেল বাছাই করছে।

আচ্ছা, বিদায় বলার সময় এসেছে,

আমার অনেক কিছু করার আছে.

সবার সুস্বাস্থ্য কামনা করছি।

বিদায় বন্ধুরা!

শান্ত সঙ্গীত শব্দ। শরৎ বিদায় নিচ্ছে, শিশুরা তাকে বিদায় জানাচ্ছে।

নেতৃস্থানীয়. ওয়েল, বন্ধুরা, এটা কিন্ডারগার্টেনে ফিরে যাওয়ার সময়। নিজেদের জায়গায় খুঁজে পেতে, আমাদের সবাইকে ঘুরতে হবে।

"মেশিন" গানের সুর শিখুন, টি. পোপাটেনকোর সঙ্গীত। শিশুরা ঘুরছে।

আমরা ঘুরছিলাম, আমরা ঘুরছিলাম

এবং আমরা নিজেদের জায়গা খুঁজে পেয়েছি.

ছুটি শেষ করার পালা।

বিদায়, বাচ্চারা!

"আমরা শরৎ উৎসব উদযাপন করছি!"

লক্ষ্য:বিভিন্ন ধরণের ক্রিয়াকলাপে তাদের অন্তর্ভুক্তির মাধ্যমে মধ্যবয়সী প্রিস্কুলারদের সামাজিক এবং ব্যক্তিগত গুণাবলী গঠনের জন্য শর্ত তৈরি করা।

কাজ:

কল্পনার বিকাশ, মানসিক ক্রিয়াকলাপ, দিগন্ত, স্মৃতি, প্রি-স্কুলারদের বক্তৃতা, শিশুর আত্ম-জ্ঞানের অভিজ্ঞতার গঠন।

শিশুকে নিজের প্রতি বিশ্বাস রাখতে, তাকে তার ক্রিয়াকলাপে সফল হতে শেখান, সামাজিক সম্পর্ক এবং তার চারপাশের বিশ্বে তার স্থান খুঁজে পেতে এবং সহকর্মী এবং প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্কের অভিজ্ঞতা সঞ্চয় করতে অবদান রাখতে সহায়তা করুন।

তাদের চারপাশের বিশ্বের ঋতু পরিবর্তনে শিশুদের আগ্রহের বিকাশ।

চরিত্র : উপস্থাপক; শরৎ; আন্টি খারাপ আবহাওয়া

নেতৃস্থানীয়:(মঞ্চের পিছন থেকে)

মা, বাবা, দাদী এবং খালা!

মনোযোগ! আপনার শ্বাস ধরে রাখুন

শো শুরু করা যাক

বাচ্চাদের জন্য আশ্চর্যজনক!

যাতে ছেলেরা বিভ্রান্ত না হয়

আমি আমার ফোন দূরে রাখা প্রয়োজন

আমরা সত্যিই, সত্যিই আপনাকে জিজ্ঞাসা

এখন এটি বন্ধ করুন

জিনিষ আপনার জন্য অপেক্ষা করুন

আপনি এখানে তাদের জন্য সময় পাবেন না.

তাদের সাথে মজা করা ভাল

শৈশবে ফিরে যাওয়া ভালো

হাততালি দিয়ে গান গাও।

শরৎ উৎসব উদযাপন!

শিশুরা তাদের হাতে শরতের পাতা নিয়ে সংগীতে (একটি সাপের মতো) হলটিতে প্রবেশ করে, একটি অর্ধবৃত্তে দাঁড়ায়।

শিশু: 1. (সোফিয়া)গ্রীষ্ম দ্রুত দ্বারা উড়ে

ঝড়ো হাওয়া

শরৎ আমাদের জানালা দিয়ে তাকিয়ে আছে,

ঘন ঘন বৃষ্টি ঠক ঠক করে।

2. (AIBEK) Toңіrek toly sary altyn

কুজ কেলদি তুগান ঝেরিম

শুয়াগি নুরলি ঝাইনাগান

আলতিন কুজ আসমাইনলাম!

3. (AKZERDE)দরজা বাতাসে খুলে গেল,

সে পাতার পাখা উড়িয়ে দিল,

আমি যাত্রার জন্য সবাইকে জড়ো করেছি,

তিনি আমাদের ছুটিতে আমন্ত্রণ জানিয়েছিলেন।

উপস্থাপক:আরমাজিজদার কুর্মেত্তি কোনাক্তার, আতা-আনালর, বার

Shanyzdy kuzgi meiramdarynyzben kuttyktaymyz “Altynkuz” atty ertengiligine kosh keldinizder!

আজ ছুটি এসেছে ঘরে ঘরে,

কারণ শরৎ জানালার বাইরে ঘুরে বেড়াচ্ছে!

শরতের ছুটি কিন্ডারগার্টেনে এসেছিল,

প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের উভয় খুশি করতে!

শরৎ আসে প্রতি বছর

ছুটির দিন হাত দ্বারা আপনি বাড়ে.

তিনি তার গান গেয়েছেন এবং আপনাকে তার সাথে নাচতে আমন্ত্রণ জানিয়েছেন।

আমরা সবাই এই মিটিং নিয়ে খুশি।

"হ্যালো, শরৎ" - আমরা বলি!

এবং আজ আমরা শরতের সাথে দেখা করতে চাই!

আমরা শরতের জন্য অপেক্ষা করছি, শীঘ্রই ফিরে এসো,

আপনার বন্ধুদের উষ্ণ বৃত্তের মধ্যে!

আচ্ছা, একটা গান গাই!

আচ্ছা, শরৎ এসো!

গান "শরৎ"

শরৎ প্রবেশ করে:

শরৎওহে আমার বন্ধুরা! জানো যে শরৎ আমি!

আমি সব সাজিয়েছি। অন্ধকার জঙ্গল সোনালি করা হয়েছে।

গ্রীষ্ম এবং শীতের মধ্যে আমি আবার বাড়িতে ফিরে এলাম।

আপনার সুন্দর বন্ধুদের কাছ থেকে একটি বিস্ময়কর মেজাজে!

আসুন একসাথে বাস করি এবং আনন্দে খেলি!

রেব (রোস্টিস্টল্যাভ)হেলো শরৎ, হ্যালো শরৎ!

শরৎ, তোমাকে দেখে কে না খুশি!

শরৎ ফসল কাটার সময়,

শরৎ - হলুদ পাতা!

রেব (মিশা)শরৎ জমকালো সাজে

এবং তিনি ছুটির জন্য আমাদের কাছে এসেছিলেন,

এবং শরতের উপহার

আমি সব বাচ্চাদের কাছে নিয়ে এসেছি।

"কমলার জন্য একটি আপেল পরিবর্তন করুন" খেলাটি খেলা হয়।

2 টি দল, তাদের সামনে 2 টি চেয়ার যার উপরে 2 টি কমলা (ডামি) আছে। নেতার নির্দেশে, প্রথম অংশগ্রহণকারীরা দ্রুত একটি আপেল নেয় এবং চেয়ারগুলির "বাম্পস" এর মধ্যে একটি "সাপের" মত দৌড়ায়, একটি কমলার জন্য আপেল বিনিময় করে এবং একটি সরল রেখায় ফিরে আসে। পরবর্তী অংশগ্রহণকারী একটি আপেল ইত্যাদির জন্য একটি কমলা বিনিময় করে। টাস্কটি সম্পূর্ণ করার প্রথম দলটি জয়ী হয়। তারপর তারা বসে।

কাজাখ ভাষায় গান।

বেদ:এখন কাজাখ ভাষায় শাকসবজি এবং ফলের নাম দেওয়া যাক।

(পিয়াজ-পেঁয়াজ, বিরিশ-মরিচ, কিয়ার-শসা, আলমা-আপেল, আলমুর্ট-নাশপাতি)

দরজার পিছনে আপনি শুনতে পাচ্ছেন: “আপচি! আপছি !

বেদ।: ওহ, বন্ধুরা, চুপ, চুপ!

অদ্ভুত কিছু শুনতে পাই।

কেউ আমাদের এখানে ছুটে আসছে,

এবং এটা শব্দ করা মনে হয়.

আন্টি খারাপ আবহাওয়া গান, স্পিন এবং নাচের মধ্যে চলে।

আন্টি খারাপ আবহাওয়া:

আমি খারাপ আবহাওয়া, খারাপ আবহাওয়া,

আমি মজা করতে পছন্দ করি না!

আমরা আপনাকে ঠান্ডা বৃষ্টি দিয়ে গোসল করব! (একটি খেলনা বন্দুক থেকে স্প্রে)

আপনি শরত্কালে কি খেলছেন?

নাকি তুমি আমার নিয়ম জানো না?

সবাই আমাকে মিস করবে এবং আমাকে ভয় পাবে!

এবং গাইবেন না বা হাসবেন না!

(খারাপ আবহাওয়া শরতের ঠিকানা) আপনি ইতিমধ্যে এখানে উপস্থিত হয়েছেন, শরৎ! আমি তোমাকে শুধু বনে হাঁটার নির্দেশ দিয়েছিলাম, কিন্তু তুমি বাচ্চাদের কাছে যেতে চাও- মজা করো, হাসো?

বেদ: প্রিয় অতিথি, আপনি আমাদের ছুটিতে খুব অদ্ভুত আচরণ করছেন। আমি মনে করি এখানে কিছু ভুল - ছেলেদের উপর জল ছিটানো বন্ধ করুন!

আন্টি খারাপ আবহাওয়া:

(ব্যঙ্গাত্মকভাবে) ওহ-ওহ-ওহ! বলুন, দয়া করে বলুন, স্যাঁতসেঁতেতা একটু ছড়িয়েছে। এবং কেন আপনি অবাক হয়েছিলেন, আপনি সম্ভবত বৃষ্টির আশা করছেন না? আপনি, শরৎ, গুরুত্বপূর্ণ হয়ে উঠেছে? তুমি কি অহংকারী? আপনি শীঘ্রই হাসবেন (একপাশে: আমাদের শরৎকে একটি পাঠ শেখাতে হবে, তাকে দ্রুত বনে টেনে নিয়ে যান।)

আন্টি খারাপ আবহাওয়া:

আমি তোমার কাছ থেকে সোনালী শরৎ নিয়েছি

এবং আমি আপনার জন্য ঠান্ডা বৃষ্টি ছেড়ে!

(শরতের হাত ধরে রাগ করে তাকে দূরে নিয়ে যায়)

বেদ:কি করো? আমাদের কি করা উচিৎ?

এই খারাপ আবহাওয়া শুধুমাত্র হুমকি...

কিন্তু আমরা তাকে ভয় পাই না! সত্যিই, বলছি?

বৃষ্টির শব্দ শোনা যাচ্ছে

বেদ:আচ্ছা, বৃষ্টি শুরু হয়ে গেছে... আন্টি খারাপ আবহাওয়া যে আমাদের কোথাও যেতে দিতে চায় না, সে আমাদের সাথে লুকোচুরি খেলে। আসুন, বন্ধুরা, আমরা দু: খিত হব না এবং কাঁদব না, তবে বিপরীতে, আন্টির খারাপ আবহাওয়া সত্ত্বেও আমরা গান করব এবং মজা করব। এবং তারপরে হয়তো সে আমাদের কাছে শরৎ ফিরে আসবে। আমরা তাকে ছাড়িয়ে দেব, আমরা তাকে বেশিক্ষণ ফোঁটাতে দেব না। আমরা কোন বৃষ্টিতে ভয় পাই না, আমাদের একটি দুষ্টু ছাতা আছে।

1. রেব (সাবিনা)তুমি আর আমি বৃষ্টিকে ভয় পাই না

সব পরে, আপনি এবং আমি একটি ছাতা আছে

আমরা মজা করে হাঁটব

স্প্ল্যাশ এবং puddles মাধ্যমে লাফ!

২য় সন্তান (DAVID)যদি বৃষ্টি হয়

তখন আমি আমার সাথে ছাতা নিয়ে যাই!

খুব উজ্জ্বল এবং বড়

হলুদ, লাল, নীল!

এক দুই তিন চার পাঁচ

একটা ছাতা নিয়ে নাচো

ছাতা নিয়ে নাচ

বেদ:বৃষ্টি থেমে গেছে!

আন্টি খারাপ ওয়েদার হলে ঢুকলেন

আন্টি খারাপ আবহাওয়া:আপনি একটি সোনালী শরৎ খুঁজে পাবেন না, চেষ্টা করবেন না, আমি এটি বৃষ্টিতে ভিজিয়েছি এবং এটি ঝরে পড়া পাতার সাথে ঘোরাফেরা করেছি।

বেদ:এটা একটা সমস্যা, কোন সমস্যা নেই!

আমরা শরৎ মুক্ত করব

আমরা খারাপ আবহাওয়া কাটিয়ে উঠব,

বেরিয়ে আসুন এবং আমাদের সাথে যুদ্ধ করুন!

আন্টি খারাপ আবহাওয়া:কিভাবে?

বেদ:শরতের কবিতা!

স্বতন্ত্র কবিতা। (3-4 শিশু)

রেব (ADEM)সকন্দ কেইদে দৌইলি

বেরেকে কুজদিন ঝাউইনি

সল ঝাউইন্নান ওসিপ্টি

বক্ষনিন কার্বিজ-কাউয়নি।

রেব (IZER)শরৎ, শরৎ এসেছে বাগানে
আমি ম্যাপেল গাছ থেকে পাতা ছিঁড়েছি,
তাদের সহজে কাটা
দূরে ছড়িয়ে ছিটিয়ে।

রেব (ZERE U.)কাজান সাহসী molshylyk

দৌলেত কোরিন কালাদি

জঙ্গর কোক্কে ঝোল সিজিপ

কুস্তর কাইটাইপ বড়দি।

আন্টি খারাপ আবহাওয়া:উহু উহু উহু! ভীত! তারা কবিতা জানে! আমিও সব জানি, আর কবিতা আবৃত্তি করতে পারি! শরৎ... পাতা... ভুলে গেছি...

বেদ:আর আপনিও বলেন যে আপনি সব জানেন! আপনি কি আমাদের বাচ্চাদের মতো গান গাইতে পারেন?

আন্টি খারাপ আবহাওয়া:আমি পারি! ওদের গান গাইতে দাও, আমি ওদের সাথে গাইব।

তারা একটি গান গায়। শরৎ এসেছে.

1. শরৎ , শরৎ এসেছে ,

পাতা ঝরে পড়ছে।

সূর্য নেই এবং অন্ধকার

বৃষ্টি শুরু হচ্ছে.

কোরাস: ড্রিপ - ট্র্যাকের উপর ফোঁটা,

আপনার হাতের তালুতে ড্রিপ-ড্রিপ করুন।

বৃষ্টির জল পৃথিবীকে,

আমাদের সাথে খেলুন.

2. মাকড়সা, বাগ এবং মিডজেস

লুকিয়ে, লুকিয়ে,

এবং দীর্ঘ ভ্রমণে

পাখিরা জড়ো হচ্ছে।

কোরাস: ড্রিপ - ট্র্যাকের উপর ফোঁটা,

আপনার হাতের তালুতে ড্রিপ-ড্রিপ করুন।

বৃষ্টির জল পৃথিবীকে,

আমাদের সাথে খেলুন.

পাতা নিয়ে নাচ।

(গানের সময়, আন্টি বাচ্চাদের সাথে নাচছেন এবং গান করছেন।

গানের পরে, শিশুরা তাদের জায়গায় বসে)

আন্টি খারাপ আবহাওয়া:(অবাক হয়ে)

- তুমি কি আমার জন্য গান গেয়েছিলে? আমার জন্য, আন্টি খারাপ আবহাওয়ার জন্য? আমি খুব প্রফুল্ল এবং নাচ করছি! এবং আপনি আমার বাজে কৌশলের জন্য আমার উপর মোটেও ক্ষুব্ধ নন? আপনি কি মোটেও বিরক্ত হননি?

(বাচ্চাদের দিকে ফিরে আস্তে আস্তে কাঁদতে শুরু করে)।

আন্টি খারাপ আবহাওয়া:

- আচ্ছা, আবার আমি স্যাঁতসেঁতেতা ছড়িয়ে দিলাম... কী আশ্চর্যজনক, দয়ালু এবং স্নেহময় শিশু! ঠিক আছে, আমি আপনাকে শরৎ দেব, আমার সত্যিই এটির দরকার ছিল না! এটি গ্রহণ করা!

আন্টি খারাপ আবহাওয়া বেরিয়ে আসে এবং আবার সঙ্গীতে আসে, শরৎকে তার পিছনে নিয়ে যায়।

আন্টি খারাপ আবহাওয়া:আমি আর রাগ করব না। হ্যাঁ, বাচ্চারা, আপনার ছুটিতে হস্তক্ষেপ করতে চাওয়ার জন্য আমাকে ক্ষমা করুন।

বেদ:অবশ্যই আমরা আপনাকে ক্ষমা করে দিয়েছি

আন্টি খারাপ আবহাওয়া:তোমাকে ধন্যবাদ বন্ধু! আমি অনেক মজা করেছি! আমি সব বলছি ভালবাসতাম! কিন্তু এটা আমার বিদায় বলার সময়! বিদায় বাচ্চাদের! (পাতা)

শরৎআজ এমন একটি দুর্দান্ত দিন,

আমি- শরৎ তোমার সাথে থাকবে

শরতের ছুটি উদযাপন চালিয়ে যান!

শরৎএবং এখন আমি সবাইকে আমন্ত্রণ জানাই

আমি টুপি উৎসব ঘোষণা করি।

গান বাজছে। মেয়েরা এবং ছেলেরা তাদের টুপি পরে।

বেদ।ভবিষ্যতের তারকাদের জন্য,

শরৎ, দেখ

আমরা অনেক চেষ্টা করেছি

তারা আপনার জন্য!

শরৎএবং, সত্যিই, এখানে অনেক বিভিন্ন টুপি আছে.

তাই মজার এবং সুন্দর.

আর ছেলেরা টুপিতে এত ভালো!

আমি আমার হৃদয় থেকে এটা বলছি.

তারা তাদের পোশাক প্রদর্শন করুক,

হাট এখানে প্যারেড হবে!

উপস্থাপক:ধন্যবাদ শরৎ!

আমরা আপনাকে আবার জিজ্ঞাসা করব

আমাদের টুপি চেক আউট

আপনার প্রধান পুরস্কার দিন.

মেয়েরা এবং ছেলেরা তাদের টুপি দেখায়।

শরৎআমি আপনাকে কি বলতে চাই

আমি জানি না কিভাবে পুরস্কার দিতে হয়।

টুপি সব তাই ভাল.

আমরা আমাদের সাধ্যমত চেষ্টা করেছি।

সবাইকে উপহার দেবো

আমি তোমাকে মিষ্টি খাওয়াবো।

আমার জাদু টুপি থেকে

সব ছেলেরা খুশি হবে।

(উপস্থাপককে উপহার দেয়)

শরৎআচ্ছা, আমার বিদায় বলার সময় এসেছে,

শরৎ বনে ফিরে যান।

সবকিছুর জন্য তোমাকে ধন্যবাদ

আমি বাচ্চাদের আপেল দিই। (উপস্থাপককে ঝুড়ি দেয়)

সবার সুস্থতা কামনা করছি,

বিদায় বন্ধুরা! (পাতা)

বেদ:আমরা নাচলাম, গান গাইলাম,

আমরা হৃদয় থেকে খেলেছি।

এবং আজ, সব বলছি খুব ভাল ছিল!

এবং এখন বিদায় বলার এবং আমাদের গ্রুপে ফিরে আসার সময়।