Бірінші жыл бір күндей зымырап өтті, енді сіз дамудың жаңа кезеңіне, бала сөйлей бастаған кезде көшіп жатырсыз. Арнайы асықтырудың қажеті жоқ, бәрі өз жолымен жүрсін.

10 айлық қызы өлеңмен сөйлейтін көршіңіздің әңгімелеріне ілінбеңіз.

Дегенмен, баланың дамуының кешігуін түсіну үшін балалардың қай жаста сөйлей бастайтынын білу пайдалы.

Баланың сөйлеуінің даму кезеңдері

Нәресте дүниеге келген сәттен бастап және 6 айға дейін баламен сөйлескен кезде оның болашақ сөйлеуінің негізі қаланады.

Алты айға дейінгі жетістіктер

• 1 айда сәби ересек адамның сөзіне жауап бере бастайды. Анасы немесе әкесі еңкейіп, онымен нәзік сөйлесе бастағанда жылауын тоқтатады;
• 3 айдың соңында үлкендермен сөйлескенде, ол көңілі көтеріліп, жауап ретінде сөйлесе бастайды. «г», «к», «н» дыбыстары басым;
• 5 айда нәресте басын айналдырып, дыбыстың қайдан шыққанын іздейді. «Ән айту» кезінде дауыс интонациясы өзгереді; Нәресте 5 айда не істей алатыны туралы оқыңыз >>>
• 7 айға жақындағанда бала «ба», «ма» деп айтуға үйренеді. Айтылып жатқан нәрсенің түсінігі бар: дауысты тыңдау арқылы ананың қашан сөйлейтінін, әкенің сөйлейтінін және ата мен әженің қашан сөйлейтінін ажыратуға болады. Нәресте 7 айда не істей алатыны туралы қазіргі ақпарат >>>

Бала 12 айға дейін не айта алады?

• 8 айда нәресте буындармен сөйлей бастайды: «ма-ма-ма» немесе «ба-ба-ба». «р», «б», «м», «г», «к», «е», «а» дыбыстары сырғып өтеді;
• 10 айға қарай қарым-қатынаста бірнеше буындар пайда бола бастайды, мысалы: мама, ләля; Бала 10 айда не істей алуы керек >>> табыңыз
• ЖылынаНәресте екі буыннан тұратын бес сөзді айта алады. Текшелерді, пирамиданы, шарды орналастырады. Ол оның өтініші бойынша әкесін іздейді немесе анасын сүйеді, егер оған «рұқсат етілмейді» десе, ол түсінеді. Бірінші жылдың аяғында сіздің ұлыңыз немесе қызыңыз сізді осындай құрметті және көптен күткен «ана» деген бірінші сөзбен қуантады; Баланың жылына не істей алуы керектігі туралы маңызды ақпарат >>>
• 1 жастан 3 жасқа дейін баланың сөздік қоры тез кеңейеді, өйткені бұл жаста ол әлем туралы көбірек біледі. Барлық пәндермен танысу, оларды бір-бірімен байланыстыру.

Бір жастан екі жасқа дейінгі нәресте не дейді?

• Бір жас және үш айда нәресте 5-6 сөз сөйлейді. Оның өзінен не қалайтынын түсінеді, өзіне таныс жануарлардың суретін саусағымен көрсетеді;
• Бір жарым жыл. Нәресте 8-15 сөз айтады, дененің 2 бөлігін көрсетеді;
• Өмірдің екінші жылының соңында дененің көптеген бөліктері көріне бастайды. 2 сөзді байланыстырады, мысалы, «vava pen» немесе «mama give». Сөздікте қазірдің өзінде 20 сөз бар.

Бала өмірінің екінші жылында не айтады?

• 2 жасында нәресте 50 сөз сөйлейді. Егер сіз балаңыздан бөлмеге кіріп, ас үйге тостаған апаруын сұрасаңыз, ол мұны жасайды. «Мен» деп қай кезде «маған» немесе «саған» деп айту керектігін біледі;
• 2 жарым жасында ол «кім тұрғанын» және кім жатқанын көрсетіп, айта алады». Предлогтардың мағынасын түсіне бастайды, мысалы, «сен не жатырсың?» Сандарды дұрыс ретімен есте сақтайды және 3-ке дейін санай алады.

3 жасында бала сізбен сөйлеседі, ол сұрауды және сөйлеммен айтуды біледі. Ол өзінің атын, қанша жаста екенін және тіпті қайда тұратынын біледі. Анам немесе әкем оқып, ұнаған кітапты еске түсіреді.

Бұл жас «неге» деп аталады, нәресте қызығушылық танытады: көлік неге қозғалады? ол қалай көлік жүргізеді? ит неге үреді?

Бала сөйлей бастағанда

Балалар нешеде сөйлей бастайды? Айқын шекаралар жоқ, тек шамамен ғана бар, өйткені әр бала жеке.

Ересектер нәрестенің көзінше жоғары дауыспен сөйлеуге болмайды, өйткені бұл жағдайда бала ерте сөйлемейді. Сондықтан бір-біріңізбен және балаңызбен мейірімді және жұмсақ сөйлесіңіз.

Маған кеңес алуға келетін аналардың үлкен қателігі – балаға сөйлеуге де мүмкіндік бермейді. Олардың баламен жақын әрі жақсы қарым-қатынаста болғаны сонша, сәби қабағын көтерген бойда анасы бәрін түсініп, дұрыс нәрсені алуға жүгіреді.

Дамуға ынталандыру қайда?

Бала жеңетін және сол арқылы сөйлеу орталықтарын ынталандыратын қиындықтар қайда?

Балаңыздың дамуына кедергі келтірмеу үшін онлайн курсты қараңыз

Бұл курс арқылы сіз мыналарды үйренесіз:

• үйдегі кеңістікті баланың секіріспен дамитындай етіп дұрыс ұйымдастырыңыз;
• бала өзін тыныш және қауіпсіз сезінетін және дами алатын дұрыс қарым-қатынастарды құру;
• баламен оның миының сөйлеу орталықтарын ынталандыратындай және ақыл-ой кемістігі диагнозына тап болмайтындай қарым-қатынас жасау.

Ауыз бұлшықеттерін нығайтуға көмектесетін бірнеше жаттығулар бар:

• Соқ, ысқыр. Еріннің тығыз жабылуын қамтитын кез келген әрекет жақсы нәтиже береді. Сабын көпіршіктері, түтіктер және әртүрлі ысқырықтар бұл сізге көмектеседі;
• Сора. Баланың бетін сорып алуы үшін шырындарды, компоттарды, сабаннан жиі ішуге рұқсат етіңіз;
• Дыбыстарға еліктеу. Күніне бірнеше рет жануарлардың, автокөлік сиреналарының және пойыздардың дыбыстарына еліктеуді ұсыныңыз.

1. Есту назарының нашар шоғырлануы. Бұл мәселемен бала іс жүзінде ұзақ сөйлемдерді түсінбейді немесе фондық шуды естімейді.

• Оған таныс кітаптарды оқыңыз, нәресте әрбір дыбыс пен буынға зейінін шоғырландыратынына көз жеткізіңіз;
• Әзілге назар аударыңыз, мысалы, өлеңдегі таныс сөзді басқа, күлкілі сөзбен ауыстырыңыз және оған сөйлемде не өзгергені туралы ойлануға мүмкіндік беріңіз?

Барлық аналар сәбиінің алғашқы сөздерін айтуын асыға күтеді. Тіпті «ана» емес, «бер» немесе «әке» болса да, одан қуаныш кем емес. Бірақ ойын алаңында отырып, сіз еріксіз балаларды салыстырасыз: сәбиі «үнсіз» және бар күшімен шырылдаған.

Өзімді төмен санамау үшін бала бір жасқа толғанға дейін қанша жаста сөйлей бастайды деген сұрақ мені таң қалдырды. Біздің педиатрымыз бізге тапсырма берді: бір жасқа дейін нәресте 10-12 сөз сөйлеуі керек. Қарапайым, мысалы, «мама», «баба», «би-би», «вуф», «тик-так». Бала кезімізде біз үшін жолақ 9-10 сөзге дейін аздап төмендетілді. Бірақ бұл үшін нәрестемен көп сөйлесіп, кітап оқып, рөлдік ойындар ойнау керек.

Нәрестенің қашан сөйлейтіні туралы нақты күндер жоқ, бәрі жеке. Бірақ ата-аналар бірдеңе дұрыс болмаса, дер кезінде байқау үшін баланың қай жаста сөйлей бастайтынын білуі керек.

Нормалар

Төмендегі нормалардың барлығын сөзбе-сөз қабылдауға болмайтынын бірден ескертейік. Өйткені, балалар әртүрлі. Дәрігерлер баланың сөйлеуін 5 жастан кейін ғана толық бағалай бастайды. Сондықтан ата-аналар көбінесе баланың қай жаста сөйлей бастайтынына алаңдайды, сөйлеудің кешігуінен қорқады, бірақ дабыл педиатр мен логопедпен кеңескеннен кейін ғана айтылуы керек.

1. Нәрестенің ең бірінші шығаратын саналы дыбыстары ызылдау деп аталады. Алғашқы «аха» 1 айдан 2 айға дейін естіледі. Қалған уақытта қанағаттанбаушылық әлі күнге дейін айғаймен айтылады.

3. Нәрестелердің 5-6 айлықтан бастап сөйлеуін былдырлау деп атайды. Олар өз балаларының тілін жасайды және интонацияны өзгерту арқылы ересектердің сөйлеуіне еліктеуге тырысады. Жаңа дыбысты айтқаннан кейін бала оның дәмін татып, оны бірнеше рет қайталай отырып, есте сақтайды.

4. Алғашқы саналы сөздер 8-14 ай аралығында пайда болады. Әдетте балалар жақындарын осылай атайды немесе өздеріне ұнайтын заттарды осылай атайды.

5. 2 жаста балалар қазірдің өзінде қарапайым сөйлемдерді айта алады және пассивті сөздік қоры мол (олар түсінеді, бірақ атамайды).

6. 3,5 жасқа қарай ана тілінің заңдылықтары туралы түсінік қалыптасады. Зат есімдер жынысқа, санға және регистрге байланысты, ал құрмалас және күрделі сөйлемдер сөйлеуде естіледі. Бала ойында сөйлеуді белсенді қолданады және қуыршақтармен сөйлеседі.

Тағы не нәрсеге назар аудару керек?

1. Баланың қай жаста сөйлей бастайтынына қызығушылық танытатын барлық аналар жынысына байланысты ескеруі керек. Ер балалар табиғатынан тұйық, сондықтан олар ұзақ уақыт бойы бақылап, есте сақтайды, содан кейін ғана сөйлей бастайды. Сонымен бірге олардың қызығушылықтары іс-әрекетке байланысты сөздерге негізделген (құлды, кеттік), олар бұрыннан ойлап тапқан сөздерді қолданады. Қыздар, керісінше, сөйлеуге өте қабілетті. Олар заттарды және айналасындағы адамдарды атауды жақсы көреді;

2. Темпераменті жоғары балалар ертерек сөйлей бастайды. Олар өте қызығушылық танытады, сондықтан олар басқалармен өз тілінде араласуға дайын.

3. Отбасындағы кіші балалар барлығының назарында болады, сонымен қатар олардың көз алдында үлкен баланың үлгісі бар, олар да ерте сөйлей бастайды. Алайда, керісінше де болады: өте сөйлейтін ата-аналар немесе үлкенірек балалар «бір ауыз сөзге жол бермеуі» мүмкін. Сондықтан сіз барлық отбасы мүшелерін тыңдауыңыз керек.

4. Қазіргі уақытта гаджетсіз өмір мүмкін емес. Бірақ ғалымдар виртуалды әлемге ену сөйлеудің дамуын кешіктіретінін және нәрестенің әлеуметтенуіне кедергі келтіретінін байқады.

Қашан сақ болу керек?

1. Егер 3 айда бала қоңырау шалушыға басын бұрып, өз атына жауап бермесе.

2. Алты айда ол ересектердің «мейірімді» және «ашулы» интонациясына жауап бермейді, дыбыстардың көзін іздемейді.

3. Бір жылдан кейін кітаптағы заттарды көрсету өтінішін түсінбейді.

4. 2 жастан 3 жасқа дейін жай сөйлемдер құра алмайды және «жоғары» және «төмен» сөздерін шатастырады.

5. 3 жастан 4 жасқа дейін сөйлеуде жай сөйлемдерді қолданады және дыбыстарды қате айтады.

Егер нәресте 2 жаста болса және әлі де үнсіз болса, оны логопедке, балалар психологына немесе психиатрға көрсету керек.

Сөйлеуді қалай дамытуға болады?

Егер анасы баланың қай жаста сөйлей бастайтыны және бұл қалай болатыны туралы алаңдаса, онда оны сөйлеуді дамыту жолдары қызықтырады. Пассивті лексика нәрестемен оқу және сөйлесу арқылы жақсы қалыптасады. Ол бір айлық болса да, ол ата-анасының интонациясына жауап береді. Сөйлеуді дамытудың ең оңай жолы - анасы нәрестемен жасайтын барлық әрекеттерді айту: шомылу, тамақтандыру, массаж жасау, жаялықтарды ауыстыру.

Бала қай жаста алғашқы сөзін айта бастайды деген сұраққа қызықпайтын ана жоқ шығар. Бұл қызықты сәттер ата-аналардың өмірінің соңына дейін жиі есте қалады. Сәбилердің алғашқы сөздерін қашан айтатынын, бұл процеске не әсер ететінін және балаңызға осы қиын мәселеде қалай көмектесу керектігін білейік.

А-дан Я-ға дейін немесе сөйлеудің даму кезеңдері

Кішкентай адамның сөйлеуінің негізі өте ерте жаста, шамамен алты айға дейін қаланады. Бұл кезеңде нәрестемен көп сөйлесіп, оған ертегілер, өлеңдер оқып, ән айту маңызды. Күн сайын сіздің кішкентайыңыз сізді өзінің жаңа жетістіктерімен қуантады. Әртүрлі жастағы балаларға қандай дағдылар тән екенін білейік.

Баланың 6 айға дейінгі жетістіктері

Бала алғашқы сөздерін қай уақытта айта бастайды? Шамамен 1 айға дейін нәресте ата-анасының сөздеріне жауап бере бастайды. Анасы сөйлегенде тынышталып, оған көзін қадап, тыңдайды. 3 айға қарай шу басталады. Ересектер сөйлеп, қолдары мен аяқтарын бұлғап, басын айналдырғанда, сәби жанданады. Оның сөйлеуінде «у», «г», «к» т.б дыбыстар бар. Шамамен 5 айға дейін нәресте ересектермен сөйлескен кезде дыбыстың қайдан шыққанын анық қағып алады, басын бұрады және көзқарасын бекітеді. 7-8 айға дейін кішкентай адам «ба», «ма», «бу» және т.б. дыбыстарды шығарады.

Бала бір жасқа толғанға дейін не істей алуы керек? 8-9 айда бала кейбір буындарды алғаш рет сөйлейді, мысалы, «ба-ба-ба», «ма-ма-ма», «да-да», «агу». Оның сөйлеуінде «к», «м», «б» т.б дыбыстарды естиді.

10 айдан бастап нәресте алғашқы сөздерді «Лала», «ана», «әке» және т.б. 12 айға дейін сәбидің арсеналында шамамен 5-7 сөз бар, мысалы, «бер», «ана», «өзі», «әке», «баба» және т.б.

Бір жастан екі жасқа дейінгі баланың жетістіктері

12 айдан кейін сіздің ұлыңыздың немесе қызыңыздың арсеналында 5-тен 15-ке дейін сөз болады, бұл жеке даму ерекшеліктеріне байланысты. 1,5 жасқа дейін балаңыз шамамен 15-20 сөз сөйлей бастайды. Сонымен қатар ол дененің негізгі бөліктерін көрсетіп, атай алады. Екі жылдан кейін алғашқы ұсыныстар пайда болады. Мысалы, «маған анамды бер» немесе «саусақ бо-бо».

Сөздік 2 жастан 3 жасқа дейін

2 жастан кейін бала 20-25 сөзді саналы түрде айта алады. Сәби қазірдің өзінде «мен», «сен», «мен», «сен» ұғымдарын нақты ажыратады. Анасының өтініші бойынша ол «маған ойыншық бер» және «есіктен алыстау» сияқты негізгі әрекеттерді орындайды. Үш жасқа дейін балалар бірден беске дейін санауды үйренеді, олар кімнің тұрғанын немесе жатқанын, кім жүргенін айта алады. Ұл немесе қызы өз атын айта алады (Миша, Шура, Ваня), қайда тұратынын, анасы мен әкесінің аты кім екенін айта алады. Бір жастан үш жасқа дейін нәрестенің сөздік қоры тез кеңейеді және ол тұтас сөйлемдермен сөйлей бастайды.

3 жасты жиі «неге» жасы деп атайды. Бұл нәрестенің бәріне қызығушылық таныта бастайтындығына байланысты және жиі «неге», «не үшін» деген сұрақтарды қояды.

Орташа алғанда, балалар «ана» және «әке» сөздерін 10 айдан бір жарым жасқа дейін сөйлейді. Қыздар ұлдарға қарағанда ерте сөйлей бастайды деп есептеледі, бірақ бұл әрдайым бола бермейді. Мұнда көп нәрсе ата-ананың нәрестеге қанша уақыт бөлетініне және нәрестемен қаншалықты жиі сөйлесетініне байланысты.

Нәрестенің генетикалық ерекшеліктері мен жеке дамуы, сондай-ақ оның физикалық белсенділігі де үлкен маңызға ие.

Бірінші сөздер: нақты мерзімдер бар ма?

Қыздар мен ұлдар алғашқы сөздерін әдетте 12 айлық жастан бастап айта бастайды. Бірақ бұл сіздің балаңыз бір жасқа толғанға дейін алғашқы сөздерін айтпаса, оның міндетті түрде проблемалары бар дегенді білдірмейді. Әрбір бала сәйкесінше жеке, оның сөйлеуі де жеке дами алады. Ата-аналар отбасында қолайлы жағдай жасау керектігін, ешбір жағдайда жоғары дауыспен сөйлемеу, сәбиге және бір-біріне жұмсақ, сабырлы дауыспен жүгіну керектігін есте ұстауы керек. Әйтпесе, нәресте жақын арада сөйлей алмайды.

Көптеген аналар баласын бірінші қимылынан түсінуге тырысып, үлкен қателік жібереді. Ұлына немесе қызына саусағымен қалаған затты көрсету жеткілікті, ал анасы оған қажетті затты тез беруге асығады. Кішкентай баланы «бер» немесе «мен қалаймын» деген сөздерді айтуға ынталандыру дұрыс болар еді. Осылайша ол сөз бен іс-әрекеттің арақатынасын түсінетін болады.

Нәресте алғашқы сөзін 10 айдан бір жарым жасқа дейін айтады. Мұнда көп нәрсе ата-ананың мінез-құлқына және сәбидің жеке ерекшеліктеріне байланысты. Бұл абсолютті норма.

«R» әрпінің айтылу мәселесі көптеген ата-аналар үшін өзекті. Сарапшылар бұл әріптің дұрыс айтылуының оңтайлы уақыты 4 жылдан 6 жылға дейінгі кезең деп есептейді. Кейде балалар оны басқа әріптермен ауыстыра бастайды немесе ішек «R» деп аталатын дыбысты айтады. Мұндай жағдайда мәселе өздігінен шешіледі деп күтпеу керек. Логопедке дереу хабарласқан дұрыс.

Сондай-ақ сәбилер бұл әріпті ертерек айта бастайды. «R» дыбысы өздігінен, мысалы, ойын кезінде шығады. Ата-аналар міндетті түрде осы әріпті айтуды қамтитын ойындарды қолдануы керек. Бұл автомобильдің, ұшақтың немесе қайық қозғалтқышының жұмысына еліктеу болуы мүмкін.

Сөйлеу - адамның өте маңызды және күрделі қызметі. Оның дұрыс дамуы көптеген факторларға байланысты. Ата-аналар баланың дұрыс сөйлеуін қамтамасыз ету үшін бар күш-жігерін салуы керек. Мұны істеу үшін сіз қарапайым кеңестерді пайдалана аласыз.

Балалардың сөйлеу қабілетінің дамуына генетикалық бейімділік үлкен әсер етеді деп айтуға болады. Ерлі-зайыптылар тұжырымдамадан бұрын да патологиялардың қаупін азайтуға қамқорлық жасауы керек. Бүгінгі таңда хромосомалық ауытқулардың алдын алу үшін әртүрлі диагностикалық әдістерді жүргізуге болады.

Жүктілік кезінде ана салауатты өмір салтын ұстануы, стрессті азайтуға, көбірек демалуға, зиянды әдеттерден бас тартуға, таза ауада үнемі серуендеуге, барлық қажетті медициналық тексерулерден өтуге және тағайындалған сынақтардан өтуге тырысуы керек. Бұл ұрықтың даму ақауларын жоюға және дені сау баланы дүниеге әкелуге көмектеседі.

Сөйлеуге дейінгі кезеңнің маңызы

Дәрігерлер әрқашан жаңа туған нәрестенің туғаннан кейінгі алғашқы айғайына және бет-әлпетінің қозғалғыштығы сияқты ерекшелігіне назар аударады. Бет әлпетінің болмауы кейбір психикалық бұзылуларды көрсетуі мүмкін. Егер мұндай күдік туындаса, ата-аналар міндетті түрде психиатрмен кеңесу керек. Маман белгілі бір ауытқуларды түзетуге көмектеседі. Дәрігерге барудан ұялмаңыз, өйткені психикалық денсаулық сөйлеудің дамуымен тығыз байланысты.

Нәресте мінез-құлқы мен сөйлеу бұзылыстары арасындағы байланыс

Үш жасқа дейінгі балалар әртүрлі дамиды. Кейбіреулер бір жарым жаста сөйлемдерді толығымен айтады, ал басқалары алғашқы сөздерін сөйлей бастайды. Барлық ата-аналар баладағы белгілі бір ауытқулар үшін медициналық көмекке жүгінуге асықпайды, бәрі өздігінен қалпына келеді деп үміттенеді. Мектепке барар алдында ғана көмек сұрау арқылы ана мен әке құнды уақытты босқа өткізеді. Балаңызда қандай да бір бұзылулар бар деп күдіктенсеңіз, логопедке немесе психиатрға баруды кейінге қалдырмаңыз. Мұндай жағдайда оны қауіпсіз ойнаған дұрыс.

Солақай мен оң қолды басқаша сөйлеуге үйрету керек. Оң қолы бар ұлдар мен қыздардың оң жарты шары қиялды ойлауға, ал сол жақ жарты шарда сөйлеу орталықтарының жұмысына жауап береді. Солақай балалар үшін керісінше.

Солақайлар дыбыстарды кейінірек ажырата бастайды. Кейде олар ертерек сөйлей бастайды, бірақ түсініксіз буындар мен сөздерді айтады. Олар грамматикалық ережелерді есте сақтауда қиналады, бірақ әртүрлі сөз тіркестері мен күрделі сөйлемдерді ертерек айта алады.

Сөйлеуді дамыту үшін қолайлы жағдайлар

Ғылыми зерттеулерге сүйенсек, балалардың сөйлеу қабілетінің дамуы мен олардың қозғалыс белсенділігі арасындағы тығыз байланысты дәлелдеуге болады. Ата-аналар балаларымен ашық ауада ойындар ойнап, күнделікті таза ауада серуендеп, саусақ пен бет-әлпет ойындарын қолдануы керек. Балаңызға оқу ойыншықтарын сатып алу пайдалы болады, мысалы, сұрыптауыштар, шілтерлер, музыкалық платформалар, пианинолар және т.б.

Босқа кететін уақыт жоқ

Балалардағы сөйлеудегі кез келген ауытқуларды түзетуге тырысуға болады, ең бастысы - қымбат уақытты ысырап етпеу. Сарапшылардың пікірінше, бала неғұрлым жас болса, сөйлеу ауытқуларын түзету оңайырақ болады. Әрине, бұл ауыр психикалық бұзылулар мен генетикалық ауруларға қатысты емес. Қазіргі заманғы медициналық тәжірибеде балалық шақтағы сөйлеу бұзылыстарын түзетуге мүмкіндік беретін әртүрлі әдістер бар.

Екі жастан кейін бала сөздерді және жеке сөз тіркестерін айта бастайды, бұл сөздердің мағынасын және олардың белгілі бір мақсаттарға жету үшін маңыздылығын түсінеді. Осы жасқа қарай сәбидің психикасы жетілді және сөздердің көмегімен ол өзінің эмоционалдық күйін білдіре алады. Кейде балалардың сөйлеуі бұзылады, бұл әртүрлі себептердің әсерінен пайда болады.

Бұл бұзылу туа біткен немесе жүре пайда болған. Бұл жағдайда ауыздан тамақтың түсуі, ауыз арқылы тыныс алу, сілекейдің көп бөлінуі, жұмсақ тағамдарға артықшылық беру, үнемі ашық ауыз сияқты белгілер бар.

Ауыз бұлшықеттерін жаттықтыру үшін ата-аналар баласына келесі жаттығуларды ұсына алады:

• Ұлыңызға немесе қызыңызға ысқырық, түтік, сабын көпіршіктерін сатып алыңыз. Бұл нәрестені соғып, ысқыратын симуляторлардың бір түрі. Бұл бұлшықет тонусын арттырады және осы аймақтағы талшықтарды жаттықтыруға мүмкіндік береді.
• Балаңызды үнемі сабан арқылы ішуге шақырыңыз. Бұл әртүрлі шырындар, шайлар, жеміс сусындары, компоттар болуы мүмкін. Сору ауыз бұлшық еттерін күшейту үшін де тамаша.
• Балаңызбен, мысалы, жануарларға еліктеуді қамтитын ойындар ойнаңыз (мияулау, үру, үрлеу). Бұл жаттығулар дыбыстардың айтылуына жақсы әсер етеді.

Тұрақты жаттығулар қажетті нәтижелерді тез береді. Ата-аналар шыдамдылық танытып, нәрестемен мүмкіндігінше жиі араласуы керек (күніне кемінде 2-3 рет).

Есту зейінінің жеткіліксіз шоғырлануы

Бұл бұзушылық баланың ұзақ сөйлемдерді түсінбеуіне әкелуі мүмкін. Есту зейінінің шоғырлануын жаттықтыру үшін келесі әрекеттерді орындау керек:

• Балаңызға ертегілер мен өлеңдерді жиі оқып беріңіз. Сөздеріңізді анық және эмоционалды түрде айтыңыз.
• Өлеңді балаңызға бірнеше рет оқып, содан кейін кейбір сөздерді басқа сөздермен ауыстыруға болады. Нәресте не өзгергенін айтып, сөздерді дұрыс атасын.
• Айналадағы заттарды қолданыңыз. Қазір не істеп жатқаныңыз туралы үнемі сөйлесіңіз. Мысалы, «Мен тәрелке аламын», «Мен ойыншықтарды қоямын».

Көп ұзамай сіз алғашқы нәтижелерді байқайсыз. Күн сайын сіздің балаңыз зейінін шоғырландырады.

Балалардағы есту қабілетінің жоғалуы міндетті түрде сөйлеу дамуының баяулауына әкеледі және нәресте кейінірек сөйлей бастауы мүмкін. Ата-аналар үшін проблеманы уақтылы күдіктену және дереу маманға хабарласу маңызды.

Әр түрлі жастағы есту қабілетінің жоғалуының белгілері:

• Жаңа туған нәрестелер. Егер сіз нәрестеге қолыңызды соғыңыз, ол дірілдейді. Егер бұл болмаса, есту қабілетінің төмендеуіне немесе болмауына күмәндануы мүмкін.
• Мәселе 3-4 айлық балада онымен сөйлесуге реакцияның болмауынан көрінуі мүмкін.
• 8-9 айлығында ызылдаған немесе ызылдаған жоқ.
• 9-12 айда нәресте анасына бұрылып, оның әңгімесін естіп, күліп, жауап қайтаруы керек.

Мәселеге күдіктенсеңіз, дәрігерге баруды кейінге қалдырмаңыз. Белгілі бір патологияны ерте диагностикалау және оны дұрыс емдеу кішкентай адамға салдарсыз әртүрлі ауруларды жеңуге көмектеседі.

Үш жасқа дейінгі балалардың зәр шығаруы және кейбір сөздерді өте сирек айтатын жағдайлары бар. Бұл ережеден ерекшелік болуы мүмкін. Мұндай кішкентайлар үш жылдан кейін тұтас сөйлемдермен сөйлей бастайды.

Сонымен қатар сөздерді дұрыс айтып, сөздік қорын тез толықтырады. Бұл өте сирек кездеседі, сондықтан сіздің балаңыз үнсіз болса, оны маманға көрсету ұсынылады.

Туылғаннан бастап баланың сөйлеу тілін дамытуға тиісті көңіл бөлу керек. Бұл өте маңызды, өйткені ол нәрестеге қажетті дағдыларды тез меңгеруге көмектеседі. Сонымен, ата-аналар не істеу керек:

• Балалар бөлмесінде теледидар болмауға тырысыңыз. Бұл кішкентай адамның ата-анасының сөздерін қабылдауына қосымша кедергі жасайды.
• Туылғаннан бастап ұлыңызбен немесе қызыңызбен жиі сөйлесіңіз, ертегілер, өлеңдер оқыңыз, күнделікті өмірге қатысты сөз тіркестерін айтыңыз.
• Сөздеріңізді анық және анық айтыңыз, тітіркендірмеңіз. Келешекте сөзді бұрмалау кішкентай баланың міндетін қиындатады.
• Тым тез сөйлеме. Сөйлеуді өлшеу керек. Болашақта бала да асықпайды.
• Нәресте анық емес дыбыстар шығарса да, былдырлап, ызылдағанына жауап беріңіз және онымен сөйлесіңіз.
• Балалардың сұрақтарын мұқият тыңдап, жауап беруге тырысыңыз. Қатты жұмыс істеп жүрсеңіз де, ұлыңызды немесе қызыңызды тазаламаңыз.
• Мүмкіндігінше жиі дауыстап оқыңыз, ән айтыңыз, тақпақтар мен балалар рифмаларын айтыңыз.

Бұл кеңестерді елемеңіз. Кішкентайыңызбен іс-әрекетке қаншалықты көп күш жұмсасаңыз, ол сізді алғашқы сөздерімен тезірек қуантады.

Мамандар үш жасқа дейін балалар құрбыларына қарамай, жеке дами алады деген пікірде. Егер мектеп жасына дейінгі бала үш жылдан кейін де сөйлемесе, балалар невропатологы, психологы немесе дефектологы сияқты мамандарға хабарласу керек.

Кейде нәресте мұқият медициналық тексеруден өтуі керек, бұл белгілі бір ауытқуларды анықтауға көмектеседі.

Бейне

Балаға ертерек сөйлеуді үйренуге көмектесу туралы кеңесті атақты педиатр Евгений Олегович Комаровский береді.

Кішкентай баласы бар көптеген аналар сәбиінің сөйлей бастаған сәтін асыға күтеді. Олар «Балалар неше жастан бастап сөйлей бастайды?» деген қиын сұраққа жауап іздеп, оларды не қызықтыратыны туралы көптеген кітаптар мен мақалаларды оқиды.

Балалардың көпшілігі шамамен бір жаста сөзге ұқсайтын және мағынасы бар дыбыстарды айтады. Бірақ сөйлеуге асықпайтын балалар бар. Дегенмен, бұл баланың деменциядан немесе басқа ауытқулардан зардап шегетінін көрсетпейді. Бұл жай ғана баланың темпераменті мен мінезін көрсетеді.

Әртүрлі балалар

Табиғатынан көңілді, бауырмал бала мүмкіндігінше ертерек сөйлеуге ұмтылады. Сабырлы сәбилер айналасында болып жатқан нәрселерді бақылайды. Олар әлемді осылай сезінеді. Мұндай бала бірдеңе туралы айтқысы келгенше көп уақыт қажет.

Бала орналасқан атмосфера

Балалар алғашқы сөздерін қай жаста айта бастайды? Бұл мәселеде үйдегі жағдай және ата-ананың баланың өзіне деген көзқарасы маңызды рөл атқарады. Ана үнемі үндемей, баласымен араласпаса, сәби ересек адамның сөйлеуге деген ынтасын сезбей, өзіне ене бастайды.

Егер ата-аналар үнемі «сөйлесе», бұл да оң нәтиже бермейді. Үлкендер баланы бақылап, баланы бастамашылықтан айырады. Мұндай балалар адамдармен «орынсыз» сезінеді және қайтадан өздеріне тартылады. Балаға сөйлеуді үйренгісі келетін мүмкіндік беру керек.

Неліктен балалар өз ойын кеш көрсете бастайды? Егер балаға барлық отбасы мүшелері қызмет көрсетсе, балаға тәуелсіздік көрсетуге және өзі үшін бірдеңе жасауға мүмкіндік бермей, оның барлық тілектері найзағай жылдамдығымен орындалса, онда мұндай балалар өте кеш сөйлей бастайды. Бұл сирек кездеседі, бірақ ата-аналар мен олардың ұрпақтары ұзақ сөз тіркестерімен өздерін білдірген кезде болады. Бұл жағдайда баланың сөздерді есте сақтау мүмкіндігі болмайды.

Ата-ананың мазасыздануы

Бала ұзақ уақыт бойы үндемей, сөйлескісі келмесе, анасы баласының дамуында артта қалды деп ойлайды. Иә, бұл да болуы мүмкін, бірақ өте сирек. Үш жасқа дейін аз сөйлейтін балалардың көпшілігі қалыпты, тіпті өте ақылды балалар болып шығады.

Сонымен, балалар қай жаста алғашқы сөздерін айта бастайды деген сұрақты өзіңізге қойғанда, барлық балалар жеке жаратылыс екенін есте сақтаңыз. Олар өздері қалаған кезде түсіндіре бастайды. Бірақ, бұрын айтылғандай, көп нәрсе нәресте дамитын атмосфераға байланысты.

Ата-аналар жасауы керек қадамдар

Аналар мен әкелер балаларына ашуланбауы керек, өйткені олар сөйлескісі келмейді. Балаға деген нәзіктік таныту керек. Және ешбір жағдайда балаңызға бастама көтеруге кедергі жасамаңыз. Олар басқа балалармен жиі серуендеуге кеңес береді. Сіз балаңызға қарапайым сөздермен, ол түсінетін сөздермен сөйлесуіңіз керек.

Ата-аналар балалары анық сөйлейтін достарынан жиі сұрайды: «Балалар қашан қалыпты сөйлей бастайды?» Бірақ достар бұл сұраққа жауап бере алмайды. Бастапқыда өз ойын нашар жеткізетін балалардың көпшілігі бірте-бірте сөздерді дұрыс айта бастайды. Сізге тек балаға уақыт беру керек. Егер ата-ана баласының кейбір сөздерді қате айтып жатқанын байқаса, оны түзету керек. Мұны істеу керек тон достық болуы керек.

Кішкентай балалар сөйлеуді бастамас бұрын, олар сөйлейтін тілді түсінуі керек. Бала оны түсіне бастағанда, ол сөздерді бірте-бірте есіне түсіре бастайды. Бұл кішкентай адамның сөздік қорын байытады.

Балалар неше жастан бастап «мама» деп айта бастайды? Бұл өте жеке. Бірақ көбінесе балалар бұл сөзді шамамен 11 айда мағыналы айтады. Сонда олар мұның не екенін түсінеді. Егер сәбилер бұл сөзді алты-жеті айлығында айтса, олардың мағынасын түсінбей, жай ғана дыбыстарға еліктейді. Енді ата-аналар балалардың қай жастан бастап «ана» деп айта бастайтынын және бұл сөз оларға қашан түсінікті болатынын жақсы түсінеді.

Өнімділік жасы

Бұл не? Бала сөйлеуді бастамас бұрын сөйлеуді меңгерудің бірнеше сатысынан өтуі керек. Ең өнімді жас алты айдан бір жылға дейін деп саналады. Бұл кезеңде нәресте оған айтылған сөздерді есіне алады. Ал үш жастан төрт жасқа дейінгі кезеңде бала өзі білетін барлық нәрсені жаңғыртуға тырысады.

Осы уақытқа дейін ол 950-ге жуық сөзді біледі. Сондықтан, балалар қай жаста сөйлемде сөйлей бастайды деген сұраққа жауап бере отырып, бұл төрт жаста болады деп сенімді түрде айта аламыз. Иә, балалар екі жасында да жақсы сөйлейді. Бірақ бұл жерде айтып отырғанымыз, бала орта есеппен 4 жасқа дейін сөйлемдерді дұрыс құрауға үйренеді.

Бұл мәселені толығырақ зерттеңіз

Мұндай сұрақты зерттегенде (балалар қай жаста сөйлей бастайды) көптеген тармақтарды ескеру қажет. Мысалы, баланың жынысы, нәрестенің ерекшеліктері және т.б. Бірақ ата-аналарға сақ болуға кеңес беретін кездер болады. Бұл бала төменде берілген сөйлеудің көрсетілген формаларын көрсетпеген кезде.

1. Бала екі айға толғанда, оның жылауында интонациялар естілуі керек. Ата-аналар нәрестенің жылауымен не айтқысы келетінін байсалды түрде ажырата алуы керек: қуаныш немесе қандай да бір наразылық.

2. Үш айда нәресте «гуг» бастайды. Ол анасының дыбыстарын қайталауға тырысады.

3. Бес айлық нәресте сөзге ұқсайтын дыбыстарды қайталай бастайды.

4. Бір жасында бала ашық буынды сөздерді айта алады: «тата», «қақа» және т.б.

5. Екі жасында балаңыз екі сөзді байланыстыра алады. Енді түсіну оңайырақ.

6. Екі жарым жаста бала өзін не қызықтыратыны туралы сұрақтар қоя бастайды.

7. Үш жасында кішкентай адам сөздерді дұрыс регистрге қоя алады.

8. Үш жарым жаста балалар ойнай отырып, өз әрекеттеріне түсініктеме бере алады.

Ата-аналар білуі маңызды факт

Сонымен, балалар қай жастан бастап сөз сөйлей бастайды деген сұрақты ойластырған кезде, ата-аналар ұлдардың кейде қыздарға қарағанда сөйлесуді кеш бастайтынын ескеруі керек. Дәл солай болды. Қыздар барлық жағынан үлкендерге еліктеуге тырысады. Сондықтан олар сөйлесуге тырысады. Ұлдарда мұндай ұмтылыс жоқ.

Балалар неше жастан бастап сөйлей бастайды?

Барлық бес ұпай баланың жақсы дамып келе жатқанын және сөйлеуінде қиындықтар болмайтынын көрсетеді. Бұл балалар ерте сөйлей бастайды. Әдетте, бұл 1-3 жас аралығында болады.

1. Баланың физикалық дамуы қалыпты және неврологиялық проблемалары жоқ.

2. Нәресте өзі білетін адамдармен жақсы араласады, бірақ бейтаныс адамдармен сөйлесуге ұялады.

3. Егер ата-ана баладан кейін бір нәрсені қайталауын өтінсе, ол оны тез орындайды.

4. Сөйлеу арқылы нәресте өз мәселелерін шеше алады.

5. Сөйлеу қателерін бала өздігінен түзетеді.

Ата-аналардың дабыл қағуы қашан мағынасы бар?

1. Баланың ауыр, әсіресе неврологиялық аурулары бар, оның дамуы тежеледі.

2. Бала ата-анасынан кейін сөздер мен сөз тіркестерін қайталағысы келмейді. Немесе ол мұны баяу жасайды.

3. Анасы баладан өзінен кейін бір сөзді қайталауын сұрайды, ал бала оны естімегендей кейіп танытады немесе мүлде қашып кетеді.

4. Балада қиындық туындаса, ол ата-анасына бармайды, оны өз бетімен шешуге тырысады.

5. Бала өз тілінде сөйлейді, оны ата-анасы түсінеді ме, түсінбей ме, бәрібір.

6. Құрбылары нәрестеге қарағанда әлдеқайда жақсы сөйлейді.

Осы алты позицияның барлығы баланы дәрігерге көрсету керек екенін көрсетеді. Мұндай балалар кеш сөйлейді. Сондықтан олар мамандармен үнемі оқуды қажет етеді.

Сәби «р» әрпін айта алмайды

Көптеген ата-аналар баласы сөйлей бастаса, алаңдай бастайды, бірақ ол кейбір әріптерді айта алмайды. Дабыл соғуымыз керек пе? Балалар неше жастан бастап «р» әрпін айта бастайды?

Ата-аналарға егер баласы бес жасқа дейін «р» әрпін айтпаса, алаңдауға кеңес беріледі. Содан кейін логопедтен көмек сұрауға уақыт келді. Бірақ бұл әріпті 3 жаста да оңай айта алатын балалар бар. Ойын кезінде нәресте жолға еліктейді, мысалы, ұшақ қозғалтқышы айғайлайды немесе көлік жүргізеді. Осылайша, бала өзімен жұмыс істейді және оны білмей, оның айтылуын жаттықтырады.

Балаңызға әріптерді дұрыс айтуға көмектесетін арнайы сабақтар бар. Бұл жаттығуларды үйде де, логопедтің кабинетінде де жасауға болады.

Қорытынды

Осы мақаланы оқығаннан кейін ата-аналар оларды қатты мазалаған сұраққа жауап алады: «Балалар неше жаста сөйлей бастайды?» Ең бастысы, ересектер өз баласының ерекше екенін және оған сүйіспеншілік пен түсіністікпен қарау керек екенін түсінуі керек. Кішкентай адамнан қазіргі уақытта істей алмайтын нәрсені талап етудің қажеті жоқ. Әр нәрсенің өз уақыты бар.

Бала сөзсіз сөйлей бастайды. Бірақ көп нәрсе ата-ананың өзіне байланысты. Балаға көбірек еркіндік беру керек. Ол тәуелсіз болуды үйренсін, содан кейін нәресте сөйлейді. Ал ата-аналар көптен бері армандағандарына қол жеткізеді.

Бала әлі кішкентай болса да, сөйлеуді дамыту туралы айтуға әлі ерте сияқты.

Бірақ шын мәнінде, бала бір жасқа толғанға дейін оны меңгерудің алғашқы алғышарттары пайда болады.

Өмірінің алғашқы апталарынан бастап нәресте пассивті сөйлеуді, яғни сөздерді түсінуді игереді, ал ата-аналардың көпшілігі ерте жастан бастап дамумен айналысудың мәнін көрмейді.

Олар ештеңені үйрете алмайтынына сенеді және бұл пайдасыз, өйткені бала әлі ештеңе түсінбейді.

Нәресте сөйлеуінің даму кезеңдері

Нәрестемен қалай қарым-қатынас жасау керектігін түсіну үшін сөйлеуді дамытудың негізгі кезеңдерін қарастырайық.

Алты айға дейінгі жетістіктер

Бала өмірінің алғашқы апталарынан бастап пассивті сөйлеуді меңгередіжәне дәл осы сәттен бастап сіз сөйлеуді дамыта бастай аласыз.

Дәл қазір ата-ананың негізгі және өте маңызды міндеті нәрестемен белсенді қарым-қатынас жасау болады.

Бұл ата-ана үшін де, нәресте үшін де күнделікті жұмыс болады.

Жаңа ата-аналар нәрестенің эмоцияларын үнемі айтып, оның барлық қимылдарына түсініктеме беріп, онымен үнемі сөйлесуі керек.

• Бала өмір бойы ересек адамның дауысына жауап беруді үйренеді және ата-анасы онымен сөйлескен кезде айқайлауды және жылауды тоқтатады.
• Өмірде бала күле бастайды және сізге дыбыстармен жауап береді.
• Нәресте агу айта бастайды және (ән дыбыстары пайда болады), осы сәтте сіздің дауысыңыздың интонациясын өзгерте отырып, диалогқа белсенді қатысады.
• 5-6 айда бұл қарапайым, таныс, әуезді сызу емес, нақты буындарды қайталау. Сонымен қатар, «b», «p», «m» сияқты ерніңізді жабуға тура келетін дыбыстарды қолдана отырып, сонымен қатар «ma», «la», «ba» және т.б. буындарды айтады. Осы уақытта бала қазірдің өзінде өзі шығарған дыбыстарды тыңдай бастайды, оларды қайталайды, сізге еліктейді және сіздің сөйлеуіңізді тыңдай бастайды.

12 айға дейінгі нәресте не істей алады?

Сөйлеу буындарды қайталаудан тұратындығынан басқа, нәресте дірілдей бастайды. Ол әліпбидегі барлық дауысты дыбыстарды өткеннен кейін «ба-ба-ба» немесе «да-да-да-да» сияқты дыбыстарды бірге айта бастайды. Нәресте де сұраққа жауап бере алады, мысалы, «Қайда?» Ол саусағымен нысанды белсенді түрде көрсетеді.

Бір жастан екі жасқа дейінгі нәресте не дейді?

Бала нағыз зерттеушіге айналады. Әр нәрсеге қызығып, өз тілінде сұрақ қояды. 1 жасында бала 3-4 көп немесе аз түсінікті сөздерді қолданады, қарапайым нұсқауларды, жеке сөздерді түсінеді және оларды заттармен байланыстырады. Балалардың жасы ұлғайған сайын олардың сөздік қоры артады.

Сөздік қоры артады 20 сөзге дейінал нәресте дененің бір бөлігін көрсете алады. 2 жылға дейінкем дегенде сөздік қоры артады 50 сөзге дейін, бала дененің 3 бөлігін көрсетедіжәне 2 сөзден тұратын тіркестерді қолданады.

2 жастан бастап не істеуге болады?

Осы заманда бала екі қадамдық нұсқауларды түсінеді, мысалы, «Шкафқа бар, кітап ал», «Бесікке бар, ойыншық ал» және т.б.

Бұл жастағы баланың сөздік қоры әдетте кем дегенде 50 сөз және ол 5 дене мүшесін көрсете алады.

Ол сондай-ақ белгілі бір жағдайдағы әрекеттердің мағынасын түсінеді, мысалы, «Қолыңда не бар?» «Бұл сіздің табақыңыз ба?» тағыда басқа.

Бала әрқашан сұраққа жауап беруге тырысады.

Балалар қай айларда шеберлікті меңгеруге дайын?

Барлық ата-аналар нәрестесінің ақырында сөйлеуін асыға күтеді және олардың сөйлеуінің дұрыс және қажетті уақытта дамуын қалайды. Сондықтан барлық ата-аналардың ең өзекті сұрағы «Балалар қай жаста сөйлей бастайды?».

Нәрестелер кез келген жаста сөйлей бастайды, тіпті педиатрдан сұрасаңыз да, нақты жауап ала алмайсыз. Егер сіз нәресте өмірінің алғашқы күндерінен бастап сөйлеуді дамыта бастасаңыз, балаңыз бір жастан бастап сөйлей бастайды.

Назар аударыңыз!Егер сіздің балаңыз бір жасында сөйлемесе, бірден үрейленбеңіз. Баланы тексеріп, сізге кеңес алу үшін маманға хабарласу керек.

Дені сау балалар әртүрлі уақытта сөйлей алады - орта есеппен 1 ​​жылдан 3 жылға дейін.Ең бірінші сөздер, көбінесе, «ана» және «әке», сондай-ақ «беру», «бару» және т.б. сияқты қарапайым сөздер. Балаларда сөйлеудің пайда болуы үшін нақты жас шектеуі жоқ.Сарапшылардың көпшілігі осылай ойлайды.

Жаңа туған нәресте буындарды қашан айтады?

Шамамен 5-8 айдан бастап нәресте шуылдап, алғашқы буындарды айта бастайды.

Бұл жаста бала әдетте бір буыннан тұратын сөздің элементарлық буындық құрылымын меңгереді.

Осы кезеңде сіз балалармен мүмкіндігінше сөйлесуіңіз керек, осылайша ол жақын арада қолдана бастайтын пассивті сөздік қорын толықтырыңыз.

Алғашқы сөздерді саналы түрде айтуды неше жастан бастау керек?

Барлық балалар, әрине, жеке дамиды. 10-12 айлық бала алғашқы сөздерді саналы түрде айта бастайды.Әдетте бұл бір буынды сөздер немесе буындары қайталанатын сөздер.

Бала ана мен әке деген сөздерді қашан үйрене бастайды?

Бала өте тез дамып, өседі, көп нәрсені игерді, дыбыстар мен буындарды айта бастады. Бірақ ол көптен күткен «ана», «әке» деп қашан айтады? Бұл әдетте 1 жаста болады, бірақ бұл шамамен алынған көрсеткіш екенін және барлық балалар жеке және әртүрлі дамитынын ескеріңіз.

Сөз тіркестері мен сөйлемдерге дайынсыз ба?

Бақырлау алғашқы сөздерді ауыстырғаннан кейін баланың сөйлеу дамуының келесі кезеңі сөздік қорын дамыту болып табылады. Бұл кезеңдегі мағынаны жеткізуші жеңілдетілген сөз емес, интонация мен ырғақ. Нәрестенің не айтқысы келетінін тек қарым-қатынас орын алатын және белсенді қимылдар мен мимика оған көмектесетін нақты жағдайда ғана түсінуге болады.

Бұл кезеңде ата-ана баланың сөздік қорын іштей және сырттай толықтыру үшін баламен үнемі сөйлесіп, ертегі, тақпақтар оқып, белсенді сөйлеу ойындарын өткізуі қажет.

Назар аударыңыз!Баламен «былдырламау» маңызды, бірақ барлық сөздерді дұрыс және қатесіз айту керек.

Сондай-ақ, бала еріндерінің қозғалысын анық көріп, аузын кең ашатындай етіп, екпінді буындарға назар аударыңыз. Дұрыс артикуляция - баланың сөйлеуін дамытудағы өте маңызды сәт. Бала 3 жасқа дейін үш-төрт сөзден тұратын сөйлем құрап үйренеді. Ал үш жасында ол сұраулы сөйлемдерді құрайды және оның сөйлеуінде сын есімдер мен үстеулер пайда болады.

Ұлдар мен қыздар арасында айырмашылықтар бар ма

Жалпы, қыздар ерте сөйлей бастайды.

Бұл олардың көбінесе сабырлы және эмоционалды еместігіне байланысты және сырттан көмекке ерекше қажеттілік жоқ.

Мұндай балалар қызықты іс-әрекет кезінде үнсіз сөйлейді, сондықтан сөйлеу ертерек дамиды.

Керісінше, ер балалар өсудің алғашқы кезеңінде ашуланшақ және шулы болады, олар қатты айқайлаумен, кенеттен қимылдаумен сипатталады.

Осылайша, ойды білдірудің вербалды емес тәсілін ұстану арқылы олардың сөйлеуі кешіктірілуі мүмкін.

Сондай-ақ, кейбір зерттеулерге сәйкес, қыздарда жеткілікті пластикалық жүйке жүйесі бар, соның арқасында олардың дамуы әлдеқайда оңай.

Сөйлеу дамуының кешігуінің себептері

Ата-аналар баласы ұзақ уақыт үндемей қалса, ешқашан алаңдамауы керек., оны басқа балалармен салыстырмау керек.

Маңызды!Сіз үш жасқа толған кезде ғана алаңдай аласыз, бірақ егер бала ауырса ғана.

Сарапшылар ықтимал бұзушылықтардың келесі себептерін анықтады:

• Психикамен, естудегі проблемалар, құрсақта ұзақ уақыт оттегі ашығуы.Сіз нәрестенің денсаулығын мұқият бақылап отыруыңыз керек, өйткені уақтылы медициналық көмек бәрін асқынусыз тез шешуге көмектеседі.
• Стресс.Егер отбасында жанжалдар мен жанжалдар көп болса, бала өз-өзіне кіріп кетуі мүмкін. Ешкім оның бойына мұндай қоғамда сөйлеуге құштарлықты оята алмайды. Сондықтан ата-аналар да баланың эмоционалдық жағдайын бақылауы керек.
• Қарым-қатынастың болмауы.Кейбір ата-аналар баласын балабақшаға бергісі келмей, үлкен қателік жасайды. Өйткені, жан-жақты дамуы үшін бала үнемі қоғамда болуы керек. Онда ол өз қатарластарының сөздерін байқап, қайталай алады.
• Ата-ананың шамадан тыс қамқорлығы.Біздің көпшілігіміз бірінші қоңырауда баланың тілегін болжауға және орындауға дайынбыз, егер сіз баладан дәйекті сөйлеуді күтсеңіз, бұл түбегейлі қате. Оған сөйлеуді үйренудің қажеті жоқ, сондықтан мұндай отбасыларда балалар алғашқы сөздерін өте кеш айтады.
• Ұсақ моторикасының нашар дамуы.Балаңызды күнделікті кешкі массажға және жеңіл саусақ жаттығуларына үйретіңіз, өйткені сөйлеу аппаратына жауап беретін ми бөлігі моториканың өзімен тығыз байланысты екені белгілі. Сурет салу және сазды модельдеу әсіресе пайдалы болады. Сонымен бірге өнерге деген сүйіспеншілікті бала кезінен оятуға болады.
• Әртүрлі тілде сөйлейтін аралас отбасылар.Мұндай ортада балаға сөздерді, олардың мағынасын баптап, қабылдау өте қиын. Өйткені, ол үшін алдымен өзі сөйлеуге, сөйлемдердің мағынасын ажыратуға үйренетін тілді таңдауы керек.

Балаңызға тезірек сөйлеуге қалай көмектесуге болады

Дұрыс қолдау болса, әр адам өз өмірінде көп нәрсеге қабілетті. Жақсы, жақсы айтылған сөйлеуді үйрену керек болады, бірақ айнымас позитив пен сенім балаңызға барлық қиындықтарды тезірек жеңуге көмектеседі!

Жаттығулар

Осылайша сіз:

• Оқуға уақыт бөліңіз.Сөреден шағын әңгімесі мен жарқын суреттері бар кітапты алып, кешті балаңызбен бірге өткізіңіз! Бір мәтінді бірнеше рет қайталаудан қорықпаңыз, өйткені дәл осы тәсіл сөздер мен сөз тіркестерінің жадта берік сақталуына мүмкіндік береді.
• Әндер мен көңілді музыка ойнаңыз.Есту және сөзді қабылдауды жақсарту үшін бала үйде музыканы жиі естуі керек. Бір мезгілде есту-қозғалыс координациясын дамыта отырып, белсенді және әуезді композицияларды қосуға тырысыңыз.
• Өз әрекеттеріңізге белсенді түрде пікір қалдырыңыз.Балаңызды тыңдауға және оған күнделікті істер туралы айтуға уақыт табу үшін орта жолды табыңыз. Онымен маңызды оқиғалардан бастап кешкі ас әзірлеуге дейін барлығы туралы сөйлесіңіз.
• Қарапайым және қысқа сөз тіркестерін қолданыңыз. Балалар үлкендерден үйренеді, олардың әрекеттерін мұқият көшіреді. Белсенді ым-ишара арқылы сіз балаңызды сөздердің мағынасын жақсы түсінуге үйретесіз. Бірақ нәрестеге ұзақ сөз тіркестерін түсіну қиын болатынын ұмытпаңыз, сондықтан алдымен қарапайым нәрсемен шектелгеніңіз жөн, мысалы, «ойыншық әкел», «үстелге отырыңыз» және т.б.

Неліктен балалар қазір дағдыларды кеш меңгереді?

Көптеген ата-аналардың логопедке жүгінуге мәжбүр болуының бірнеше себептері болуы мүмкін. Олардың негізгілері:

• Мәселеге үлкендердің немқұрайлы қатынасы.Барлығын кездейсоқ жағдайға қалдыру өте қауіпті. Ата-аналар сөйлеу ақауларын өз бетімен жеңуге үміттену маманмен ұзақ және қымбат жұмыс істеуге тұрарлық екенін есте ұстаған жөн.
• Экологиялық жағдай.Ластанған ауа мен пайдаланылған газдар нәрестенің дамуын айтарлықтай баяулатуы мүмкін. Нәтижесінде сіз диетаны мұқият қадағалап, белсенді жаттығулар жасап, дәрігермен кеңескеннен кейін витаминдер мен минералдарды қабылдауыңыз керек.
• кесінді.Әрине, көптеген балалар осылай дүниеге келеді. Сарапшылар қауіпті патологияларды байқамаса да, балалардың дамуына кедергі болуы мүмкін екеніне дайын болу керек.

Дағдыны тезірек меңгеру үшін қастандық

Намаз

Комаровскийдің пікірі

Біздің әрқайсымыздың өзіндік даму жолы бар. Сондықтан балалардың көпшілігі ең алдымен сіздің шынайы қамқорлығыңыз бен көмегіңізді қажет етеді. Балаңызды жиі мадақтаңыз, оның қабілеттері мен хоббилерін мадақтаңыз. Содан кейін сіз балаңыз қаншалықты тез сіздің жақын досыңызға айналатынына және дұрыс сөйлеуді оңай жеткізе алатынына таң қаласыз.