Czy Twój nastolatek zapomina wynieść śmieci z taką regularnością, że zaczynasz myśleć, że robi to celowo? Idąc z ulicy, zostawia buty na środku pokoju? Czy komentujesz go i na wszelkie możliwe sposoby próbujesz przyzwyczaić go do porządku, ale nic nie pomaga? Nie martw się, nie jesteś sam. Współczesne dzieci znacznie rzadziej pomagają rodzicom w pracach domowych niż dzieci poprzedniego pokolenia. Niedawne badanie wykazało, że 82% rodziców w dzieciństwie wykonywało jakieś prace domowe, ale tylko 28% z nich oczekuje, że ich dzieci będą robić to samo. Ten trend jest niezrozumiały, ponieważ większość rodziców uważa, że ​​dzieci powinny pomagać w domu. Te same dzieci, które wykonywały prace domowe, wykazywały lepsze zachowanie, lepsze wyniki w szkole i spójność rodziny.

Powstaje pytanie: dlaczego próby współpracy powodują u nastolatka taki opór? Rodzice są tym oburzeni, bo uważają, że dziecko w wieku 13-14 lat powinno po sobie sprzątać. Rodzice interpretują niezdolność nastolatków do zadbania o siebie jako niewdzięczność. Jednak pomimo tego, że nastolatki wyglądają już dość dojrzale, nadal chcą się nimi opiekować jak małymi dziećmi. Dzieje się tak tylko w domu, dlatego nastolatki wydają się rodzicom tak nieodpowiedzialne, leniwe i kapryśne. Nastolatki również mają tendencję do poszukiwania wrażeń, ponieważ w tym okresie receptory dopaminy w ich mózgach są szczególnie aktywne. Dlatego lubią podejmować ryzyko, ale nie lubią wyrzucać śmieci.

Nie oznacza to jednak, że Twój syn lub córka powinni zostać zwolnieni z obowiązków domowych. Aby uniknąć kłótni z nastolatkiem, powinieneś zastosować inną strategię. Po pierwsze, nie traktuj niechlujności i lenistwa dziecka osobiście. Po drugie, choć oczywiście nie podoba Ci się to, że w pokoju Twojego nastolatka panuje ciągły bałagan, nie oznacza to, że wyrośnie na nieodpowiedzialnego i leniwego człowieka i nie odniesie w życiu sukcesu.

Jeśli przyjmiesz to stanowisko, łatwiej będzie Ci nauczyć dziecko wykonywania obowiązków domowych. Twoim zadaniem nie jest zmuszanie go do prac domowych ani nawet sprawianie, by pokochał tę pracę, ale uświadomienie mu, że pomoc jest cenna. Przypomina to sposób, w jaki uczyłeś go sprzątać swój pokój, gdy był mały. Jedyną różnicą jest to, że wcześniej dziecko chętnie Cię słuchało, ale teraz prawdopodobnie będzie ignorować Twoje prośby. Dlatego powinieneś być mądry.

Zamiast oskarżać nastolatka o nieodpowiedzialność lub zmuszać go do pomocy w domu, wyjaśnij mu, że obowiązki domowe są dla każdego członka rodziny okazją do zaopiekowania się całą rodziną. Twojej córce może wydawać się nudne zmywanie naczyń, ale jest to coś, co może poświęcić dla dobra swojej rodziny. Przyjrzyjmy się kilku wskazówkom, które pomogą ustanowić w rodzinie zasadę „jeden za wszystkich, wszyscy za jednego”.

Wyjaśnij dziecku swoje oczekiwania wobec niego. Napisz mu listę rzeczy, które chcesz, żeby zrobił. Na przykład:

• pozmywać naczynia;
• wytrzyj naczynia i odłóż je do szafki kuchennej;
• umyć i wysuszyć garnki;
• wytrzeć stół w jadalni.

Daj swojemu nastolatkowi „kurs dla młodych wojowników”. Aby pomóc mu prawidłowo wykonywać obowiązki domowe, pozwól mu ćwiczyć ich wielokrotne wykonywanie, aż nauczy się dobrze wykonywać określone zadanie. Na przykład obserwuj, jak dobrze Twoje dziecko radzi sobie z nakrywaniem do stołu, zmywaniem naczyń itp., a następnie po kilku godzinach daj mu ponownie to samo zadanie.

Ustaw tygodniowy czas czyszczenia. W każdy weekend przeznacz czas na sprzątanie dla wszystkich członków rodziny. Może to obejmować sprzątanie pomieszczeń, podwórka lub wykonywanie specjalnych zadań. Upewnij się, że zadanie można ukończyć w ciągu kilku godzin. Nie pozwalaj dziecku (lub współmałżonkowi) na nic innego niż sprzątanie w tym czasie.

Zorganizuj uroczystość z okazji zakończenia sprzątania. Po wykonaniu wszystkich zaplanowanych zadań wymyśl coś zabawnego. Można na przykład zjeść rodzinny obiad w kawiarni lub wspólnie zjeść lody.

Czy warto nagradzać dziecko za wykonaną pracę? Nagradzanie pracy domowej daje dziecku jasne i błędne zrozumienie, że bez nagrody nie ma sensu nakrywać do stołu, wynosić śmieci, czy ścielić łóżka. Nagrody zamieniają prace domowe w transakcję komercyjną i uczą dziecko, że jedyną motywacją do wykonywania jakichkolwiek obowiązków jest nagroda finansowa.

Poniższe zasady wymagają przestrzegania zasady „jednego przypomnienia”:

Stwórz naturalne konsekwencje. Na przykład pewna matka kazała swoim dzieciom wkładać brudne pranie do kosza przed wtorkiem, ponieważ w środę był dzień prania. W przeciwnym razie musiałyby poczekać tydzień na kolejne pranie lub wyprać swoje ubrania samodzielnie.

Jeśli Twoje dziecko rzuca przedmiotami, nie odkładaj ich. Jeśli Twoje dziecko zostawia rzeczy w niewłaściwym miejscu, poproś je, aby odłożyło rzecz, ale tylko raz. Jeśli tego nie zrobi, następnym razem, gdy poprosi Cię o zrobienie czegoś (na przykład o wyjście na spacer), powiedz mu, że zrobisz to, gdy odłoży rzecz na swoje miejsce.

Ustal konsekwencje. Kiedy dajesz dziecku konsekwencje za jego zachowanie (np. „Jeśli nie wyniesiesz śmieci do 10:00, nie będziesz mógł przez cały dzień korzystać z telefonu komórkowego”), trzymaj się jednego- zasada przypominania. Nie narzekaj i nie strasz dziecka, po prostu wynieś śmieci o 10.01 i zabierz dziecku telefon. Tak jak ostrzegałeś, powinieneś mieć telefon przez resztę dnia.

W wieku 3-4 lat wszystkie dzieci uwielbiają pomagać dorosłym; po 2-3 latach nie ma zbyt wielu pomocników matki, a w wieku szkolnym tylko nieliczni wykonują prace domowe. Dorośli, którzy nie akceptują nieudolnej pomocy dzieci, mogą później spotkać się z całkowitą niechęcią nastolatków nie tylko do pomagania w domu, ale nawet do dbania o siebie.

Co dziecko w wieku szkolnym może robić w domu?

Czy konieczne jest obciążanie dzieci w wieku szkolnym obowiązkami domowymi? Mają dużo zajęć do opanowania szkolnego programu nauczania, dodatkowy nakład pracy - zajęcia o zainteresowaniach. Pozwól swojemu dziecku w pełni doświadczyć szczęśliwego dzieciństwa. Tak myślą rodzice, przekonani, że ich dzieci mogą łatwo dorastać ze wszystkim, co jest dla nich przygotowane, pod warunkiem, że będą dobrze się uczyć i nie będą miały problemów w zespole.

Naturalnie dzieci, które na progu wieku szkolnego nie mają realnych obowiązków domowych, nie będą aktywnie podejmować się obowiązków domowych. Powinni byli się do tego przyzwyczaić w wieku 2-4 lat, a powinno to być zrobione delikatnie i dyskretnie . Wtedy zrobiłbym wiele i chętnie zainwestowałbym swoją pracę w dobro rodziny.

Co 7-letnie dzieci mogą robić w domu:

• Usuń kurz za pomocą odkurzacza.
• Podlewaj kwiaty w domu i w kwietniku.
• Przygotuj proste posiłki.
• Odbierz swoją teczkę.
• Pomagam mamie wieszać pranie po praniu.
• Wyrywanie chwastów w ogrodzie.
• Zamiataj podwórko.
• Wynieś śmieci.
• Podgrzej jedzenie w kuchence mikrofalowej.
• Spaceruj i nakarm małego psa.
• Posprzątaj, zrób porządek w pokoju.
• Pozostaw te miejsca w czystości po kąpieli i skorzystaniu z toalety.
• Prasuj proste elementy.
• Przygotuj się do snu niezależnie i przygotuj się rano do szkoły.
• Oczyść swój rower z brudu, dokonaj drobnych napraw swojego dwukołowego przyjaciela.
• Wyczyść szafkę z naczyniami i przyborami kuchennymi.
• Nakryj stół przed kolacją, podawaj dania niegorące, pieczywo, sałatki, kanapki, a po posiłku sprzątaj po sobie i bliskich.

Co potrafi 8-letnie dziecko:

• Utrzymanie porządku na biurku, szafce z książkami i innymi rzeczami.
• Przygotowanie kąpieli dla siebie.
• Zmiana łóżka i bielizny.
• Możliwość samodzielnego naprawienia odzieży, proste naprawy.
• Kształtuj swój wizerunek w ubraniach według własnych życzeń.
• Pomóż ojcu podczas napraw, wykonując proste zadania.
• Zbieraj plony ze swojej działki ogrodowej.
• Karm i wyprowadzaj zwierzęta.
• Wytrzyj kurz i odkurz meble oraz wykładziny podłogowe.

Co potrafi 9-letni uczeń:

• Przygotuj proste dania według przepisu.
• Pomaluj płaską powierzchnię.
• Nałóż wybielacz na drzewa w ogrodzie.
• Upiecz ziemniaki lub kiełbaski nad ogniem.
• Opiekuj się młodszymi dziećmi (od 2. roku życia), możesz je przewijać i karmić.
• Wyczyść klatki dla zwierząt.
• Włóż poduszkę do poszewki, a koc do poszwy na kołdrę.
• Poluzuj wąskie grządki za pomocą grabi i usuń je z chwastów.
• Sadź nasiona kwiatów i warzyw według zadanego wzoru.
• Pościel łóżko.

Jakie zadania można powierzyć 10-letniemu dziecku:

• Przygotuj proste wypieki korzystając z przepisu.
• Przygotuj proste posiłki dla całej rodziny, obliczając wymaganą ilość składników.
• Zadbaj o porządek we własnym pokoju i w całym domu, odkładając rzeczy na wyznaczone miejsce.
• Zaplanuj cotygodniowe zakupy z rodzicami.
• Pomagam ojcu w czyszczeniu wnętrza samochodu.
• Nakryć do stołu.
• Przygotowanie kąpieli dla najmłodszego dziecka, pomoc mamie w kąpieli.
• Potrafić włączać i wyłączać urządzenia gospodarstwa domowego, wsypywać proszek do pralki.
• Zobacz, gdzie mama lub tata potrzebuje pomocy, połącz się bez przypomnień.
• Pomoc w pielęgnacji warzyw w ogrodzie, kwiatów przy domu i na parapecie.
• Weź udział w ogólnym sprzątaniu pomieszczeń domu lub mieszkania.

Ważne jest, aby oferować tylko te zadania, z którymi dziecko na pewno sobie poradzi. Najważniejsze, aby nie zapomnieć o dozowanych pochwałach, które mogą stać się potężną zachętą do udziału w zajęciach.

Jak uczyć dziecka samodzielności?

Zdarza się, że rodzice dostrzegają brak samodzielności swojego dziecka i uświadamiają sobie to zbyt późno. Ważne jest, aby rozpocząć szkolenie w zakresie samodzielności na długo przed pójściem do szkoły. kiedy dziecko dąży do niezależności i stara się jak może. Wtedy jest niezwykle zainteresowany światem dorosłych, a nauka pracy następuje spontanicznie.

Trochę za późno na rozpoczynanie tego typu pracy w szkole, ale jak głosi słynne powiedzenie: „Lepiej późno niż wcale”.

Główna zachęta dla tych, którzy pracują - rzetelna ocena jego pracy. Zachęta, pochwała, słowa, z którymi nie dałoby się sobie poradzić bez Tanyi (Kolya, Wania, Irina) są najlepszą zachętą. Nie powinieneś manipulować obietnicą pieniędzy jako zapłaty za pracę dzieci, ponieważ wtedy musiałbyś zapłacić wszystkim członkom rodziny.

Pracę poprzedza dyskusja nad tym, co należy zrobić. Ważne jest, aby omówić wszystkie niuanse nadchodzącego zadania, aby dziecko nie rozczarowało się źle wykonanym zadaniem. Dopiero po opanowaniu nowego zadania należy przystąpić do następnego zadania.

Dla zapominalskich dzieci warto powiesić w pokoju dziecięcym listę zadań, w wykonaniu których rodzice liczą na pomoc.

W pierwszych dniach załatwiania spraw dziecko może zrobić coś złego i coś zepsuć. W żadnym wypadku nie należy go za to krytykować; lepiej powiedzieć mu, jak uniknąć błędów w przyszłości. Dzieci muszą wiedzieć, jak określić, czy praca została wykonana dobrze, i rozumieć kryteria tego.

Nie ma potrzeby żądać wysokich zysków, jeśli na przykład obciążenie dzieci pracą w szkole wzrosło pod koniec roku szkolnego. Pozwól komuś innemu tymczasowo przejąć część prac domowych. Nieco później dziecko na pewno to doceni.

Psycholog Daria Grankina pisze:

„W rzeczywistości każde dziecko pragnie niezależności i niezależności od rodziców od trzeciego roku życia. I pod żadnym pozorem nie należy przerywać tych prób. Na przykład dzieciom może zająć wieczność, aby się ubrać lub umyć zęby, tak że cała łazienka będzie pokryta pastą do zębów, lub umyj naczynia, a następnie całe zostaną pokryte pianką. Ale oni chcą to robić, jest to dla nich interesujące, jest to element gry. Cóż, musimy uzbroić się w cierpliwość i po cichu, a najlepiej z aprobatą, obserwować to. Wtedy lepiej umyć go samodzielnie lub posprzątać. To bardzo ważne, bo dzieci muszą zrozumieć, że w pracy jest radość i niezależność.

Ponadto obowiązkiem rodziców jest uczyć dzieci pracy i samodzielności. Lepiej zacząć od nauczenia doceniania pracy innych ludzi. Jedzenie w szkole ktoś przygotowuje i nie można sobie na to pozwolić, nie można chodzić po czystej podłodze bez zmiany butów, nie można podrzeć książek i rysować w nich itp., tego wszystkiego trzeba się uczyć. U dziecka, a nawet nastolatka wszystko jest pielęgnowane. Musimy więc to wykorzystać. W przeciwnym razie stajemy się leniwymi i infantylnymi młodymi ludźmi. A lenistwo, niestety, jest główną przyczyną wszystkich kłopotów i wad.

Umysł dziecka jest bardzo aktywny i jeśli nie jest zajęty dobrem i dobrem, to jest zajęty złem, jest to nieuniknione. Nie rozumiejąc, dlaczego i jak pracować uczciwie, takie dzieci będą wtedy kraść, żebrać i być przebiegłymi na wszelkie możliwe sposoby. Jeśli mowa o reakcji rodziców, to powinna być ona pozytywna i pozbawiona szyderstw. Jeśli dziecko wynosi śmieci lub wyciera kurz, należy je pochwalić, bez pretensjonalnych słów, ale uczcić to wydarzenie miłym słowem.

Dlatego dopóki dziecko potrafi jeszcze słuchać i słyszeć dorosłych, należy nauczyć go podstawowych rzeczy: pościelić rano łóżko, odłożyć zabawki czy podręczniki, dokończyć wszystko na talerzu, a następnie umyć, albo jeszcze lepiej: po mamie i tacie. Ogólnie rzecz biorąc, służ sobie. Ucząc dziecko prac domowych, możesz uznać, że dałeś mu umiejętności życiowe i nie będzie już zagubiony na tym świecie.

Czego można oczekiwać od pracowitych dzieci?

Mamy i tatusiowie, którzy bez namawiania uczyli swoje dzieci pracy, wcale się nie pomylili. Ich dzieci wiedzą na pewno, że są pełnoprawnymi członkami rodziny, bez której pomocy ani mama, ani tata nie mogą sobie poradzić.

Chłopcy i dziewczęta pracujący w domu szybciej nawiązują kontakty towarzyskie w nowym zespole . Żadna niespodziewana sytuacja, gdy muszą zdać się wyłącznie na siebie, nie wytrąci ich z równowagi. Jest mało prawdopodobne, aby dziecko, które potrafi samodzielnie gotować jedzenie, potrafi dbać o siebie oraz dbać o ubrania i buty, stało się konsumentem czasu i pracy otaczających go osób.

Wykaz obowiązków domowych dla dzieci w różnych kategoriach wiekowych, zapożyczony z pewnymi zmianami i uzupełnieniami z książki „Poradnictwo rodzinne”.
Wielu rodziców często zadaje jedno pytanie, które ich niepokoi: „Czy dzieci powinny im pomagać?”
Jednocześnie większość rodziców jest przekonana, że ​​nie należy obciążać dzieci obowiązkami domowymi. Ich zdaniem radość dzieciństwa nie będzie pełna, jeśli dziecko będzie miało szeroki zakres obowiązków domowych. Często przychodząc na konsultację z psychologiem, rodzice są przekonani, że dla ich dziecka program szkolny jest wystarczający i wielu to odpowiada.
Ale psychologowie są przekonani, że wykonalne i nieuciążliwe obowiązki domowe pomagają dziecku poczuć się niezbędnym i pełnoprawnym członkiem rodziny i może uzupełnić dobrobyt rodziny własną inwestycją pracy, której nie zabiera jego szczęśliwe dzieciństwo z dala od niego.
Dzieci, które mają obowiązki domowe i sprawy do załatwienia, zazwyczaj nie mają problemów w szkole z rówieśnikami i nauczycielami. Dzieci pozbawione prawa do pracy w rodzinie wyrastają na konsumentów, nieustannie czekających, aż życie lub inni ludzie przyniosą im wszystko gotowe na srebrnej tacy. Takie dzieci mogą czuć się pełnoprawnymi członkami społeczeństwa tylko wtedy, gdy są otoczone przez personel serwisowy.
Dziecko potrafi samodzielnie poradzić sobie z ogromem ważnych zadań, jakie stawiają mu dorośli i które przyniosą rodzinie nieocenione korzyści. Dorośli nie zawsze wiedzą, jakie obowiązki domowe i zadania można zlecić dziecku, aby dobrze sobie z nim radziło. Podajmy jakąś klasyfikację wiekową prac domowych.

Instrukcje dla 3-letniego dziecka:

• ostrożnie umieść porozrzucane zabawki w pudełku przeznaczonym do ich przechowywania;
• odłóż książki i broszury na miejsce;
• przynieś na stół przybory kuchenne i ręczniki kuchenne;
• wykonuj poranne ćwiczenia toaletowe i stylizuj włosy;
• rozbieranie się i ubieranie przy niewielkim wsparciu rodziców;
• pomóż rozłożyć lekkie produkty na dnie lodówki i umieść ubrania na półce znajdującej się w jej zasięgu.

Zadania domowe dla 4-letniego dziecka:

• nakryj stół i wykorzystaj do tego dobrej jakości naczynia;
  posprzątaj produkty piekarnicze w pojemniku na chleb;
• w sklepie można pozwolić dziecku ułożyć koszyk z zakupami na kolację;
• powierz karmienie zwierząt domowych w specjalnie wyznaczonych porach;
• zbierać opadłe liście w ogrodzie, zamiatać na podwórku oraz zbierać owoce i warzywa na wsi, pod nadzorem osoby dorosłej;
• rano przykryj się kocem, a wieczorem wyprostuj łóżko;
• umyj brudne talerze lub włóż je do zmywarki razem z mamą;
• wyszczotkuj kurz;
• nałóż masło na bułkę;
• zalać mlekiem płatki;
• brać udział w dekorowaniu ciast i ciast. Połóż na nich kwiaty marmolady lub posmaruj ciasta gotowanym skondensowanym mlekiem;
• pozwalać innym dzieciom korzystać z ich zabawek;
• pobierać korespondencję ze skrzynki pocztowej;
• bawić się samodzielnie, bez angażowania w grę osób dorosłych;
• umieść małe, mokre rzeczy na suszarce;
• ostrożnie zwiń ręczniki.

Zadania domowe dla 5-letniego dziecka:

• uczestniczyć w przygotowaniu menu i planowaniu zakupów;
  bez problemu przygotowuje kanapki czy proste kanapki;
• posprzątaj jadalnię po jedzeniu;
• zapewnij sobie zimne napoje i wodę;
• nakryć do stołu;
• zrywać warzywa z łóżek bez korzeni;
• dodaje niezbędne składniki do ciasta;
• utrzymuj porządek w swoim miejscu do spania i pokoju;
• składać ubrania i zdejmować rzeczy bez pomocy;
• utrzymuj przedmioty w łazience i toalecie w czystości;
• czyste lustra;
• załaduj pranie do prania, oddzielając je według koloru;
• posprzątaj i odłóż wyprane ubrania;
• Odbierz telefon;
• posprzątać lokal;
• wpłacaj pieniądze do kasy przy zakupie niewielkiej kwoty;
• polskie szyby samochodowe;
• wyjmij kosz na śmieci;
• podejmować decyzje, w jaki sposób wykorzystać oszczędności rodzinne na wakacje;
• posprzątaj salon;
• zawiązać sznurowadła kokardkami.

Obowiązki domowe dla 6-latka (pierwszej klasy):

• stwórz swoją garderobę na specjalną okazję i na wypadek opadów;
• wyczyść dywan odkurzaczem;
• podlewaj rośliny domowe i kwiaty w grządce ogrodowej;
• obrać warzywa korzeniowe;
• przygotować proste dania gorące (omlet i ziemniaki w mundurkach);
  przygotuj przybory szkolne bez przypomnień i włóż je do teczki;
• brać udział w wieszaniu mokrych rzeczy;
• uporządkować rzeczy w garderobie;
• przynieś suche gałęzie do ognia;
• używać narzędzi ogrodniczych (grabie, miotły);
• odchwaszczać łóżka;
• spaceruj z czworonożnym przyjacielem;
• wyjmuje kosz na śmieci;
• posprzątaj stół kuchenny;
• podawać;

Zadania domowe dla 7-letniego dziecka (drugiej klasy):

• utrzymywać rower w dobrym stanie technicznym i przechowywać go w odpowiednim miejscu;
• prowadzić rozmowy telefoniczne;
• wykonywać drobne zadania dla rodziców;
• miej oko na swojego zwierzaka;
• prowadzić szkolenia dla czworonożnych przyjaciół;
• nosić torby z rzeczami we właściwym miejscu;
• wieczorem, o wyznaczonych godzinach, kładź się spać i wstawaj rano o określonej godzinie;
• mówić grzecznie w kontaktach ze starszymi;
• po wizycie w tych miejscach posprzątaj toaletę i łazienkę;
• wyprasuj ubrania.

Obowiązki domowe dziecka w wieku ośmiu i dziewięciu lat (trzecia klasa):

• pięknie złóż serwetki i prawidłowo ułóż sztućce;
• odkurzyć i umyć wykładziny podłogowe;
• uczestniczyć w rozmieszczaniu mebli w swoim pokoju i pomagać ojcu w przenoszeniu mebli;
• przygotuj sobie kąpiel;
• zapewnić niezbędną pomoc członkom rodziny;
• utrzymuj porządek w swojej szafie i biurku;
• kupując ubrania, wyrażaj swoje preferencje i życzenia;
• zmieniać łóżko i bieliznę na czas;
• włóż koc w poszewkę na kołdrę;
• zszyj małe obszary uszkodzonej odzieży;
• utrzymywać czystość i porządek w spiżarni;
• czyścić klatki i karmić zwierzęta domowe;
• naucz się korzystać z przepisów i spróbuj gotować;
• pięknie uformuj bukiety i umieść je w wazonie z wodą;
• zbiory w ogrodzie;
• umieć rozpalić ogień i znać środki zapobiegania pożarom;
• sam upiecz ziemniaki w ogniu lub usmaż kiełbasę na szpikulcu;
• malować małe powierzchnie;
• pisz poprawnie litery;
• skomponuj tekst kartki z pozdrowieniami;
• nakarm najmłodsze dziecko;
• pomóc kąpać młodsze dzieci;
• nałóż pastę na zestawy mebli.

Obowiązki domowe dziecka rozpoczynającego naukę w klasie IV:

• samodzielnie zdejmij pościel i zanieś ją w wyznaczone miejsce;
• prawidłowo włączaj i wyłączaj urządzenia gospodarstwa domowego;
• dozować proszek do prania;
• zrób listę i zaplanuj zakupy spożywcze;
• przechodzić przez jezdnię w wyznaczonych miejscach;
• nie spóźniać się na spotkanie z kolegami z klasy i innymi osobami, korzystając z roweru lub dochodząc pieszo do wybranego miejsca spotkania;
• piec proste półprodukty cukiernicze;
• przygotować prosty obiad dla wszystkich domowników;
• korzystać z Internetu i korespondować z kolegami z klasy;
• nakryj stół do wieczornej herbaty;
• zapraszaj gości i składaj im wizyty ponowne;
• przygotować scenariusze wakacyjne;
• być w stanie udzielić niezbędnej pierwszej pomocy;
• posprzątaj samochód rodzinny;
• bądźcie oszczędni i umiejcie oszczędzać.

Zadanie domowe dla piątoklasisty:

• móc zarobić kieszonkowe;
• pozostawać w domu bez nadzoru osoby dorosłej;
• umieć nie „marnować” pieniędzy i mądrze gospodarować oszczędnościami kieszonkowymi;
• używać publicznego transportu;
• mieć swoje dobre nawyki i ulubione zajęcia.

Zadanie domowe dla szóstoklasisty:

• potrafić przenieść obowiązki domowe na siebie;
• kładź bajki na dobranoc do łóżka i czytaj je młodszym dzieciom;
• wykonywać swoje bezpośrednie obowiązki w domu;
• dbać o rośliny w ogrodzie;
• w miarę możliwości pomagać na budowach i naprawiać sprzęt;
• czyste naczynia kuchenne i sprzęt AGD;
• zaplanować naukę i czas wolny.

Obowiązki domowe uczniów szkół średnich:

• idź spać o wyznaczonej i ustalonej porze;
• przygotowuje pożywne posiłki dla wszystkich członków rodziny;
• prowadzić zdrowy tryb życia (nie pić, nie palić, nie chodzić do lekarzy na badania);
• uwzględniać życzenia wszystkich członków rodziny i w razie potrzeby podejmować odpowiedzialne decyzje;
• zrównoważyć potrzeby z możliwościami;
• nie przeskakuj z jednej rzeczy na drugą, bądź konsekwentny;
• okazywać oznaki uwagi i szacunku starszym;
• móc zarobić kieszonkowe własną pracą.

Podstawą przyjaznej rodziny jest właściwy podział ról, praw i obowiązków. Jak to?

Czy to normalne, że kobieta zajmuje się domem, a mężczyzna ogląda telewizję? A może dobrze jest, jeśli wszystko robią razem i na równi: mąż i żona przygotowują jedzenie, myją podłogi i piorą ubrania? A może wszystkie obowiązki domowe powinny należeć do męża, podczas gdy żona zajmuje się w tym czasie sobą, jak we współczesnych Chinach? Nie ma tu jednej, poprawnej odpowiedzi dla wszystkich. Odpowiedzi na to pytanie w dużej mierze zależą od tego, jak zostałeś wychowany, w jakim środowisku żyjesz i jakie relacje masz w rodzinie. Na przykład jest rodzina MY i jest rodzina I+I i w tych różnych rodzinach kwestia podziału obowiązków domowych i obowiązków jest rozwiązywana na swój własny sposób. W rodzinie WE ten, kto może i wie więcej, ma więcej obowiązków: chętnie to robi. W rodzinie Ja+Ja ten, kto jest bardziej zainteresowany relacją, kto jest bardziej zależny i który może być bardziej obciążony przez drugiego, ma większy ciężar rodzinny...

Jednocześnie błędne jest myślenie, że obowiązki domowe są tylko ciężarem: są także powodem do dumy i wielkich możliwości. Każdy, kto niewiele robi w rodzinie, zwykle ma niewielki wpływ. A ten, kto więcej inwestuje w rodzinę, ma większe możliwości oddziaływania na rodzinę i ma więcej praw.

To elementarne: kto opiekuje się dzieckiem, wychowuje je po swojemu, dla siebie.

Trzy główne wytyczne przy podziale obowiązków rodzinnych to 1) indywidualne preferencje (kto chce czego więcej), 2) umiejętności i zdolności (kto wie, co zrobić lepiej, robi to, co robi, oraz 3) korzyść (powierzamy dziecku to, co co robi w rodzinie).

Indywidualne preferencje są najprostsze i najbardziej oczywiste. Na przykład niektórzy ludzie bardziej lubią myć naczynia niż wynosić śmieci. A ktoś może łatwo zabrać te śmieci w drodze do pracy. Żonie trudno jest wybrać się na targ po ciężkie zakupy, za to dla mężczyzny aktywność fizyczna to przyjemność: on to lubi i jest to przydatne.

Jednocześnie historycznie rzecz biorąc, mężczyźni w rodzinie są z zasady bardziej zaangażowani w zarabianie pieniędzy, a kobiety w większym stopniu w prowadzenie gospodarstwa domowego. Jest w tym pewien sens: mężczyźni i kobiety różnią się od siebie nie tylko wyglądem, ale także charakterem i preferencjami. Mężczyznom łatwiej, przyjemniej i ciekawiej jest pracować i zarabiać pieniądze. Dla kobiet – wychowujących dzieci i tworzących komfort. Jeśli tak jest w Twoim przypadku, wszystko Ci się udało. Jeżeli nie odpowiada Ci taki podział ról, możesz zgodzić się na inny podział zadań i odpowiedzialności.

Jak rozpocząć dyskusję na te wszystkie pytania? Wypełnij Kwestionariusz Umowy Rodzinnej, będzie on dla Ciebie bardzo pomocny. W ankiecie znajdą się pytania nie tylko o podział obowiązków rodzinnych, ale także o to, jak lepiej budować relacje, jak rozwiązywać różne trudne i kontrowersyjne kwestie – i jak możemy żyć jeszcze bardziej przyjaźnie.

I jeszcze jedno: może w obowiązkach rodzinnych dostrzeżemy nie tylko obowiązki, ale i przyjemności, a także przypomnimy sobie, dla kogo je wykonujemy? Po pierwsze dla siebie. Zamiatasz podłogę, żeby zapewnić stopom wygodę. Zarabiasz pieniądze, które możesz wydać na realizację własnych pragnień. Po drugie, nikt Cię nie wziął w niewolę, nikt nie celuje w Ciebie z pistoletu i nie zmusza Cię do zrobienia czegoś dla dobra Twoich wrogów. Wykonujesz swoje obowiązki wobec swoich bliskich, bliskich i drogich osób, z którymi żyjesz. Przecież wszelkie prace domowe są również przejawem miłości, ale nie na „wysokim” poziomie, ale na prostym, codziennym poziomie.

Jeśli przypominasz mężowi (lub żonie) o jakichkolwiek sprawach rodzinnych, lepiej zrobić to mając wsparcie. Jak? To proste! Na przykład, jeśli za odkurzanie odpowiada Twój partner, możesz położyć kartkę papieru na samym „narzędziu” - odkurzaczu - z napisem: „Kocham cię! Dziękujemy za czystość, która już niedługo zagości w naszym domu!” Podziwiaj i twórz pozytywny nastrój, zanim ty lub twój partner zaczniecie cokolwiek robić. W końcu wszelkie obowiązki stają się niekochane, gdy wyobrażamy sobie je jako długi i żmudny proces. Porównaj tych, którzy nie lubią myć naczyń, z tymi, którzy to robią. Pierwsi, myśląc o tej czynności, widzą górę brudnych naczyń, z którymi muszą się uporać. Ten ostatni, właśnie zbliżając się do zlewu, wyobraź sobie, jak te wszystkie talerze są czyste i piękne na półce. Całość ujęta jest w atrakcyjny i motywujący obraz, stwórz go zarówno dla siebie, jak i dla swojego partnera.

Cóż, zawsze dobrze jest nagradzać się za małe i duże domowe uczynki. Najczęściej oczekujemy pochwał i miłych komentarzy od naszego partnera. Tak, bardzo ważne jest, aby nasza „druga połówka” zauważyła nasze wysiłki. Ale musimy też sprawiać przyjemność sobie. Nie oczekuj pozytywności od innych, ale sam stwórz święto i zaproś na nie innych. Co robimy na święta? Dajemy sobie kartki, miłe słowa i gadżety. Świętuj więc nawet małe osiągnięcia! Na przykład: „Dzisiaj jemy ciasto, bo posprzątałem mieszkanie!” Lub napisz listę powodów do świętowania – codziennych rzeczy, które powinieneś robić. I oznacz każdy z nich haczykiem i przyjemnymi nagrodami. Niektórym ta metoda będzie wydawać się zbyt prosta i zabawna, niepoważna, ale może w rodzinie ważniejsze jest bycie szczęśliwym niż bycie bardzo poważnym?

A jeśli mężczyzna podejmie się podziału obowiązków domowych i obowiązków, to najwygodniej będzie dla niego sporządzić matrycę odpowiedzialności, w której znajdzie się lista wszystkich obowiązków domowych - i zostanie wskazane, kto jest w to zaangażowany te sprawy (litera U) i kto jest za to odpowiedzialny (litera O). Możesz zobaczyć, jak taka matryca wygląda, a jeśli chcesz stworzyć własną na podstawie modelu, zmodyfikuj ją tak, aby odpowiadała Twoim zadaniom. Życzę Ci sukcesu!

Dzieci dorastają, stają się bardziej niezależne – ale z jakiegoś powodu zapracowana mama nie ma już więcej czasu. Tak, przedszkolaki i uczniowie szkół podstawowych nie potrzebują już oka i oka, ale kobieta nadal nie może uwolnić rąk i skierować się do przyjemnych zajęć lub hobby, ani pozostać sama ze swoimi myślami i pragnieniami. Rozwiązaniem jest podział obowiązków.

Niektóre z obowiązków, które naszym zdaniem musimy wykonać, jeśli chcemy uważać się za dobre matki, pochłaniają większość naszego czasu, a także zniechęcają nasze dzieci do niezależności.

Najlepszym prezentem, jaki możesz dać swojemu dziecku, jest nauczenie go niezależności. W procesie nauki będziesz mogła obdarować siebie łaską – będziesz miała czas na skupienie się na sobie i zadbanie o siebie.

Niezależność w zamian za czas

Media szczęśliwie podsycają rodziców przerażającymi wrażeniami, aby nas przestraszyć, abyśmy stale monitorowali nasze dzieci. Potem wysyłamy ich na studia. Musimy wychowywać dzieci, aby z czasem mogły śmiało wejść do wielkiego świata, a do tego muszą umieć samodzielnie rozwiązać wiele problemów życiowych.

Traktujemy nasze dzieci tak, jakby były upośledzonymi fizycznie lub umysłowo członkami rodziny królewskiej. To właśnie nazywam „dobrym rozpieszczaniem rodziców”. Kochający, oddani i inteligentni rodzice zachowują się tak, jakby ich dzieci do 35 roku życia nie mogły nawet podtrzeć tyłka, nie mówiąc już o przejściu pół przecznicy dalej.
Wyobraź sobie, że masz sześcioro dzieci. W końcu, gdybyś miał szóstkę dzieci, nie miałbyś czasu, żeby każdemu wytrzeć tyłki i dać każdemu poduszkę, gdy upadnie. Ważne jest wyjaśnienie pojęcia skrajnej konieczności. Nagły wypadek nie ma miejsca, gdy dziecko jest trochę niegrzeczne lub trochę głodne.
Psycholog rodzinny

Jednym ze sposobów spojrzenia na pomoc dzieci w domu jest to, że dzięki ich pomocy zyskasz czas na przemyślenie tego, co chcesz robić. Jednak w rzeczywistości zmniejszenie obciążenia pracą nie jest celem opieki pediatrycznej. Kiedy dzieci mają obowiązki, kiedy wiedzą, że naprawdę mogą pomóc rodzinie, stają się silniejsze. Na początku mogą niechętnie nakrywać do stołu, odbierać pocztę czy karmić psa, ale gdy się zaangażują i zorientują się, że naprawdę Ci pomagają, na pewno poczują się ważniejsi i potrzebni. Będą mieli cel i zrozumieją, że ich wkład w gospodarstwo domowe jest w rzeczywistości ważny dla całej rodziny.

Wracając do kwestii wymagań, jakie sobie stawiamy, warto zaznaczyć, że najczęściej czujemy się winni, jeśli nie mamy czasu na odrobienie chociaż niewielkiej części wszystkich prac domowych.

Szaleństwo? Tak, ale to się dzieje cały czas. Czasami sami nie zdajemy sobie z tego sprawy. Na co dzień zajmujemy się wszystkim, robiąc wszystko za wszystkich i nawet do głowy nam nie przychodzi, że moglibyśmy zlecić dziecku wybicie zakurzonego dywanu i wszystkim byłoby na tym lepiej.

Oczywiście nie prosiłbyś trzylatka o odkurzanie ani sześciolatka o gotowanie obiadu, ale jest wiele zadań odpowiednich do wieku, które dzieci mogą wykonywać, gdy tylko zaczną rozumieć język. Dwulatek może podnieść klocki i włożyć je do pudełka. Sześciolatek może z łatwością wyjąć naczynia ze zmywarki, nawet jeśli po prostu odłoży je na stół, a nie je odłoży. Ośmioletnie dziecko może nakryć do stołu i odłożyć brudne naczynia, 10-letnie dziecko może załadować pralkę, a dwunastoletnie dziecko może złożyć pranie. Nastolatek będzie spacerował z psem lub zmieniał kuwetę dla kota; Dzieci w tym wieku są już w stanie wyprać ubrania, a nawet przygotować prosty obiad.

Co mogą zrobić Twoje dzieci?

W wieku 2-3 lat:

• odłożyć zabawki;
• włóż brudne ubrania do kosza;
• odłóż książki i czasopisma
• Umieść karmę dla zwierząt w misce (z niewielką pomocą);
• wycierać rozlane ciecze;
• zetrzyj kurz.

W wieku 4-5 lat:

• wszystkie powyższe;
• pościel łóżko;
• wynieść śmieci;
• Wyczyść stół;
• rośliny wodne;
• zrobić śniadanie z płatków śniadaniowych.

W wieku 6-7 lat:

• wszystkie powyższe;
• sortować pranie;
• zamiatać;
• pomoc w przygotowaniu i spakowaniu śniadania;
• nakryć do stołu;
• Posprzątaj sypialnię;
• wlać napoje;
• aby odbierać telefony.

W wieku 8-9 lat:

• wszystkie powyższe;
• załadować naczynia do zmywarki;
• uporządkować zakupione produkty;
• pomóc przygotować obiad;
• przygotować ubrania do prania;
• obrać warzywa;
• zrobić tosty;
• chodzić z psem.

W wieku 10-12 lat:

• wszystkie powyższe;
• wyjmij naczynia ze zmywarki i odłóż je;
• złożyć wyprane pranie;
• Wyczyść łazienkę;
• przygotowywać proste posiłki;
• myć się;
• skosić trawnik;
• pościel swoje łóżko i zmień pościel;
• Posprzątaj kuchnię;
• opiekuj się młodszymi braćmi i siostrami.

Jak to zorganizować

Nie proś dzieci o nic. Wystarczy raz omówić, czego mogliby się podjąć i przypisać im obowiązki. Nie musisz zostać sierżantem musztry wśród rekrutów, ale ostatecznie to ty jesteś szefem.

Nie zmuszaj dzieci do robienia rzeczy pod presją. Pamiętaj, że część ich pracy opiera się na zaufaniu. Powiedz im, co należy zrobić i daj znać, jak bardzo jesteś pewien, że sobie z tym poradzą. Kiedy poczują, że naprawdę pomagają, bardzo interesujące jest ich obserwowanie.

W naszej kuchni wisi harmonogram, w którym wyszczególnione są wszystkie codzienne obowiązki dzieci. Wskazuje dni tygodnia i zadania, które dzieci muszą wykonać w tym dniu. Ten harmonogram był bardzo pomocny - poprowadził dzieci, nie musząc im o niczym przypominać. W każdej chwili mogli zajrzeć do harmonogramu i zobaczyć, co mają do zrobienia. Nie twierdzę, że jest to idealne rozwiązanie, ale posiadanie harmonogramu zdecydowanie pomaga.
Matka dwójki dzieci

Skomentuj artykuł "Pomoc w domu: co powierzyć dzieciom. Lista rzeczy do zrobienia według wieku"

W wieku trzech lat odkurzanie się jest fajne. O piątej Zgadzam się, moje chusteczki. Ale łóżko jeszcze nie zostało pościelone. Jest nad czym pracować.

Na tle europejskich zwrotów w edukacji i wymiarze sprawiedliwości dla nieletnich artykuł jest dziwny... Pos Uti to elementarna pozycja dla bardzo młodych, niedoświadczonych rodziców bez Internetu i możliwości zadawania pytań, a także dla tych, którzy nie przeczytali ani jednej książki na ten temat Edukacja...

Oczywiście, że dzieci chcą i mogą pomagać. Jedyne, czego nie chcą, to to, żeby nie pozwolono im nigdzie ani niczego z młodości - przez ostatni rok, dwa, trzy. Nie dali mi miotły, kubka ani wody. ani szmata...czekaliśmy aż skończył 5 lat i zdziwiliśmy się, ale córeczka nie chciała pomóc...

A wielka szkoda tego artykułu znajduje się właśnie na liście CODZIENNYCH obowiązków dzieci... To nie pomoc jest dla nich trudna, ale codzienna rutyna i obowiązek. Za co nie podziękują - w końcu to ty wypełniasz swój obowiązek. Nie powinno być codziennych obowiązkowych obowiązków, ale powinna być umiejętność i chęć pomocy mamie, chęć włączenia się w prace domowe. Wtedy konflikt nie będzie miał skąd pochodzić. Pomoc każdego dziecka zostanie zauważona z radością i wdzięcznością ze strony mamy i taty.

Miałem szczęście i jakoś tak się złożyło, że wszystkie dzieci pomagają już od najmłodszych lat. Najmłodsza jest najmniejsza i często przebiegła, ale jeśli napiszę listę rzeczy do zrobienia, ona zrobi wszystko.

Łącznie 7 wiadomości .

Więcej na temat „Jak pomóc mamie w domu”:

Nie „pomóż swojej mamie”, ale „jesteś tak dorosły, że możesz robić pewne dorosłe rzeczy”. Co więcej, możesz też nieco podkreślić najstarszego, daj spokój, ale to wcale nie ma nic wspólnego z pomaganiem w domu. Dwa tygodnie na farmie - tak z ciekawości, egzotycznie.

Pomoc w domu: co dać dzieciom. Pomoc w domu: co może zrobić dziecko w wieku od 2 do 12 lat. Na co dzień zajmujemy się wszystkim, robiąc wszystko za wszystkich i nawet do głowy nam nie przychodzi, że moglibyśmy zlecić dziecku wybicie zakurzonego dywanu i wszystkim byłoby na tym lepiej.

Moja mama ma 78 lat. Trzy lata temu neurolog zdiagnozował u niej demencję. Mieszka sama, ale niedaleko mnie. Zainstalowałem w jej mieszkaniu monitoring, w każdej chwili ją widzę. Dzięki lekom (pije je pod moim „monitoringiem” z telefonem na uchu) jakoś się trzymała. Ostatnio wszystko się pogorszyło, wyszła i zgubiła się w korytarzu. Gaz wyłączony, woda jeszcze nie dostępna. Zabrałem ją do szpitala psychiatrycznego, gdzie zdiagnozowano u niej ciężką demencję.

Problem nie leży w chłopaku, ale w jego matce. Nie ma z nim nic złego. Jedyne, co musisz podpowiedzieć, to to, że musisz nosić szorty. I tak on sam będzie wiedział, kiedy się masturbować.

Matka mojego dziadka zabiera go teraz na zimę z wielką aferą, latem z dziećmi mieszkamy na wsi, moja mama go chciała i chce umieścić go w domu. Twoja mama potrzebuje teraz dobrego neurologa. Zażywanie tabletek neurologicznych może znacznie pomóc w walce ze WSZYSTKIMI chorobami.

Pomagać w domu. O dziwo, chce pomagać i pomaga, często pomaga mi w porządkach, niania pierze i sortuje pranie. Dział: Dzieci i rodzice (córka nie chce pomagać w domu). Sprawili, że kichnąłem... Chciałem tylko powiedzieć, że każdy szanujący się...

Dziecko od 3 do 7 lat. Wychowanie, odżywianie, codzienność, wizyty w przedszkolu i relacje z nauczycielami, choroba i rozwój fizyczny dziecka od 3 lat do Pomoc domowa: co przydzielać dzieciom. Lista rzeczy do zrobienia według wieku. Ale łóżko jeszcze nie zostało pościelone.

Pomoc w domu: co dać dzieciom. Lista rzeczy do zrobienia według wieku. Lista rzeczy do zrobienia według wieku. Zorganizowany transport grupy dzieci autobusem. Moja córka chodzi do klasy 1-3 z Natalią Michajłowną w budynku na Swobody 81-1.

Rodzina duża: wychowywanie dzieci, relacje między braćmi i siostrami, świadczenia i zasiłki socjalne. Pomoc w domu: co dać dzieciom. Lista rzeczy do zrobienia według wieku. Podział obowiązków: czas dla matki i samodzielność dzieci.

Pomoc w domu: co dać dzieciom. Lista rzeczy do zrobienia według wieku. Lista obowiązków domowych dla dzieci. Uważają, że oceanu nie da się przepłynąć. 1. Reżim domowy Po zauważeniu pierwszych oznak złego stanu zdrowia zostaw dziecko w domu, nie wysyłaj go do przedszkola ani szkoły.

Pomoc w domu: co dać dzieciom. Lista rzeczy do zrobienia według wieku. Kiedy dzieci mają obowiązki, kiedy wiedzą, że naprawdę mogą pomóc rodzinie, to ośmioletnie dziecko potrafi nakryć do stołu i odłożyć brudne naczynia, 10-letnie dziecko...

Zero chęci pomocy mamie. Jeśli spróbują go przyciągnąć, boli go ramię, noga i ogólnie jest zmęczony. Czy w tej sytuacji sądzisz, że warto walczyć o pomoc syna w domu, czy może byłaby to strata czasu i nerwów, pozwolić mu istnieć i przekazywać dalej...

Jak pomóc mamie? Powinna udać się do psychologa lub psychoterapeuty. Wiele osób nie jest w stanie samodzielnie wyjść z ciężkiej depresji. W domu organizuję kompletny pogrom w formie generalnego sprzątania. Pracuję na telefonie, załatwiam wszystkie sprawy, nikogo nie wysyłam i ogólnie robię WSZYSTKO, co...

Do jakich lekarzy powinienem się udać? Lekarze, kliniki. Dziecko od 1 do 3 lat. Wychowywanie dziecka od roku do trzech lat: hartowanie i rozwój, odżywianie i choroba, codzienna rutyna i rozwój Lista rzeczy do zrobienia według wieku. Pomoc w domu: co może zrobić dziecko w wieku od 2 do 12 lat.

Moja stara mama jest chora. Choroba zwana starością. Ma mnóstwo leków, które pogarszają jej stan. Plus leki, które sama sobie przepisuje. Wszystko to razem prowadzi do alergii, nietolerancji i pogorszenia. Niebranie leków też jest złe.

Pomoc w domu: co dać dzieciom. Lista rzeczy do zrobienia według wieku. Ośmioletnie dziecko może nakryć do stołu i odłożyć brudne naczynia, 10-letnie dziecko może załadować pralkę, a dwunastoletnie dziecko może złożyć wyprane pranie.

Jak pomóc mamie? Poważne pytanie. O twoim, o twojej dziewczynie. Dyskusja na tematy dotyczące życia kobiety w rodzinie, w pracy, w relacjach z mężczyznami. Mama stanowczo odmówiła pójścia na daczę, którą zamierzamy zbudować. A także do istniejącego wiejskiego domu i daczy męża.

Pomoc w domu: co dać dzieciom. Lista rzeczy do zrobienia według wieku. Ten harmonogram był bardzo pomocny – poprowadził dzieci, nie musząc im o niczym przypominać. W każdej chwili mogli zajrzeć do harmonogramu i zobaczyć, co mają do zrobienia.

Mama nudzi się sama w domu, nie interesuje mnie bycie z nią, a czasami fizycznie nie mogę już słuchać słownego przemówienia tego starszego pana. Są oczywiście rzeczy, których osoba niewidoma nie jest w stanie obejść bez pomocy, ale tak naprawdę nie ma takich momentów, jak zwykle myśli.

Pomoc w domu: co dać dzieciom. Lista rzeczy do zrobienia według wieku. Jak nauczyć dziecko pomagać w domu: 4 wskazówki. Dyskusja. Trzeba pomóc zrobić porządek – szukamy motywacji (uczymy na przykładzie itp., co na kogoś działa), bo w tym przypadku „potrzeba” mamy…