Daşınan uşaqlar üçün təhsil oyun"Forma. Rəng. Ölçü" açıq hava oyunları və zəka inkişafını effektiv şəkildə birləşdirən qeyri-adi dəstdir. Sirr xüsusi fiqurlardadır - böyük, yumşaq polimerdən hazırlanmışdır. Körpəniz dərhal bu fiqurlarla maraqlanacaq və onlarla oynamaq istəyəcək, onun fəaliyyətini yönləndirmək və fəaliyyətlərdən həzz almaq kifayətdir!

Kitin bir neçə vacib xüsusiyyətləri:

Bu, uşaqları üçün xüsusi bir şey etmək istəyən bir ana və ata tərəfindən hazırlanmışdır.
Fiqurlar yumşaq polimerdən hazırlanmışdır, uşaqların əlləri üçün xoşdur və tamamilə təhlükəsizdir.
Fiqurlar və sahə günəşdə solmur, yuyulub yuyula bilər.
Oyunun çətinliyi uşaqların müxtəlif yaşlarına uyğun olaraq dəyişdirilə bilər.

Forma dəstindən necə istifadə etmək olar. Rəng. Ölçü?

Dəstə forma (dairə, kvadrat, üçbucaq), rəngi (qırmızı, mavi, sarı), ölçüsü (böyük və kiçik), 1,5 x 1,4 metrlik oyun meydançası, 3 rəngli çanta, faydası ilə fərqlənən 18 üçölçülü fiqur daxildir. valideynlər üçün. Metod uşağınızla fəaliyyətləri təşkil etməyə kömək edəcək müxtəlif mürəkkəblikdə 10 oyundan ibarətdir. Siz oyunun şərtlərini asanlıqla dəyişdirərək onu həm çətinləşdirə, həm də daha maraqlı edə bilərsiniz. Hər bir oyun xüsusi bacarıqları inkişaf etdirməyə yönəldilmişdir.

1. Rəngi müəyyən etməyi öyrənmək.

Oyunun məqsədi: obyektin rəng xüsusiyyətlərinin qavranılmasının inkişafı, rəngi düzgün adlandırmaq (əgər uşağınız artıq danışa bilirsə) və eyni rəngli fiqurları bir-biri ilə əlaqələndirmək bacarığı. Bu iş üçün rəngli çantalardan istifadə edin.

Başlamaq üçün uşağınızı qırmızı, mavi və sarı rənglərlə tanış edin, rəngləri düzgün və aydın adlandırın. Sonra uşağınızı oynamağa dəvət edin və fiqurları uyğun rəngli bir çantada gizləyin. Döşəmədəki bütün fiqurları qarışdırıb uşağı hər bir sonrakı rəqəmi özü seçməyə dəvət edə və ya rəqəmi əlindəki uşağa verə bilərsiniz. Oyunda bir neçə uşaq iştirak edərsə, müəyyən bir rəngin parçalarını kimin tez bir zamanda istədiyiniz çantaya yığa biləcəyini görmək üçün müsabiqə təşkil edə bilərsiniz.

2. “Böyük” və “kiçik” anlayışlarını müəyyənləşdirməyi öyrənin.

Oyunun məqsədi: obyektin ölçüsünü qavrayışın inkişafı, ölçü parametrlərini "böyük" və "kiçik" (əgər uşaq artıq danışa bilirsə) düzgün müəyyənləşdirmək və adlandırmaq bacarığı, oyun sahəsində obyektlərin ölçüsünü və onların şəkillərini əlaqələndirmək.

Oynamaq üçün parçaları və oyun sahəsindən istifadə edin. Uşağınızı "böyük" və "kiçik" anlayışları ilə tanış edin ("böyük" sözünü yüksək, alçaq səslə və "kiçik" sözünü daha sakit, yüksək səslə söyləyin). Oyun sahəsində "böyük" və "kiçik" parçaları göstərin. Uşağınıza bütün formaları "böyük" və "kiçik" olaraq çeşidləmək və onları ayrıca yerləşdirmək tapşırığı verin. Bundan sonra uşaq fiqurları oyun meydançasının müvafiq “böyük” və “kiçik” yerlərində (“evlərdə”) yerləşdirməyə cəhd edə bilər. Bir neçə uşaqla oynayarkən, bir uşağa bütün “kiçik” parçaları, ikincisinə isə bütün “böyük” parçaları tapmaq tapşırığı verərək müsabiqə təşkil edə bilərsiniz.

3. Formanı tanımağı öyrənmək.

Oyunun məqsədi: obyektin formasının qavranılmasının inkişafı, əsas həndəsi fiqurları düzgün adlandırmaq (uşaq artıq danışa bilirsə) və onları oyun sahəsindəki görüntü ilə əlaqələndirmək bacarığı.

Uşağınızı həndəsi fiqurların adları ilə tanış edin: "dairə", "kvadrat", "üçbucaq". Künclərin varlığına və ya olmamasına diqqət yetirin. Uşağınızın künclərə toxunmasına icazə verin, onları sayın (üçbucaq və kvadrat üçün), onların olmamasına diqqət yetirin (dairə üçün), dairənin necə yuvarlandığını göstərin. Uşağınıza oyun sahəsindəki hər bir fiqurun öz “evi” olduğunu izah edin. Bütün rəqəmləri qarışdırdıqdan sonra hər biri üçün öz "evini" tapmaq tapşırığı verin. Başlamaq üçün, müəyyən etmək üçün yalnız bir forma seçə bilərsiniz (məsələn, yalnız dairələr və ya yalnız üçbucaqlar).

4. Biz fiqurları bir anda üç əlamətlə tanımağı öyrənirik: rəng, forma və ölçü.

Oyunun məqsədi: kombinativ qabiliyyətlərin inkişafı, obyektləri üç əlamətə görə qruplaşdırmaq bacarığı - rəng, forma və ölçü.

Uşağa hər üç xüsusiyyətə uyğun olaraq oyun sahəsində öz yerini tapmalı olduğu bir anda bir parça verin. Əgər övladınız parçaları oyun meydançasında düzgün yerə yerləşdirmək üçün çantalardan və ya qutularından özləri çıxarmağı xoşlayırsa, oyun daha da maraqlı olacaq! Əgər uşaq danışa bilirsə və formaların, rənglərin və ölçülərin adlarını xatırlayırsa, o, formanın hər üç xüsusiyyətini adlandıra bilər.

5. Məntiqin inkişafı.

Oyunun məqsədi: sensor inkişafı, məntiqin inkişafı, əvvəlki oyunlarda əldə edilmiş bacarıqların konsolidasiyası.

Rəqəmlər uşağın qarşısına qoyulur (ilk üç, sonra dörd) bir əlamətlə birləşdirilir (məsələn, forma və ya rəng və ya ölçü), onlardan biri digərlərindən fərqlidir (məsələn, bütün rəqəmlər böyükdür, və biri kiçikdir və ya bütün fiqurlar bir rəngdir və biri digəri, hamısı üçbucaq və biri kvadratdır). Uşaq hansı rəqəmin "əlavə" olduğunu müəyyən etməlidir. Uşağınızdan qərarını izah etməsini xahiş edin. Bu tapşırıq üçün birdən çox cəhətdən fərqlənən rəqəmlər təklif etməyin.

6. Diqqəti inkişaf etdirmək.

Oyunun məqsədi: diqqət və yaddaşın inkişafı, həmçinin əvvəlki oyunlarda əldə edilmiş bacarıqlar.

Bu oyun "Nə dəyişdi" kimi tanınır. Uşağın qarşısına üç və ya dörd rəqəm qoyun (üçdən başlayın). Uşağınızdan onları xatırlamasını xahiş edin. Bundan sonra uşağın üz döndərməsinə icazə verin və bu zaman rəqəmlərdən birini çıxarın. Uşaq çevrildikdə, hansı rəqəmin getdiyini təxmin etməli və bütün xüsusiyyətlərinə görə düzgün adlandırmalıdır, məsələn: böyük qırmızı kvadrat. Oyunun daha mürəkkəb versiyası bütün parçaların yerində qalması, lakin yerləri dəyişdirməsi və ya bir parçanın çıxarılıb qalanlarının dəyişdirilməsidir.

7. Elementar riyazi anlayışların formalaşması.

Oyunun məqsədi: uşağı "daha çox", "az", "bərabər" riyazi anlayışları ilə tanış etmək.

Bir yığında müəyyən sayda fiqur, başqa bir yığında isə eyni sayda rəqəm yerləşdirin ki, bu da müxtəlif yığınlarda bərabər sayda fiqurların olduğunu göstərir. Fiqurlardan birini çıxardıqdan sonra uşağınızdan hansı fiqur yığınının daha çox, hansının daha az olduğunu müəyyənləşdirməsini xahiş edin. Bir parçanı bir yığından digərinə köçürə bilərsiniz. Bu tapşırıq üçün eyni ölçülü formalardan istifadə edin. Tapşırığı çətinləşdirdikdən sonra uşağı müxtəlif miqdarda rəqəmlərin iki yığını əlavə etməyə dəvət edin. Formaları saymağa çalışın.

8. Müşahidə bacarıqlarını inkişaf etdirin.

Oyunun məqsədi: uşağınıza müqayisə etməyi, fərqləndirməyi, ümumi cəhətləri tapmağı və məntiqli düşünməyi öyrədin.

İki rəqəm götürün və uşağınızdan onların nəyin ortaq olduğunu və nə ilə fərqləndiyini müəyyənləşdirməsini xahiş edin. Məsələn, rəng və ölçü ümumi ola bilər, lakin onlar formada fərqlənə bilər (mavi böyük üçbucaq və mavi böyük dairə).

9. Məntiq və müşahidə bacarıqlarını inkişaf etdirin.

Oyunun məqsədi:Ümumi xassə ilə birləşdirilən fiqurların məntiqi seriyasını qurun (məsələn: qırmızı fiqur - mavi fiqur - qırmızı fiqur - mavi fiqur).

Uşağınızdan sonra hansı rəng fiqurunun olması lazım olduğunu soruşun. Eyni tapşırıq rəqəmləri digər xüsusiyyətlərə görə - forma və ya ölçüyə görə qruplaşdırmaqla həyata keçirilə bilər. Bu çətin işdir. Böyük məktəbəqədər yaşlı uşaqlar bunun öhdəsindən gələ bilərlər.

10. Təsviri ilə rəqəmi müəyyən edin.

Oyunun məqsədi: fiqurların təsvirlərini diqqətlə dinləməyi və yadda saxlamağı öyrənin, təsvir olunan xüsusiyyətlərə əsasən istədiyiniz rəqəmi tapın. Zəka və məntiqi təfəkkür inkişaf etdirin.

Uşağınıza fiqurun xüsusiyyətlərini danışın (məsələn: Dörd küncü var, qırmızıdır və böyükdür”). Təsvirə görə, uşaq istədiyi rəqəmi tapmalı və onu oyun sahəsindəki yerinə qoymalıdır.

Necə məşq etməli?

Kursun müddəti 53 həftədir. Gündəliklər bütün həftələri, alətlərin siyahısını, dərslərin intensivliyini, nümayiş formalarını və oyunlarını ətraflı təsvir edir. Gündəlik oyunları hər gün üçün toplanır - uşağınızın yaşından və bacarıqlarından asılı olaraq.

Bugünkü məqaləmdə körpənizlə həndəsi fiqurları öyrənməyin nə qədər asan və əyləncəli olmasından və niyə belə erkən yaşda uşağınızı həndəsə ilə yükləməyinizdən danışmaq istərdim. 1 yaşından bir uşaq üçün hansı oyunlar maraqlı olacaq və dərslər üçün hansı materiallara ehtiyacınız olacaq - bütün bunlar haqqında məqalədə oxuyun. Bundan əlavə, burada yükləmək üçün bir neçə faydalı material tapa bilərsiniz.

Niyə körpənizlə həndəsi fiqurları öyrənin?

Həndəsi formalara hər yerdə rast gəlinir, onları ətrafımızdakı əksər obyektlərdə görmək olar: dəyirmi top, düzbucaqlı masa və s. Ətrafdakı obyektlərin həndəsi formalarla oxşarlığını təhlil edərək, uşaq assosiativ və məkan təfəkkürünü heyrətamiz şəkildə məşq edir.

Həndəsi fiqurları öyrənmək körpənin ümumi inkişafı və ətrafındakı dünya haqqında biliklərini genişləndirmək üçün faydalıdır. Uşağınızı erkən yaşda formalarla tanış etsəniz, məktəbdə daha asan vaxt keçirəcək.

Bir çox maraqlı təhsil oyunları həndəsi fiqurları ayırd etmək bacarığına əsaslanır. Bura tikinti, mozaika ilə oyunlar, riyaziyyat planşetləri və s. Buna görə də, belə erkən yaşda formaların öyrənilməsi uşağın gələcək uğurlu inkişafına kömək edəcəkdir.

Belə ki, həndəsi fiqurlar haqqında bilikləri öyrənmək və möhkəmləndirmək üçün oyunlar :

1. Biz həmişə və hər yerdə həndəsi fiqurları adlandırırıq

Oynayarkən və ya kitab oxuyarkən hər hansı bir fiqurla rastlaşsanız, körpənizin diqqətini ona çəkməyi və ona ad verməyi unutmayın (“Bax, top dairəyə, kub isə kvadrata bənzəyir”). Sizə görünsə də, uşağın rəqəmlərin adlarını xatırlaması çətin olsa da, hər halda onları deyin və onlar mütləq onun başında həkk olunacaqlar. Bunu bir ilə qədər edə bilərsiniz. Əvvəlcə yalnız əsas formaları (kvadrat, dairə, üçbucaq) göstərin, sonra körpənin onları mənimsədiyini başa düşdükdən sonra digər formaları öyrənməyə başlayın.

2. Gəlin həndəsi loto oynayaq

Körpənizlə ilk dərslər üçün yalnız 3-4 rəqəmin olduğu lotodan istifadə etmək daha yaxşıdır. Uşağınız bu oyunu yaxşı mənimsədikdə, tapşırığı tədricən çətinləşdirin. Oyun sahəsindəki bütün fiqurları eyni rəngdə və ölçüdə etmək ilk dəfə faydalıdır. Bu vəziyyətdə, uşaq yalnız bir əlamətə - formaya rəhbərlik edəcək, digər xüsusiyyətlər isə onu nə yayındıracaq, nə də təhrik etməyəcək.

Fiqurların və üçölçülü fiqurların təsvirləri olan hər iki kartı oyun sahəsinə yerləşdirə bilərsiniz. Bu məqsəd üçün yaxşıdır Dienesha blokları (Ozon, KoroBoom), çeşidləyicidən rəqəmlər, çərçivə əlavəsi.

Yaxşı, ən asan seçim satın almaqdır həndəsi fiqurlarla hazır loto.

3. Çeşidləyici ilə oynamaq

Təxminən 1 yaşında uşaq seçdiyi heykəlciyin fərqinə varmağa başlayır çeşidləyici (Ozon, Labirint, Mənim mağazam) hər çuxura itələmək olmaz. Buna görə oyun zamanı diqqəti buna yönəltmək lazımdır: "Beləliklə, burada bir dairəmiz var - bura uyğun gəlmir, bura uyğun deyil, amma hara uyğun gəlir?" Əvvəlcə rəqəmi düzgün bucaq altında çevirmək körpə üçün bir az çətin ola bilər, lakin bu, qorxulu deyil, təcrübə məsələsidir. Əsas odur ki, həyəcan verici "itələmə" zamanı hər zaman rəqəmlərin adlarını tələffüz etməyi unutmayın və uşaq hamısını sakitcə xatırlayacaqdır.

Vacibdir! Bir çeşidləyici seçərkən, orada yalnız ürəklər və ayparalar deyil, bütün əsas həndəsi formaların təmsil olunduğuna diqqət yetirin.

4. Daxiletmə çərçivəsi ilə oynamaq

Bunun kimi birinə ehtiyacınız olacaq çərçivə daxil edin, bütün əsas rəqəmləri göstərir. Özündə oyun çeşidləyiciyə bənzəyir.

Budur başqa bir maraqlı forma tanıma oyunu - "" ( Labirint, Mənim mağazam). Üzərində göstərilən yaşın 3-5 yaş olmasına baxmayaraq, 2 yaşında və hətta bir az əvvəl bir uşaq üçün maraqlı olacaq.

9. Doman kartlarından istifadə edərək formaları öyrənin

Əslində mən hesab edirəm ki, formaların öyrənilməsinin bu üsulu ən effektivdir. Uyğun olaraq öyrənsəniz, uşaq bütün rəqəmləri çox tez xatırlayacaq və bunun üçün minimum səy sərf edəcəksiniz. Ancaq qeyd etmək lazımdır ki, Doman kartlarından əldə edilən biliklərin körpənin başına yatırılması üçün onları digər oyunlar vasitəsilə gücləndirmək lazımdır (yuxarıya bax). Əks halda, uşaq ona göstərdiyiniz hər şeyi tez unudacaq. Buna görə də, təxminən 1 yaşında həndəsi formalı Doman kartlarına baxmağa başlamağı məsləhət görürəm, çünki bu zaman körpə çeşidləyicilər, çərçivələr, rəsmlər, aplikasiyalar və s. Və şəkillərdəki formaları öyrənərək, əldə etdiyi bilikləri bu oyunlarda istifadə edə biləcək. Yeri gəlmişkən, siz "Geometric Shapes" kartlarını ala bilərsiniz BURADA.

Doman kartlarından istifadə edərək rəqəmləri öyrənmək təcrübəmiz haqqında oxuya bilərsiniz.

10. Maarifləndirici cizgi filmlərinə baxın

Əlbətdə ki, "Həndəsi formalar" mövzusunda cizgi filmlərini izləmək zərər verməyəcək; Onlardan bəzilərini təqdim edirik:

Nəticə əvəzinə

Çox vaxt uşağa həndəsi fiqurların öyrədilməsi prosesi (və təkcə rəqəmlər deyil) valideynlər tərəfindən yalnız uşağın daimi müayinəsi kimi qəbul edilir, yəni. Uşağa, məsələn, bir neçə dəfə kvadrat göstərirlər və sonra öyrənmə "Mənə deyin, bu hansı formadır?" sualına gəlir. Bu yanaşma son dərəcə yanlışdır. Birincisi, ona görə ki, hər bir insan kimi, uşağın biliyi yoxlanılanda çox xoşuna gəlmir və bu, onu yalnız oxumaqdan çəkindirir. İkincisi, uşağınıza bir şey soruşmazdan əvvəl, ona dəfələrlə izah etmək və göstərmək lazımdır!

Ona görə də yoxlama suallarını minimuma endirməyə çalışın. Sadəcə öyrəndiyiniz məlumatları təkrarlayın və təkrarlayın, istər formaların adları, istərsə də başqa bir şey. Bunu körpənizlə oynayarkən və danışarkən edin. Və tezliklə özünüz görəcəksiniz ki, uşaq lazımsız yoxlamalar olmadan hər şeyi öyrənib.

Uşaqların həyatının ilk illəri, şübhəsiz ki, vacibdir. Axı, körpə sürətlə dəyişir. Deyəsən dünən gülümsəməyi öyrəndim və danışmağa başladım. Bu tədqiqatçı bir gündə çoxlu kəşflər edir! Amma inkişaf birbaşa mühitdən asılıdır. İstənilən halda hər birimiz inkişaf mühiti yarada və uşağın düzgün inkişafını stimullaşdıra bilərik. Ətrafımızdakı dünya haqqında yeni şeylər öyrənmək həm də obyektlərin rəng və formalarını yadda saxlamaq deməkdir. Təlimə başlamaq üçün ən yaxşı vaxt nə vaxtdır? Hesab olunur ki, üç yaşına qədər uşaq ən azı bütün əsas rəngləri və ən sadə formaları bilməlidir. Beləliklə, uşaqlarla formaları və rəngləri necə araşdırmaq olar?

Mənim özüm də bu mövzu ilə qızımın təxminən bir yaşı olanda maraqlandım. Demək olar ki, hər şey onda təsvirolunmaz həzz və təəccüb doğurdu: insanlar və əşyalar. Onun üçün hər şey yeni, maraqlı və naməlum idi. Onun dünyagörüşünü genişləndirmək üçün kiçik ev oyunlarımıza rənglər və formalar üzrə fəaliyyətləri daxil etmək qərarına gəldim. Məlum oldu ki, oyunda rəngləri və formaları müəyyən etmək üçün bir çox tədris üsulları var. Mən onlar haqqında internetdən, kitablardan və televiziya proqramlarından öyrəndim, lakin mən daha çox sadə “ev” məşqlərinə diqqət yetirdim.

Rahatlığım üçün sinifləri qruplara ayırdım:

evdə və küçədə;
oyuncaqlar və oyunlar;
kitablar və rəngləmə kitabları.

Evdə hər şeyi oyuna çevirmək olar. Məsələn, müntəzəm çimərkən və ya birlikdə oynayanda, qızıma oyuncaqlar verəndə adını, rəngini, formasını aydın şəkildə tələffüz edirdim (məsələn: “Qızım, zəhmət olmasa topu götür, gör necə qırmızı, yuvarlaq və rezindir”). Siz həmçinin fincanlar, piramidalar və s. istifadə edə bilərsiniz: hər hissənin öz forması və rəngi var. Körpəniz ətrafa oyuncaq atmağı xoşlayırsa: onları müəyyən rəng və ya formada yerləşdirməyə çalışın.

Gəzərkən rənglər və formalar haqqında unutmayın. Ətrafda çoxlu obyektlər var: ağaclar, binalar, maşınlar. Hər bir elementin öz forması və rəngi var. Və bir körpə ilə hər şeylə oynaya bilərsiniz. Qızımla birlikdə rəngarəng hekayələr uydurur, istənilən mövzuda nağıllar uydururduq.

Hər növ oyuncaqları daha məqsədyönlü seçməyə başladım. Oyuncaqların rəngini dəqiq adlandırmaq və körpəni çaşdırmamaq üçün təbii rəngə yaxın olmalıdır. Uşaqlar tez yorulur və təəssüf ki, uzun müddət konsentrə ola bilmirlər. Ona görə də hesab edirəm ki, valideynlər tərəfindən əvvəlcədən planlaşdırılmış bir çox mini-dərslər keçirmək daha effektivdir. Məsələn, rəngli kartondan kartları kəsib körpənizə göstərə bilərsiniz, yalnız rənglərin bütün adlarını deyil, həm də çalarlarını tələffüz edə bilərsiniz. Maraq yaradır və əzbərləmək üçün kifayət qədər təsirlidir.

Ev, ayı və ya müxtəlif formalı və ölçülü yuvaları olan bir kub şəklində çeşidləyicilər bu baxımdan əladır. Onlara müvafiq formanın fiqurları daxil edilir: kvadratdan kvadrata. Bunu sadəcə hədiyyə olaraq verməməli, həm də birlikdə oynamağa başlamalısınız, oyunun şərtlərini izah etməlisiniz, çünki uşaq onu necə oynayacağını dərhal başa düşməyə bilər. Hər bir çuxuru şəhadət barmağınızla birlikdə dairə edin və fiqurların və rənglərin adını söyləyərək laynerləri yoxlayın. Hər bir formanı birlikdə sağ çuxura qoymağa çalışın. Uşağınız uğur qazana bilmirsə üzülməyin, hər şey zamanla gələcək. Oynayarkən körpə yalnız rəngləri deyil, həm də formaları və tələb olunan ölçüləri başa düşməyə və ayırmağa başlayır.

Qızımın 1,5 yaşı olanda körpə və mən aşağıdakı oyunu oynamaqdan çox xoşlandıq: otaqda məsələn, qırmızı alma və ya sarı limon kimi görünən əşyalar tapmalı olduq.

Balaca qız mozaika və ya rəngə görə iri düymələri ayrı bankalara yığmağı çox sevirdi. Formaların və rənglərin adlarını daha yaxşı yadda saxlamaq üçün oyuncaqların saxlanması üçün çox rəngli cibləri olan kulondan istifadə etdik. Birlikdə orada oyuncaqlar qoyuruq: sarı rəngdə - limon, günəbaxan, toyuq, yaşılda - qurbağa, timsah. Uşaq rəngləri xatırlayacaq və lüğətini genişləndirəcəkdir.

Məncə, S.V. Burdina təhsil loto oyunu üç yaşlı qızının inkişafı üçün əvəzolunmaz oldu. Bunlar vaqonları olan buxar lokomotivi şəklində təsviri olan 72 kartdır. Siz müxtəlif yollarla oynaya bilərsiniz. Məsələn, qatardakı rəsmə uyğunlaşdırmaq üçün vaqonlarda rəng və forma uyğun olan obyektləri seçin və uzun bir qatar alırsınız. Ya uşaq, məsələn, bir dairə, kvadrat və ya yalnız müəyyən rəngli obyektlərə bənzər rəsmlər toplayır: sarı, mavi. Yaddaş və diqqəti məşq edə bilərsiniz: bir neçə fərqli şəkil çəkin və uşağı onları xatırlamağa dəvət edin. O üz döndərdikdən sonra 2-ni çıxarın və yenisini əlavə edin, sonra körpədən nə dəyişdiyini soruşun. Bütün bunlar maraqlı, rahat və effektivdir. Qızım hələ də bu oyunu sevir.

Siz formalar və rənglər haqqında oyunu burada pulsuz yükləyə bilərsiniz - yükləmək üçün aşağıdakı şəkilə klikləyin.

Kitablar, şübhəsiz ki, bizim ilk köməkçilərimizdir.

2 yaşdan yuxarı uşaqlar üçün nəzərdə tutulmuş "Erkən İnkişaf Məktəbi" kitablarının bütün seriyasına diqqət yetirin. Onlar uşağın fərdi qabiliyyətlərini üzə çıxarmağa kömək edəcəklər. Məsələn, Qalina Şalaevanın "Rəng və Forma". Bu kitabın sadəliyi, parlaq təsvirləri və əlçatan vəzifələri cəlbedicidir. Rəngli olanlara əlavə olaraq, oxşar rəsm yaradarkən xanaları rəngləmək və işləmək üçün nəzərdə tutulmuş qara və ağ kontur rəsmləri də var.

Və ya müxtəlif yaşlarda olan uşaqlar üçün Olqa Zemtsovanın "Ağıllı Kitablar" maarifləndirici seriyası. Onun 2 yaşdan yuxarı uşaqlar üçün stikerləri olan “Rənglər və formalar” kitabı. Bu, obyektlərin müxtəlif xüsusiyyətlərini başa düşməyə, onları ölçü və rəngə görə müqayisə etməyə kömək edəcəkdir. Kitabda qalın, keyfiyyətli kağız üzərində çoxlu stikerlər və parlaq böyük illüstrasiyalar var. Tapşırıqların müxtəlif siyahısı: obyekt nə kimi görünür, rəngləri adlandırın, daha böyük və ya kiçik, dəyirmi və ya kvadrat. Əvvəlcə qızıma düzgün stiker tapıb səhifəyə yapışdırmağa kömək etdim, amma bir müddət sonra qızım tapşırıqları özü yerinə yetirə bildi. Bu kitabla çox əyləndik.

"7 Cırtdan Məktəbi" kitablar silsiləsi də ibrətamiz və maraqlıdır və müəyyən mənada hətta unikaldır: bir yaşdan yeddi yaşa qədər uşaqlar üçün yeddi dəst. Məsələn, "Forma. 1 yaşdan yuxarı uşaqlar üçün Rəng" qeyri-adi illüstrasiyalarla müşayiət olunur: nağıl personajları müxtəlif fiqurlar şəklində təsvir edilmişdir. Kitabda rəngli stikerlər var - dairələr və üçbucaqlar, qızımın çox vaxt mənim köməyim olmadan özünə yapışdırdığı. Tez onları xatırladım və uzun müddət sonra nağılları şəkillərdən danışdıq. Rənglər və formalar dəfələrlə təkrarlanırdı.

Boyama səhifələri rəngləri və formaları öyrətmək üçün vacibdir. Sadə görünür, amma nə qədər həyəcanlıdır. Əsas odur ki, dərsi uzatmayın: əvvəlcə 10 dəqiqə kifayətdir. İstənilən bilik sevinc və müsbət emosiyalar gətirməlidir. Bir şeyə nail olan uşağı tərifləməyi unutmayın. Bu, gələcək uğurlar üçün bir stimul olacaq. Valideynlərin sevgisi bütün birgə fəaliyyətlərin əsasını təşkil etməlidir. Uğurlar!