Das Thema „Kind im Waisenhaus“ ist sehr schwierig und erfordert größte Aufmerksamkeit. Das Problem wird von der Gesellschaft oft nicht vollständig verstanden. Mittlerweile gibt es in unserem Land jedes Jahr mehr Bewohner von Waisenhäusern. Statistiken besagen, dass die Zahl der Straßenkinder in Russland inzwischen zwei Millionen erreicht. Und die Zahl der Waisenhausbewohner steigt jährlich um etwa 170.000 Menschen.

Allein im letzten Jahrzehnt gab es dreimal mehr solcher Institutionen als zuvor. Sie werden nicht nur von echten Waisen bewohnt, sondern auch von kleinen behinderten Menschen, die von ihren Eltern verlassen und von Alkoholikern, Drogenabhängigen und Sträflingen weggebracht wurden. Es gibt spezielle geschlossene Einrichtungen für Menschen mit angeborenen Defekten oder solche wie ein Waisenhaus für geistig behinderte Kinder. Die dortigen Lebensumstände und Zustände werden nicht beworben, und die Gesellschaft verschließt lieber die Augen davor.

Wie leben Kinder in Waisenhäusern?

Was auf so engem Raum passiert, hat Augenzeugen zufolge wenig Ähnlichkeit mit normalen menschlichen Bedingungen. Organisationen, Sponsoren und einfach fürsorgliche Menschen versuchen alles in ihrer Macht Stehende, um solchen Kindern zu helfen. Sie sammeln Geld, finanzieren Reisen, organisieren Benefizkonzerte und kaufen Möbel und Haushaltsgeräte für Waisenhäuser. Aber all diese zweifellos guten Taten zielen darauf ab, die äußeren Lebensbedingungen der Waisenkinder zu verbessern.

Mittlerweile ist das Problem der Kinder in Waisenhäusern viel ernster und tiefer, und es liegt darin, dass wir durch die Schaffung menschlicher Bedingungen für solche Schüler, durch Ernährung, Heizung und Wäsche, die Hauptprobleme – den Mangel an Liebe und Persönlichkeit – nicht lösen können individuelle Kommunikation mit der Mutter und anderen Familienmitgliedern, nahestehenden Menschen.

Öffentliche Bildung – Garantien und Probleme

Mit Geld allein lässt sich dieses Problem nicht lösen. Wie Sie wissen, unterliegen Kinder, die in unserem Land keine Eltern haben, der Obhut des Staates. In Russland besteht die Form der Waisenerziehung hauptsächlich in Form staatlicher Großwaisenhäuser, die jeweils für eine Bewohnerzahl von 100 bis 200 ausgelegt sind. Der Vorteil des staatlichen Sozialsystems liegt vor allem in sozialen Garantien – deren Erhalt eigene Wohnung bei Erreichen des Erwachsenenalters, kostenlose Zweitausbildung usw. Das ist definitiv ein Plus. Aber wenn wir über die Frage der Bildung sprechen, dann kann der Staat das im Großen und Ganzen nicht tun.

Unermüdliche Statistiken zeigen, dass nicht mehr als ein Zehntel der Waisenhausabsolventen im Erwachsenenalter einen würdigen Platz in der Gesellschaft finden und ein normales Leben führen können. Fast die Hälfte (ca. 40 %) wird alkohol- und drogenabhängig, ebenso viele begehen Straftaten und etwa 10 % der Absolventen unternehmen einen Selbstmordversuch. Warum so schreckliche Statistiken? Es scheint, dass der springende Punkt in gravierenden Mängeln im staatlichen Bildungssystem für Waisenkinder liegt.

Waisenhaus – Alter der Kinder und Übergang entlang der Kette

Dieses System basiert auf dem Prinzip eines Förderers. Wenn ein Kind ohne Eltern zurückbleibt, ist es dazu bestimmt, entlang der Kette zu wandern und nacheinander in eine Reihe von Einrichtungen zu gelangen. Bis zum Alter von drei oder vier Jahren werden kleine Waisenkinder in Waisenhäusern untergebracht, dann werden sie in ein Waisenhaus geschickt und mit Erreichen des siebten Lebensjahres wird der ständige Wohnort des Schülers zum Internat. Eine solche Einrichtung unterscheidet sich von einem Waisenhaus dadurch, dass sie über eine eigene Bildungseinrichtung verfügt.

Innerhalb letzterer gibt es häufig auch eine Unterteilung in Grundschule und Oberschule. Beide haben ihre eigenen Lehrer und Erzieher und sind in verschiedenen Gebäuden untergebracht. Das hat zur Folge, dass Waisenhauskinder im Laufe ihres Lebens mindestens drei- bis viermal die Teams, Lehrer und Peergroups wechseln. Sie gewöhnen sich daran, dass die Erwachsenen um sie herum ein vorübergehendes Phänomen sind und bald andere hinzukommen.

Gemäß den Personalstandards gibt es nur einen Lehrer pro 10 Kinder und im Sommer eine Person pro 15 Kinder. Ein Kind in einem Waisenhaus erhält natürlich keine wirkliche Aufsicht oder echte Aufmerksamkeit.

Über den Alltag

Ein weiteres Problem und charakteristisches Merkmal ist die geschlossene Welt der Waisenkinder. Wie leben Kinder in Waisenhäusern? Und sie lernen und kommunizieren rund um die Uhr im Umfeld derselben benachteiligten Menschen. Im Sommer wird das Team normalerweise in den Urlaub geschickt, wo die Kinder Kontakt zu Gleichgesinnten, Vertretern anderer Regierungsinstitutionen, haben. Infolgedessen sieht das Kind keine Gleichaltrigen aus normalen, wohlhabenden Familien und hat keine Ahnung, wie es in der realen Welt kommunizieren soll.

Kinder aus einem Waisenhaus sind nicht von klein auf daran gewöhnt, zu arbeiten, wie es in normalen Familien der Fall ist. Es gibt niemanden, der ihnen beibringt und ihnen erklärt, wie wichtig es ist, auf sich selbst und ihre Lieben zu achten; deshalb können und wollen sie nicht arbeiten. Sie wissen, dass der Staat verpflichtet ist, für Kleidung und Verpflegung der Mündel zu sorgen. Eine eigene Wartung ist nicht erforderlich. Darüber hinaus ist jegliche Arbeit (zum Beispiel das Mithelfen in der Küche) verboten und durch Hygiene- und Sicherheitsstandards geregelt.

Der Mangel an grundlegenden Haushaltskompetenzen (Essen kochen, Zimmer aufräumen, Kleidung nähen) führt zu einer echten Abhängigkeit. Und dabei handelt es sich nicht einmal um banale Faulheit. Diese bösartige Praxis wirkt sich nachteilig auf die Persönlichkeitsbildung und die Fähigkeit aus, Probleme selbstständig zu lösen.

Über Unabhängigkeit

Eine eingeschränkte, stark regulierte Kommunikation mit Erwachsenen in einer Gruppe fördert in keiner Weise die Entwicklung eines Kindes im Waisenhaus im Hinblick auf die Unabhängigkeit. Das Vorhandensein eines verbindlichen, festen Tagesablaufs und der Kontrolle durch Erwachsene entbindet das Kind von jeglichem Bedürfnis nach Selbstdisziplin und Planung seines eigenen Handelns. Von klein auf gewöhnen sich Waisenhauskinder daran, nur den Anweisungen anderer Menschen zu folgen.

Dadurch sind Absolventen staatlicher Institutionen in keiner Weise an das Leben angepasst. Nachdem sie eine Unterkunft erhalten haben, wissen sie nicht, wie sie alleine leben oder zu Hause für sich selbst sorgen sollen. Diese Kinder verfügen nicht über die Fähigkeiten, Lebensmittel zu kaufen, Essen zu kochen oder Geld sinnvoll auszugeben. Ein normales Familienleben ist für sie ein versiegeltes Geheimnis. Solche Absolventen haben absolut kein Verständnis für Menschen und landen daher sehr, sehr oft in kriminellen Strukturen oder werden einfach zu Trunkenbolden.

Trauriges Ergebnis

Selbst in äußerlich wohlhabenden Waisenhäusern, in denen Disziplin gewahrt wird, gibt es keine offensichtlichen Fälle von Missbrauch; es gibt niemanden, der den Kindern beibringen und ihnen zumindest grundlegende Konzepte über das Leben in der Gesellschaft vermitteln kann. Diese Situation wird leider durch das System der zentralisierten staatlichen Bildung von Waisenkindern selbst erzeugt.

Pädagogische Aufgaben in Waisenhäusern beschränken sich meist auf das Fehlen von Notsituationen und eine breite Öffentlichkeitsarbeit. Oberschulwaisen werden die Rechte eines Kindes im Waisenhaus und beim Verlassen des Waisenhauses erklärt (auf Unterkunft, Sozialleistungen, kostenlose Bildung). Dieser Prozess führt jedoch nur dazu, dass sie alle Verantwortlichkeiten vergessen und sich nur daran erinnern, dass ihnen jeder alles schuldet – angefangen beim Staat bis hin zu seiner unmittelbaren Umgebung.

Viele Kinder aus dem Waisenhaus, die ohne spirituellen und moralischen Kern aufgewachsen sind, neigen zu Egoismus und Erniedrigung. Es ist für sie nahezu unmöglich, vollwertige Mitglieder der Gesellschaft zu werden.

Es gibt eine Alternative...

Die Schlussfolgerungen sind traurig: Ein großes staatliches Waisenhaus als Bildungsform für Waisenkinder hat seine Wirkungslosigkeit völlig bewiesen. Aber was können Sie im Gegenzug bieten? Unter Experten herrscht die Meinung vor, dass für solche Kinder nur eine Adoption optimal sein kann. Denn nur eine Familie kann das leisten, was einem Kind in einem Waisenhaus in einem staatlichen Umfeld vorenthalten wird.

Wer das Leben in Pflegefamilien aus erster Hand kennt, ist fest davon überzeugt, dass Menschen, die sich dazu entschließen, das Waisenkind eines anderen großzuziehen, staatliche Unterstützung benötigen. Solche Eltern brauchen die Unterstützung von Staat, Gesellschaft und Kirche, da Adoptiveltern mit ihren schwierigen Aufgaben immer viele Probleme und schwierige Fragen haben.

Es gibt Pflegefamilien, die ein Waisenhaus ersetzen können. Gleichzeitig zahlt der Staat den Eltern ein Gehalt, und an der Adoption ist kein Geheimnis – das Waisenkind weiß, wer es ist und woher es kommt. Ansonsten ist ein solcher Schüler ein vollwertiges Familienmitglied.

Andere Option

Eine andere Form der Organisation des Lebens von Waisenkindern ist ein Familienwaisenhaus. Nichtstaatliche Institutionen dieser Art gehen häufig diesen Weg. Die dortigen Wohnräume können in separate Wohnungen aufgeteilt werden, „Familien“ bestehen aus 6-8 Kindern, einer offiziell für diese Position ernannten Mutter und ihrer Assistentin. Die Kinder sind alle zusammen und sind abwechselnd damit beschäftigt, Lebensmittel einzukaufen, zu kochen und alle notwendigen Hausarbeiten zu erledigen. Ein Kind in einem solchen Waisenhaus fühlt sich wie ein Mitglied einer großen, freundlichen Familie.

Interessant ist auch die Erfahrung von SOS-Kinderdörfern, deren Gestaltung auf dem pädagogischen Modell einer Lehrerin aus Österreich basiert. In unserem Land gibt es drei ähnliche Dörfer. Ihr Ziel ist es auch, die Lebensbedingungen der Schüler möglichst an die familiären Verhältnisse anzugleichen.

Darüber hinaus gibt es kleine Waisenhäuser. Sie sind nach dem Bild und der Ähnlichkeit einer gewöhnlichen Regierungseinrichtung aufgebaut, aber die Zahl der Kinder ist dort viel geringer – manchmal nicht mehr als 20 oder 30 Personen. In einem solchen Ausmaß ist es viel einfacher, eine heimelige Atmosphäre zu schaffen als in einem riesigen Internat. Ein Kind in einem Waisenhaus dieser Art besucht eine Regelschule und kommuniziert mit Gleichaltrigen aus normalen Familien.

Wird die orthodoxe Kirche es retten?

Viele Pädagogen und Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens sind der Meinung, dass Vertreter der Kirche in die Arbeit in staatlichen Kindereinrichtungen einbezogen werden sollten, da jeder Mensch Nahrung für die Seele, das Vorhandensein moralischer Ideale und die Bildung moralischer Prinzipien braucht. Waisenkinder, denen die elterliche Wärme entzogen ist, brauchen dies doppelt.

Deshalb könnten sich orthodoxe Waisenhäuser für solche Kinder als Insel der Erlösung in der modernen Welt der mangelnden Spiritualität und des Fehlens jeglicher Richtlinien erweisen. Eine solche kirchliche Bildungseinrichtung hat noch einen weiteren wichtigen Vorteil: Die Kirchengemeinschaft ist in gewisser Weise in der Lage, die abwesende Familie eines Waisenhauses zu ersetzen. In der Pfarrei knüpfen die Studierenden Freundschaften und stärken spirituelle und soziale Bindungen.

Nicht so einfach

Warum ist eine Form wie das orthodoxe Waisenhaus noch nicht weit verbreitet? Das Problem ist das Vorhandensein vieler Schwierigkeiten ganz unterschiedlicher Art – rechtlicher, materieller Art, Mangel an Lehrpersonal. Finanzielle Probleme – vor allem aufgrund des Mangels an notwendigen Räumlichkeiten. Selbst der bescheidenste Unterschlupf erfordert ein separates Gebäude oder einen Teil davon.

Auch Philanthropen sind nicht sehr bereit, Mittel zur Finanzierung solcher Projekte bereitzustellen. Doch selbst wenn Sponsoren gefunden werden, sind die bürokratischen Schwierigkeiten bei der Registrierung solcher Unterkünfte nahezu unüberwindbar. Zahlreiche Kommissionen, von deren Entscheidungen der Erhalt einer Genehmigung abhängt, bemängeln kleinste Abweichungen von bestehenden formellen Weisungen, obwohl die Mehrzahl der staatlich geförderten Großwaisenheime mit einer Vielzahl schwerwiegender, auch rechtlicher Verstöße konfrontiert ist .

Es stellt sich heraus, dass ein kirchliches Waisenhaus nur unter illegalen Existenzbedingungen möglich ist. Der Staat sieht keine Rechtsakte vor, die die Ausbildung von Waisenkindern durch die Kirche regeln könnten, und stellt dementsprechend keine Mittel dafür bereit. Ohne zentrale Finanzierung (nur durch Sponsoren) ist die Existenz eines Waisenhauses schwierig – fast unmöglich.

Über die Geldfrage

In unserem Land werden nur staatliche Institutionen finanziert, in denen laut Bildungsgesetz die Bildung säkular sein muss. Das heißt, der Bau von Kirchen ist verboten, es ist nicht erlaubt, Kindern den Glauben beizubringen.

Wie kostengünstig sind Waisenhäuser? Die Unterbringung von Kindern in einer staatlichen Einrichtung kostet einen hübschen Cent. Keine einzige Familie gibt den Betrag aus, der für die Ausbildung der Kinder in einem Waisenhaus vorgesehen ist. Es sind etwa 60.000 Rubel. jährlich. Die Praxis zeigt, dass dieses Geld nicht sehr effektiv eingesetzt wird. In derselben Pflegefamilie, in der diese Zahl dreimal geringer ist, erhalten Kinder alles, was sie brauchen, und darüber hinaus die dringend benötigte Fürsorge und Vormundschaft ihrer Pflegeeltern.

Über die moralische und ethische Seite der Sache

Ein weiteres gravierendes Problem von Waisenhäusern ist der Mangel an qualifizierten und verantwortungsbewussten Lehrern. Eine solche Arbeit erfordert einen enormen Aufwand an geistiger und körperlicher Kraft. Es geht im wahrsten Sinne des Wortes um selbstlosen Dienst, denn die Lehrergehälter sind einfach lächerlich.

Im Großen und Ganzen gehen oft zufällige Menschen in Waisenhäuser zur Arbeit. Sie haben weder Liebe zu ihren Schützlingen noch die nötige Geduld, die bei der Arbeit mit benachteiligten Waisenkindern so nötig ist. Die Straflosigkeit von Erziehern in einem geschlossenen Waisenhaussystem führt zu der Versuchung, unkontrolliert zu befehlen und sich an der eigenen Macht zu erfreuen. Manchmal kommt es zu Extremfällen, die immer wieder in der Presse und den Medien landen.

Ein sehr komplexes Thema im Zusammenhang mit körperlicher Züchtigung, die offiziell verboten ist, deren Existenz und darüber hinaus die weit verbreitete Praxis ihrer Anwendung jedoch für niemanden ein Geheimnis ist. Dieses Problem ist jedoch nicht nur für Waisenhäuser typisch, sondern bereitet dem gesamten modernen Bildungssystem Kopfzerbrechen.

Und die Unterbringung eines Kindes in einem Waisenhaus wurde schon oft beschrieben und ist Adoptiveltern und denjenigen, die an der Unterbringung von Kindern in Familien beteiligt sind, wohlbekannt. Über die Gefühle von Kindern, die ihren Familien entrissen werden, ist viel weniger geschrieben worden, aber genau diese Erfahrung prägt dann das gesamte Leben des Kindes aus dem Waisenhaus.

Die Entscheidung, ein Kind aus der Familie zu entfernen, wird von den Vormundschaftsbehörden und der Polizei dann getroffen, wenn erstens die sozialen Probleme in der Familie chronisch sind und zweitens eine unmittelbare Gefahr für Leben und Gesundheit des Kindes besteht. Gleichzeitig bespricht niemand, was mit dem Kind selbst passiert. Das heißt, das Kind ist sozusagen ein „Objekt“.

Es liegt auf der Hand, dass das Motiv des Handelns der Vertreter der Vormundschaftsbehörden der Schutz des Kindes und seiner Rechte ist. Was passiert aus Sicht des Kindes? Das Kind hatte sein eigenes Leben, in dem ihm vielleicht nicht viel gefiel, aber dennoch war es seine vertraute, „eigene“ Welt. Wenn die Eltern dem Kind gegenüber nicht besonders grausam waren und es nicht alleine von zu Hause weggelaufen ist, bedeutet dies, dass eine Selektion stattfindet gegen den Willen des Kindes.

Aus Sicht des Kindes: „schuldig und bestraft“

Versuchen Sie sich folgende Situation vorzustellen: Sie sind ein Kind und leben mit Ihrer Mutter, Großmutter, Ihrem Bruder und Ihrer Schwester in Ihrer Wohnung. Du hast nicht immer genug Essen oder Spielzeug, aber du bist es gewohnt, mit deinem Bruder und deiner Schwester auf derselben Couch zu schlafen. Manche Leute kommen regelmäßig zu deiner Mutter und Großmutter, mit denen sie in der Küche Lärm machen und trinken, deine Mutter ändert oft ihre Stimmung, abhängig davon kann sie dich umarmen oder plötzlich schreien und dich sogar schlagen. Sie riecht oft nach Alkohol, du kennst diesen Geruch, aber für dich ist er untrennbar mit deiner Mutter verbunden. In den angrenzenden Höfen kennen Sie alle Ecken und Winkel und alle interessanten Spielplätze; unter den Gartenkindern haben Sie Freunde und Feinde. Oma sagt, dass du im Herbst zur Schule gehst und es kostenlose Mahlzeiten gibt, weil du es getan hast große Familie Familie.

Eines Tages kommen zwei Frauen zu Ihnen nach Hause, eine von ihnen, meine Mutter, sagt, sie sei von der Polizei. Mit erhobener Stimme reden sie in der Küche auf ihre Mutter, die Mutter fängt an zu fluchen und sagt: „Das sind meine Kinder.“ Das geht niemanden etwas an! Das geht Sie nichts an! Ich lebe wie ich will! Es wäre besser, die Kriminellen zu fangen, warum sollten wir uns die Mühe machen!“ usw. Dann besprechen sie und ihre Großmutter, dass Mama sich einen Job suchen sollte, aber es gibt nichts Passendes für sie.

Unter der Woche gibt es keine betrunkenen Gesellschaften im Haus, die Großmutter hat die Zimmer geputzt. Doch nach einer Weile ist alles wieder wie zuvor: Mama arbeitet nicht, es kommen andere Leute nach Hause, mit denen sie wieder trinkt. Dann hörst du eines Tages ein Gespräch zwischen deiner Mutter und deiner Großmutter, dass eine Art Vorladung angekommen sei. Mama weint zuerst, und am Abend betrinken sie und Oma sich sehr. Am Morgen sagt Mama: „Wir haben verschlafen, aber das ist mir egal!“

Am nächsten Tag klingelt es morgens an der Tür. Eine halb schlafende Mutter flucht auf der Schwelle und versucht, niemanden in die Wohnung zu lassen, und deine Großmutter sagt dir, du sollst dich fertig machen, dass du in ein Sanatorium gehst. Aus irgendeinem Grund weint die Großmutter und im Flur bricht ein Skandal aus, die Mutter wird festgehalten, weil sie versucht zu kämpfen, flucht, etwas über die Regierung, „Bastarde von der Polizei“ usw. schreit.

Sie verstehen nicht, was passiert, aber solche Situationen sind in Ihrem Leben noch nie passiert und Sie haben das Gefühl, dass etwas Ernstes passiert. Sie und Ihr Bruder und Ihre Schwester werden von Menschen, die Sie nicht kennen (es sind drei davon), aus der Wohnung geholt. Sie sagen dir, dass du keine Angst haben sollst, dass du in ein Sanatorium gehen wirst, dass es dir dort gut gehen wird: du wirst ernährt, du wirst neue Kleidung und Bücher bekommen. Sie setzen dich in ein Auto und du fährst irgendwohin.

Dann hält das Auto in der Nähe eines Gebäudes, sie nehmen deine Schwester mit und sagen, dass sie hier bleiben wird, da hier kleine Kinder unter 3 Jahren leben. Du verstehst das nicht, aber das Auto fährt weiter. Das Auto fährt lange, verlässt die Stadt und bleibt in der Nähe eines Zauns stehen. Das Tor öffnet sich und das Auto fährt hinein. Sie sehen, dass Sie sich in einem umzäunten Bereich befinden; Sie und Ihr älterer Bruder werden aus dem Auto geholt. Sie betreten das Gebäude.

Die Leute, die Sie mitgebracht haben, sagen den Erwachsenen, die Sie in der Lobby treffen, Ihren Vor- und Nachnamen, unterschreiben einige Papiere, sagen Ihnen, dass Sie keine Angst haben sollen, und gehen irgendwohin. Die neuen Erwachsenen bringen dich irgendwo hin, in einen Raum mit gefliesten Wänden und Böden, sie ziehen dich aus, nehmen dir deine Kleidung weg und sagen: „Dieser Schmutz kann nicht abgewaschen werden und sie werden dir etwas anderes geben.“

Dann reden sie über ein paar Insekten und rasieren dir den Kopf. Dann bringen sie dich zum Waschen, und zum ersten Mal in deinem Leben wäschst du dich mit etwas Stacheligem, das deine Haut reißt, die Seife brennt in deinen Augen und du weinst. Jemand wischt Ihr Gesicht mit einem harten Waffeltuch ab. Sie geben dir neue Dinge und sagen dir, du sollst sie anziehen. Das willst du nicht, denn das sind nicht deine Klamotten, aber sie sagen dir, dass deine Klamotten nicht mehr da sind, dass sie alle vom Dreck verfault waren und weggeworfen wurden, und jetzt hast du neue Klamotten – viel besser als die alten Einsen. Du trägst Kleidung, die nach etwas Fremdartigem riecht und ungewöhnlich ist.

Du wirst den Flur entlang geführt, deinem Bruder wird gesagt, dass er in eine Gruppe für ältere Kinder gebracht wird, und du verlierst ihn aus den Augen. Sie werden in einen großen Raum mit vielen Betten geführt. Sie zeigen Ihnen Ihren Platz, sagen Ihnen, dass Sie den Nachttisch mit einem anderen Kind teilen werden, dass alle Kinder jetzt spazieren gehen, aber bald kommen werden und Sie mit ihnen zu Mittag essen werden. Du wirst allein in diesem Raum gelassen, du sitzt auf dem Bett und wartest ...

Was bedeutet die Trennung von der Familie für ein Kind?

Welche Gefühle entstehen, wenn man diesen Text liest und sich in einer solchen Situation wie ein Kind fühlt?

Welche Gedanken und Empfindungen tauchen auf?

Wie fühlt es sich an, mit Fremden so das Haus zu verlassen und an einen unbekannten Ort zu gehen?

Wie ist es, sich an einem unbekannten Ort mit völliger Unsicherheit wiederzufinden – was wird als nächstes passieren? Einer nach dem anderen von all Ihren Lieben getrennt zu werden und nicht zu wissen, wo sie sind und ob es eine Gelegenheit gibt, sie jemals wiederzusehen?

Sie verlieren Ihr gesamtes Hab und Gut, einschließlich Unterwäsche und Haare?

Was würden Sie sich in einer solchen Situation von den Erwachsenen um Sie herum wünschen?

Wenn ein solcher Schritt notwendig ist, wie würde er Ihrer Meinung nach stattfinden?

Was möchten Sie über Ihre Lieben wissen? Wäre es wichtig, sie von Zeit zu Zeit sehen zu können?

Sehr oft machen sich Menschen nicht die Mühe, darüber nachzudenken, was die Trennung von der Familie für ein Kind bedeutet. „Nun, das Kind lebt in einem Waisenhaus – so hat sich sein Leben entwickelt, und es besteht kein Grund, die Situation zu dramatisieren.“ Dennoch ist diese Situation für ein Kind sehr dramatisch. Der erste Schritt, den Erwachsene unternehmen müssen, wenn sie sich wirklich für das Leben eines Kindes interessieren, besteht darin, seine Gefühle in dieser Situation und die Tatsache zu erkennen, dass ein solches Ereignis nicht spurlos vorübergehen kann, weil es im Wesentlichen den Zusammenbruch seiner Welt bedeutet für das Kind.

Das Kind empfindet die Trennung von der Familie als Ablehnung („die Eltern haben das zugelassen“), und die Folge sind negative Vorstellungen über sich selbst und andere. „Niemand braucht mich“, „Ich bin ein schlechtes Kind, du kannst mich nicht lieben“, „Auf Erwachsene kannst du nicht zählen, sie werden dich jeden Moment verlassen“, das sind die Überzeugungen, die die meisten Kinder aufgegeben haben von ihren Eltern, kommen zu.

Ein Junge, der in einem Waisenhaus landete, sagte über sich selbst: „Mir werden die elterlichen Rechte entzogen.“ Diese Aussage spiegelt sehr genau das Wesentliche des Geschehens wider: Das Kind ist ein Opfer der Umstände, aber dadurch verliert es am meisten. Familie, Lieben, Zuhause, persönliche Freiheit. Dies bringt Schmerzen mit sich und wird als Strafe empfunden. Jede Strafe geschieht für etwas, und die einzige Erklärung, die Kinder in einer solchen Situation finden können, ist, dass sie „schlecht“ sind.

Die Hoffnungslosigkeit der Situation besteht darin, dass Vorstellungen über sich selbst das Verhalten eines Menschen weitgehend bestimmen. Die Vorstellung von sich selbst als „schlecht“, der Schmerz, eine Lebenskatastrophe zu erleben, die Fülle aggressiver Verhaltensmuster in der Lebenserfahrung (Familie, soziales Umfeld) führen dazu, dass solche Kinder früher oder später zu sozialen Destruktoren werden.

Um diesen „tödlichen Kreislauf des Unwohlseins“ zu durchbrechen und dem Kind wirklich zu helfen, ist es notwendig, mit seinen Gefühlen im Zusammenhang mit dem Verlust seiner Familie und mit traumatischen Lebenserfahrungen zu arbeiten, seine aktuellen Lebensprobleme zu verarbeiten und Alternativen zu finden Verhaltensmodelle. Die Möglichkeit einer erfolgreichen gesellschaftlichen Selbstverwirklichung bieten und bei der Motivbildung dafür helfen. Eine gesonderte Aufgabe in der Arbeit mit einem Kind ist die Bildung eines positiven Zukunftsmodells, die Fähigkeit, Ziele zu setzen und diese zu erreichen. All dies ist eine komplexe, arbeitsintensive und mühsame Arbeit, die die Beteiligung einer großen Anzahl von Personen und ein systematisches Vorgehen erfordert. Aber ohne sie wird das Kind keine „zweite Chance“ in seinem Leben bekommen.

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*Jedes Alter hat seine eigenen Albträume*

In den letzten vier bis fünf Jahren ist der Anteil neurotischer Störungen bei Kindern von Eltern, die zur Arbeit nach Europa ausgewandert sind, erschreckend angestiegen, obwohl die Kinder unter guten Bedingungen aufwachsen, geliebt und verwöhnt werden.

Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren reagieren deutlich auf die Trennung von einem oder beiden Elternteilen; Sie haben Angst, fühlen sich schutzlos und leiden unter Albträumen. Sie entwickeln Trennungsangst.

Bei Kindern im Alter von 7 bis 8 Jahren treten depressive Reaktionen, Nachtphobien und sogar paroxysmale Anfälle auf.

9- bis 12-Jährige leiden unter Obsessionen, Aberglauben und häufigen Albträumen. Sie stellen sich ihre Eltern tot, krank oder verunfallt vor, weil sie Angst haben, ihre Eltern nie wiederzusehen. Angst führt zu Verhaltens- und Lernproblemen.

Jugendliche sind besser in der Lage, das Geschehene zu verstehen; Sie sehen die positive Seite des Weggangs ihrer Eltern. Ihre Aufmerksamkeit ist eher auf sich selbst als Individuum und auf ihre eigenen Beziehungen zu Menschen gerichtet; Sie sind an ihrer eigenen Freiheit und Sexualität interessiert.

Allerdings sind solche Kinder gefährdet und nicht vor Problemen im Zusammenhang mit Alkohol- und Drogenkonsum geschützt.

Psychologen wenden sich an Eltern, die weggegangen sind und gehen wollen: „Wenn Sie tiefer in die Seelen Ihrer Kinder graben, werden Sie erschreckende Dinge finden.“ Gib ihnen ihre Kindheit zurück!“

Lehrer sagen: Kinder, die ohne elterliche Aufsicht bleiben, erhalten viele Freiheiten, die sie wirkungslos nutzen (Unterhaltung, Diskotheken, Nachtclubs, dubiose Lokale).

Wenn ein Elternteil ausscheidet, bleibt das Kind in der Obhut des anderen. In solchen Familien ist die Situation relativ stabil, die Schüler erfahren sowohl zu Hause als auch in der Schule moralische Unterstützung. Wenn jedoch beide Elternteile abwesend sind, werden die Kinder von Großeltern, Verwandten, Nachbarn, Erziehungsberechtigten – weniger nahestehenden Personen – betreut. Nach den ersten Meinungsverschiedenheiten verzichten die Jungs lieber darauf. Die Folge sind Zuspätkommen zum Unterricht, Depressionen, mangelndes Selbstvertrauen sowie Alkohol- und Drogenkonsum.

Verlorene Illusionen

Igoddas zunächst vielversprechende Weggang der Eltern führt zum Verlust der Familie. Die Erfahrung hinterlässt negative Spuren in der psychischen Gesundheit verlassener Kinder.

Was passiert mit einem Kind, für das seine Eltern jahrelang nur Fotos, eine Stimme am Telefon und teure Geschenke sind?

Für einen kleinen Mann ist seine Mutter ein Teil von ihm. Die Krise von Dreijährigen, die allen Eltern bekannt ist, ist nichts anderes als der erste Versuch des Kindes, die Tatsache zu erkennen, dass es ein eigenständiger Mensch ist. Doch das ist nur ein kleiner Schritt auf dem Weg zum Erwachsenwerden. Das Kind wird sich viel später, nach achtzehn oder sogar zwanzig Jahren, vollständig von der Vormundschaft trennen können. Bis zu diesem Alter sind die Eltern für ihn die Mauer, an die er sich bei Bedarf immer lehnen kann. Für ein Kind ist dies eine ebenso unveränderliche Tatsache wie das Bedürfnis zu essen, zu schlafen oder zu atmen.

Kinder aus großen Familien auf dem Land nehmen den langfristigen Weggang ihrer Eltern am leichtesten wahr. In solchen Familien sind die Elternrollen gleichmäßig zwischen Geschwistern verteilt: Die Älteren kümmern sich um die Jüngeren, jeder hat seinen eigenen Teil der Hausarbeit, der einfach an niemanden delegiert werden kann.

Für ein einzelnes Kind ist es viel schwieriger. Für ihn ist jede Erklärung, dass „wir nicht genug Geld haben“, eine Abstraktion, die er noch nicht verstehen kann. Das Kind versucht, mit der Spannung umzugehen, die durch die Notwendigkeit entsteht, sich mit unvermeidlichen Veränderungen auseinanderzusetzen, und beginnt, sich auf seine eigene Weise die Tatsache des Verlassens zu erklären.

Tiefen der Seele

In den meisten Fällen bedeutet der Weggang der Eltern zur Arbeit nichts weiter als Verrat für das Kind! Das Kind ist von seiner Mutter und seinem Vater beleidigt, in seiner Seele toben starke Gefühle – Groll, Wut. Die Probleme beginnen in dem Moment, in dem die ausbrechende Aggression mit der inneren Zensur des Kindes kollidiert: Eltern sind Tabus, Götter, die nicht schuldig sein können. Das Kind kann sich selbst oder anderen immer noch nicht erklären, was mit ihm geschieht, und entscheidet deshalb, dass der Weggang der Eltern allein seine Schuld sei. Wenn er besser, klüger und gehorsamer wäre, wären seine Eltern natürlich zu Hause geblieben. Das Schuldgefühl wächst wie ein Schneeball, das Kind wird unsicher, zurückgezogen und kommunikativ. Manche Kinder, die mit ihren Erfolgen unbedingt Aufmerksamkeit erregen wollen, geraten in das andere Extrem: Sie träumen davon, zumindest eine Reaktion ihrer Eltern zu erreichen, hören auf zu gehorchen und verhalten sich trotzig und schockierend.

Eltern sollten auch bedenken, dass das Baby auf starke Gefühle mit verschiedenen Krankheiten reagieren kann – Magen-Darm-Problemen, Allergien, Hautausschlägen, häufigen Erkältungen. Dies ist eine Folge des im Inneren unterdrückten Stresses.

Vielleicht ist die einzige Möglichkeit, wenn Eltern zur Arbeit gehen, gut für das Kind, wenn in der Familie Lügen herrschen. Für ein Kind, das die wahren Beziehungen zwischen den Eltern perfekt erkennt, sind äußere Erscheinungen, wenn Erwachsene versuchen, „die Marke aufrechtzuerhalten“, nichts weiter als Äußerlichkeiten. Das Kind, das die Wut und den Groll seiner Lieben sensibel spürt, ist gezwungen, seinen eigenen Gefühlen zu misstrauen und den fröhlichen Worten der Erwachsenen zuzuhören. Eine solche Dualität führt sehr schnell zu psychischen Problemen bis hin zu psychischen Erkrankungen. Der Ausstieg aus solchen familiären Beziehungen ist einer der Auswege für das Kind.

Durst nach Liebe

In einer vollwertigen Familie lernt ein Kind, Emotionen zu erleben, mit ihnen umzugehen und die Reaktionen anderer Menschen zu verstehen. Menschen, denen dieses Gepäck entzogen wird, verstehen ihre emotionalen Reaktionen später nicht mehr; in den Augen anderer Menschen wirken sie wie Roboter, die nur mit ihrer Karriere und äußeren Manifestationen des Erfolgs beschäftigt sind. Sie werden „dickhäutig“ genannt. Dies ist eine der möglichen Optionen für die geistige Entwicklung von Kindern, deren Eltern zur Arbeit gegangen sind. Sobald sie in ihrem Durst nach Liebe getäuscht werden, können sie ihr Leben lang ihre innere Angst nicht überwinden und ziehen es vor, die Menschen auf Distanz zu halten, anstatt den Schmerz zu erleben, den sie in der Kindheit aufgrund der Abwesenheit der Eltern erlebt haben. Teilweise kann dies durch wiederholte Liebeserklärungen bis ins Unendliche geglättet werden, aber leider können keine Worte die Situation der Vergangenheit korrigieren.

...Das Mädchen wurde vier Jahre lang von ihrer Großmutter großgezogen, während ihre Mutter arbeiten ging. Im Alter von neun Jahren entwickelte das Kind eine schwere Neurose, die sich durch Tics äußerte. Ja, sie vermisste ihre Mutter wie jedes andere Kind, aber ihre Verwandten hatten keinen wirklichen Bezug zueinander. Das Problem ist, dass ein Kind im Gegensatz zu einem Erwachsenen nicht zu einem Psychologen kommen und sagen kann: „Ich bin deprimiert, ich habe Angst.“

Bei Kindern äußert sich Anspannung durch Verhalten und Emotionen – viele kauen sich in die Nägel, es beginnt die Enuresis. Sie können sich unangemessen verhalten – zucken, von zu Hause weglaufen, sich weigern, zu kommunizieren.

Das Kind kann nicht verstehen, was es bedeutet – „Mama kommt zurück“. Wenn das Kind bei seiner Großmutter zurückbleibt, die es seit seiner Kindheit gestillt hat, und die Bindung des Kindes zu ihr größer ist als zu seiner Mutter, kann es den Abschied leichter ertragen. Aber auf jeden Fall löst der Weggang der Eltern ein Verlustgefühl aus. Das Gleiche passiert mit Kindern, die aus einer Familie in ein Waisenhaus kommen. Solchen Kindern fällt es später schwer, Bindungsbeziehungen in der eigenen Familie aufzubauen.

Und wenn Sie anders nicht überleben können?

Wenn Sie alle Vor- und Nachteile abgewogen haben und festgestellt haben, dass eine Abreise nicht zu vermeiden ist, müssen Sie sich im Voraus darauf vorbereiten.

Erstens müssen Sie einen dauerhaften Kontakt mit der Person sicherstellen, bei der das Kind bleiben wird (Großmutter oder Tante), damit das Kind Zeit hat, sich daran zu gewöhnen. Damit müssen Sie mindestens sechs Monate vor der Abreise beginnen. Verbringen Sie diese Zeit idealerweise gemeinsam als Familie, damit das Kind die Möglichkeit hat, das Bindungsobjekt zu wechseln.

Zweitens müssen Sie beim Verlassen des Hauses so viele Erinnerungen wie möglich an sich selbst hinterlassen – Fotos, Dinge Ihrer Eltern. Versuchen Sie, das Gleiche zu tun wie bei einem Kind, das zum ersten Mal in den Kindergarten geht – es ist sehr nützlich, wenn es ein Blatt Papier mit Bezug zu Mama und Papa in die Tasche steckt, zum Beispiel einen ganz gewöhnlichen Gutschein Das Kind steckt seine Hand in die Tasche und stolpert über eine Erinnerung an die Eltern.

Drittens ist es ratsam, Ihr Kind jeden Tag oder zumindest jeden zweiten Tag anzurufen und mit ihm zu sprechen. Je öfter desto besser.

Viertens: Versuchen Sie, einen Job zu finden, der es Ihnen ermöglicht, nicht sofort für fünf Jahre, sondern beispielsweise alle zwei Jahre für mindestens ein Jahr zu gehen.

Aber auch bei der richtigen Herangehensweise an die Abreise bleiben Probleme bestehen. Tatsache ist, dass, wenn eine Person das Objekt einer gesunden Abhängigkeit verliert – Eltern, nahestehende Menschen, Computer, Drogen, Alkohol oder Spielautomaten ein Ersatz sein können.

Sie müssen den Schwerpunkt richtig setzen: Wird dieses Haus, das Sie mit dem verdienten Geld gekauft haben, später benötigt, wenn in der Nähe ein Drogenabhängiger ist, zu dem Ihr eigenes Kind geworden ist?

Jedes Jahr verlassen 26.000 Kinder russische Waisenhäuser. Und insgesamt gibt es in Russland laut verschiedenen Quellen 670-700.000 Waisenkinder. 80-90 % von ihnen sind Sozialwaisen, also Waisen mit noch lebenden Eltern. Es stellt sich die Frage -

Die meisten Absolventen von Waisenhäusern werden zu benachteiligten Elementen der Gesellschaft, nur ein Zehntel von ihnen kommt mehr oder weniger wieder auf die Beine.

Kinder sind ein Wunder, für manche ein Segen, aber es kommt vor, dass gute Eltern ein noch größeres Wunder sind... Waisen und Kinder, die in Waisenhäusern aufwachsen, wissen von Letzterem aus erster Hand. Die meisten haben in diesem Leben schon genug gelitten, bevor sie in staatliche Institutionen eingetreten sind, und nachdem sie in ein „Regierungsbett“ gelegt wurden, vergessen sie im Allgemeinen, was „Mutter“ und „Vater“ sind und gleichzeitig, was Wärme und Fürsorge , Freundlichkeit sind. .

Aber zusammen mit dem Moment der Entbehrung und dem Gefühl, für niemanden nutzlos zu sein, beginnen Kinder oft, die Menschen so zu behandeln, wie sie sie früher behandelt haben, weil sie nach dem Schock, den sie erlebt haben, und vielen anderen negativen Emotionen eine Abstumpfung ihrer Gefühle verspüren.

Kinder spiegeln das, was sie sehen, sehr oft im Verhalten ihrer Eltern oder anderer wider. Kinder, die mit einer gleichgültigen und konsumorientierten Haltung gegenüber der Welt aufgewachsen sind, tragen dasselbe bis ins Erwachsenenalter. Kinder, die am „Förderband“ aufwachsen, sind oft in der Lage, so zu denken, wie das System es ihnen beigebracht hat.

Es gibt diejenigen, die ins Leben einbrechen und trotz allem ihren Platz an der Sonne einnehmen, aber das Gegenteil ist viel häufiger. Warum passiert das? Eltern bedeuten den Kindern tatsächlich viel, die jüngere Generation nimmt immer am meisten die Bilder ihrer Vorfahren auf, und wenn man viele gesichtslose und fremde Tanten und Onkel vor Augen hat, dann wächst das Kind verloren, voller Stereotypen usw. auf. Ein Waisenhaus wird niemals die Eltern ersetzen.

Sehr oft wiederholen Kinder von Waisenhausbewohnern das Schicksal ihrer Eltern – das sagt schon viel aus...

Die Zukunft derer, die die Mauern des Waisenhauses verlassen

Was aus Jungen und Mädchen nach dem Verlassen des Waisenhauses wird, lässt sich anhand von Statistiken beurteilen.

« Jeder dritte Waisenhausschüler wird ein Jahr nach seinem Abschluss obdachlos, jeder fünfte wird kriminell, jeder zehnte begeht Selbstmord. Waisenhäuser sind zu „Fabriken“ für die Produktion kriminalisierter Personen geworden. Und die Frage des Geldes steht hier nicht im Vordergrund: Solche Einrichtungen sind besser versorgt als viele russische Familien. Wie kann man diese Situation ändern?

Heute befinden sich in Russland etwa 144.000 Kinder in staatlicher Obhut. Laut Galina Semya, einer internationalen Expertin auf dem Gebiet des Schutzes von Kinderrechten, hat sich die Bevölkerung von Waisenhäusern in den letzten Jahren stark verändert.

70 Prozent sind Kinder über 10 Jahre, 15 Prozent sind behinderte Kinder, der Rest sind hauptsächlich Kinder aus kinderreichen Familien und mit ethnischem Status. Für die meisten von ihnen sind die Zukunftsaussichten für ein Leben in der Gesellschaft sehr düster.

Nach Untersuchungen des Instituts für Kindheitsforschung des Russischen Kinderhilfswerks wird jeder Dritte zum Menschen ohne festen Wohnsitz, jeder Fünfte zum Kriminellen und jeder Zehnte wird sogar Selbstmord begehen.“

„Die Statistiken sind beängstigend. Nach Angaben der Generalstaatsanwaltschaft der Russischen Föderation werden 40 Prozent der Absolventen von Waisenhäusern alkohol- und drogenabhängig, weitere 40 Prozent begehen Straftaten.

Einige der Kinder werden selbst Opfer von Straftaten und 10 Prozent begehen Selbstmord. Und nur 10 Prozent schaffen es, die Schwelle eines Waisenhauses oder Internats zu verlassen, wieder auf die Beine zu kommen und ein normales Leben aufzubauen.“ .

Ihnen wurde das Leben nicht beigebracht

Gene oder der Einfluss staatlicher Mauern? Warum wird der Weg vieler Kinder in Waisenhäusern vorhergesagt? Es gibt Studien und Artikel, die sich sowohl der einen als auch der anderen Version widmen. Manche Menschen sind davon überzeugt, dass Gene viel wichtiger sind als Erziehung, sogar etwas so „Seelenloses“ wie die Erziehung durch die „Staatsmaschine“.

Es gibt sogar ein bestimmtes von Wissenschaftlern entdecktes Gen für Alkoholismus, das heißt, wenn in einem Waisenhaus viele Kinder von Eltern geboren werden, die Alkohol missbraucht haben, besteht für ihre Kinder die Gefahr, den Weg ihrer Vorfahren zu wiederholen.

Schaut man sich jedoch das Leben von Kindern an, die in Familien von Alkoholikern aufwachsen, wiederholen sie einfach das Schicksal ihrer Eltern, weil sie es vor ihren Augen sehen.

Также есть исследования зарубежных ученых, что приемный ребенок, который провел долгое время в неродной семье — со временем становится похож и внешне и генетически на приемного отца, а также есть исследования, что воспитание значит гораздо больше, чем физический, психический потенциал, фенотип, генотип usw.

Aus persönlichen Beobachtungen kann ich sagen, dass sowohl ein adoptiertes Kind als auch das Leben eines Waisenhausabsolventen eine Lotterie sind. In einigen Fällen können wir sagen, dass die Gene funktionierten, in anderen Fällen hatte die Erziehung Vorrang vor den Genen.

Ich kenne eine Familie, in der ein leibliches und ein adoptiertes Kind aufgewachsen sind (beide im gleichen Alter, aber unterschiedlichen Geschlechts, das Mädchen war sein eigenes, der Junge war adoptiert und er wusste nicht, dass er nicht sein eigenes war), das Mädchen war immer positiv eingestellt, eine ausgezeichnete Schülerin, bescheiden, im Aussehen ihrem Vater ähnlich, und der Junge neigte schon in jungen Jahren zu Landstreicherei, schlechten Angewohnheiten und lernte schlecht.

Und es gibt Familien, in denen adoptierte Kinder gehorsamer sind als ihre Verwandten und in denen sich die familiäre Gemeinschaft sehr wohltuend auf sie ausgewirkt hat; sie sind zu vollwertigen, völlig normalen und unabhängigen Menschen herangewachsen.

Ein Waisenhaus ist eine Ansammlung von Fremden, gleichgültigen Gefühlen und Freunden, die keine andere Haltung ihnen gegenüber kennen als Verrat und sie wissen nicht, wie sie leben sollen, ein gemeinsames Zimmer für 8-10 Kinder (wenn man Glück hat, für 4), manchmal leckeres Essen... Spaziergänge auf dem Gelände des Waisenhauses, eine kaputte Schaukel, eine unbemalte Horizontale Bar.

Leben nach Plan, Frühstück, Mittag- und Abendessen – alles wird serviert, das Abwaschen der Teller ist nicht nötig, das Aufnähen von Flicken bringt einem niemand bei, Kinder, die in einem Waisenhaus leben, haben manchmal noch nie Nadeln in den Händen gehalten, Sie haben keine Ahnung, was es bedeutet, „den Boden zu putzen“ und andere wirtschaftliche Angelegenheiten, sie haben keine Ahnung, wie Geld beschafft wird und was Arbeit und Verantwortung sind.

In Teams herrscht oft Schikanen, Sich an Erzieher und Kuratoren zu wenden, um Schutz zu erhalten, gilt als Schande, so dass arme Kinder, die beleidigt sind, gezwungen sind, all ihre Ärgernisse für sich zu behalten, bis hin zu Nervenzusammenbrüchen, und selbst in diesem Fall kümmert sich niemand um sie.

Ältere Waisenhausbewohner nehmen leicht schlechte Manieren an, manchmal rauchen sie in Ecken, „schießen“ mit Zigaretten auf Passanten, beschimpfen und reden ältere Menschen mit „Sie“ an, aber tatsächlich ist das Schreckliche daran, dass es Waisenhäuser gibt, in denen die Moral schlechter ist als in ihnen Gefängnisse, in denen ältere Studenten jüngere vergewaltigen ...

Wir haben gehört, wie viele Selbstmorde von Teenagern in Waisenhäusern im Fernsehen von ihren „Klassenkameraden“ gemobbt wurden, und von wie vielen haben wir noch nichts gehört ...

Völlige Straflosigkeit für Aggressoren und laxes Management findet man am häufigsten in ländlichen Einrichtungen für Kinder, irgendwo am Rande der Peripherie ...

Kindermädchen, die für ein paar Cent arbeiten, hätten Zeit, alles aufzuräumen, bevor sie ihren Kindern die richtigen Werte vermitteln. Erzieher, die ein paar Tausend mehr als Kindermädchen verdienen und genug von verschiedenen Lebensbildern gesehen haben, lassen ihre Gefühle in ihrer fernen Jugend zurück und kümmern sich nicht mehr viel darum.

In Internaten für behinderte Kinder findet man in der Position von Erziehern oft Tanten, die Kinder nur mit Obszönitäten und Schreien behandeln. Menschen, die mit guten Absichten dorthin kamen, um dort zu arbeiten, können der psychischen Belastung nicht standhalten und aufgeben ... Kinder bleiben umgeben von Menschen mit einem verhärteten Gewissen oder eingefleischten Menschen, die an alles gewöhnt sind ... wer von ihnen wird erwachsen?

Es gibt auch gute Waisenhäuser, das behaupte ich nicht, im selben Dorfgebiet ... Sie sind klein, gemütlich und Kinder, die in solchen Einrichtungen aufwachsen, können zu Menschen heranwachsen, aber das ist ein glücklicher Zufall.

In Russland gibt es verschiedene Formen der Unterbringung von Kindern in Familien, einige davon sind Paten- und Pflegefamilien(wenn das Kind nicht adoptiert wird, sondern manchmal zu Besuch gebracht oder ein kleines Waisenhaus gegründet wird).

Wenn mindestens jeder zehnte Russe einen Wochenendbesuch macht (wenn auch nicht für jedes) Kind aus einem Waisenhaus (am häufigsten werden Kinder im Alter von 7 bis 11 Jahren in Pflegefamilien aufgenommen) und ihm etwas über das Leben beibringen – wir werden viel weniger Kriminelle und Drogenabhängige haben. Gleichgültigkeit erzeugt Grausamkeit...

Für viele ist die Adoption ein zu ernster Schritt (und es ist besser, kein Risiko einzugehen, wenn man sich seiner Fähigkeiten nicht sicher ist), und die Pflege in einer Pflegefamilie ist ein Kompromiss zwischen einer Adoption, über die man sich nur schwer entscheiden kann, und einer kleinen Hilfe zum Wohle der Kinder.

Masha (ein Mädchen, das in einem Waisenhaus aufgewachsen ist) antwortet auf die Frage, wann sie die beste Zeit hatte, dass es in einer staatlichen Einrichtung fast wie in einem Resort sei, nur langweilig, aber der wichtigste positive Eindruck sei Kartoffelpüree beim Gulasch, genau wie im Kindergarten, deshalb lohnt es sich ihrer Meinung nach, dort zu sein.

Beim Verlassen des Internats geriet Mascha in tausend Schwierigkeiten; das Mädchen ist übrigens sehr hübsch und nicht dumm, aber die Schwierigkeiten blieben ihr gegen ihren Willen haften.

Sie wollte sich nicht einmal an ihre Mutter und ihren Vater erinnern (die nicht mehr lebten), sie tranken und behandelten sie grausam. Das Mädchen wollte trotz all ihres Potenzials nicht einmal eine Ausbildung zur Köchin machen; sie träumte davon, einen Oligarchen zu finden, blieb aber unwürdigen Herren nahe ...

Und dabei handelt es sich überhaupt nicht um Gene: Es handelt sich um einen gegebenen Lebensvektor, den ein Mensch, der in bestimmte Lebensumstände gebracht wird, nicht ändern kann, und um eine verwundete Seele, die Heilung sucht, wo keine ist... Trotz der Tatsache Dass Mascha fröhlich und aufgeweckt ist, das ist sie nicht. Ich wollte nicht leben und habe mehrmals versucht, mir das Leben zu nehmen. Und es gibt Millionen solcher Mädchen und Jungen ...

Ihnen wurde nicht beigebracht, wie man lebt; sie haben vielleicht eine Menge Potenzial, aber keine Fähigkeit, es zu verwirklichen.. Man kann nicht jedem helfen: Selbst wenn man sich die Mühe macht, eine solche Mascha aus dem Strudel zu „ziehen“, versteht sie die ausgestreckte Hand oft nicht, da sie bereits in einer grausamen Atmosphäre aufgewachsen ist und sich selbst „beißt“. vertraut niemandem.

Aber die Hauptsache: Nach einem kalten, unfreundlichen Zuhause, einem gleichgültigen, aber alles bietenden Waisenhaus brechen sie jeden Wunsch, etwas zu erreichen, Teenager verstehen nicht, warum sie etwas erreichen müssen ...

Sie wurden lange Zeit gefüttert und gekleidet, und jetzt führen sie eine Art unabhängiges Leben, in dem sie mit den Zähnen in den Boden beißen müssen, um zu überleben ... warum? Das ganze Problem besteht darin, dass sie nicht nur das „Wie“, sondern auch das „Warum“ verstehen. Wenn sie zumindest verstehen würden, dass sie dies dringend brauchen, würden sie Möglichkeiten finden, aber es gibt keine Initiative.

Kinder, die ohne Eltern in den Mauern staatlicher Häuser aufgewachsen sind, denken nicht darüber nach, was als nächstes kommt, sie leben einen Tag nach dem anderen und brechen daher sehr oft in Tränen aus, sobald sie die Mauern des Waisenhauses verlassen.

Die Lebensrealität von Waisenhaus-Absolventen

Nach dem Verlassen des Waisenhauses erhalten viele Jungen und Mädchen Wohnungen. Dies ist jedoch keine unbegründete Aussage: Sie müssen noch vor dem 23. Lebensjahr eine Unterkunft finden und Zeit haben, sich auf die Warteliste zu setzen.

115.000 Kinder aus Waisenhäusern (Stand 2015) erhielten keine Wohnungen, das heißt, sie wurden auf betrügerische Weise weggenommen oder ihnen wurden lächerliche Absagen erteilt...

Vika und ihren Brüdern wurde die Chance auf eine Wohnung verwehrt, da sie aufgrund eines „falschen“ Gutachtens eines Psychiaters für arbeitsunfähig erklärt wurden; natürlich war die Leitung des Waisenhauses involviert.

Nachdem das Mädchen die Anstalt verlassen hatte, gelang es ihm durch einen örtlichen Volksvertreter, seine Rechtsfähigkeit wiederherzustellen und eine Wohnung zu bekommen, aber wie viele Menschen wie sie bleiben über Bord und werden zu Obdachlosen oder verbringen ihr Leben in einer psychiatrischen Klinik, einem Gefängnis ...

Übrigens hat Vika gute Leute kennengelernt, die ihre Familie ersetzt haben, sie besucht sie oft und sie haben sie in die Öffentlichkeit gebracht. Und was ihr Verhalten angeht, ist sie trotz ihrer 25 Jahre ein rücksichtsloses Kind... wenn sie nicht in gute Hände geraten wäre, weiß niemand, was passiert wäre.

Sie können am Stadtrand Wohnraum zum Abriss geben, aber das ist besser als nichts, aber besser kann man nur erreichen, wer von den Waisenhausbewohnern über seine Rechte Bescheid weiß... Zwei Absolventen des Waisenhauses (ein Mann und ein Mädchen, wen Ich weiß es persönlich) wurden am Stadtrand in Holzhäusern untergebracht.

Das Mädchen ist trotz allem ein sehr guter Mensch geworden, eine wundervolle Mutter und Ehefrau, und der Mann kann, obwohl er kein schlechter Mensch ist, bereits mehrere Male im Gefängnis gesessen hat, im Leben keinen Job finden...

Das Arbeitslosengeld (bei Anmeldung beim Arbeitsamt) in den ersten sechs Monaten nach Verlassen des Waisenhauses liegt heute zwischen 37 und 45.000 Rubel. Wo geben Ihrer Meinung nach diejenigen, die noch nie Geld verdienen konnten, dieses Geld aus?

Sie verschwenden einfach, was sie links und rechts hätten gebrauchen können, aber das ist nicht das Schlimmste, sondern die Tatsache, dass viele in dieser Zeit zu Trunkenbolden und Nadelsüchtigen werden... und wenn das Geld aufgebraucht ist, ist es nicht so einfach zu einem nüchternen Leben zurückkehren.

In unserem abgelegenen Teil der Stadt gibt es zwischen gewöhnlichen Plattenhochhäusern mehrere Gebäude, in denen massenhaft Wohnungen an Kinder aus Waisenhäusern vergeben werden. Nachbarn beschweren sich oft über Lärm, Krawalle, Bordelle und Trinkpartys, die von Absolventen von Waisenhäusern organisiert werden.

Sie zahlen keine Stromrechnungen, nicht einmal, weil kein Geld da ist (schließlich könnten sie die Leistungen für ein paar Jahre im Voraus bezahlen), sondern weil sie nicht verstehen, dass sie bezahlen müssen, dass nicht alles bezahlen muss ihnen gegeben werden und nicht alles ist ihnen zu verdanken... Niemand hat ihnen beigebracht, wie sie ihr Leben organisieren und die Zukunft planen sollen...

In dem fünfstöckigen Gebäude neben dem Haus eines Freundes tummeln sich kriminelle Elemente, sie mieten dort Wohnungen, und jeden Abend besetzen Gruppen betrunkener junger Leute Bänke und drängen sich in nahegelegenen Parks zusammen ... Unter ihnen sind viele Waisenhausbewohner. Warum sind sie zusammen?

Wer das Gefängnis verlässt, versucht mit allen Mitteln zu überleben; wer wäre dafür besser geeignet als ein junger Mann, der kürzlich die Mauern eines Waisenhauses verlassen hat, der nichts weiß, keine Fähigkeiten im Leben hat und eine Entschädigung von 40.000 erhält? Letztere betrinken sich also zu Tode und landen auf einer „rutschigen Piste“ …

Mädchen, die ohne mütterliche Fürsorge aufgewachsen sind, haben oft eine sorglose, gleichgültige Haltung gegenüber ihren Kindern, die sie direkt nach dem Verlassen des Waisenhauses zur Welt bringen können.

Ich erinnere mich an eine Geschichte im Fernsehen, in der es um ein 18-jähriges Mädchen ging, das ihr drittes Kind erwartete, ein paar Müsli zu Hause und leere Regale, die ersten Kinder waren bereits im Waisenhaus. Entweder fehlt ihnen der Mutterinstinkt oder sie haben einen schwach entwickelten Mutterinstinkt. Nicht selten werden ihre Kinder auch Schüler in Waisenhäusern.

Das „Waisenhaussyndrom“ ist eine nahezu unheilbare Krankheit. Je mehr ein Mensch mit dem Verständnis lebt, dass alles um ihn herum umsonst gegeben wird, desto schwieriger wird es für ihn. Die Gewohnheit eines abhängigen Lebensstils, dessen, was jeder in der Umgebung tun sollte, ist eine der schädlichsten Gewohnheiten.

Absolventen des Waisenhauses sind Opfer und Angehörige zugleich, sie tragen keine Schuld. Aber für Menschen, denen zumindest etwas beigebracht wurde und die sich einmal in einer schwierigen Situation befanden, kann ein „Entschädigungsmechanismus“ funktionieren, das heißt sie Sie werden einen Ausweg finden, aber diejenigen, denen nichts beigebracht wurde, bleiben für immer in der Position eines abhängigen Opfers.

Und das ist traurig, aber im Allgemeinen ist es reparierbar, wie man so schön sagt, nichts ist unmöglich. Viele Menschen werden durch den Glauben gerettet; das schützt sie vor Drogen, Alkoholismus und anderen Negativität und gibt ihnen Hoffnung auf ein gutes Leben ...

Vergessen wir nicht, dass Abhängigkeit nicht nur diejenigen betrifft, die in staatlichen Institutionen aufgewachsen sind. aber auch ein großer Teil junger Menschen, die in wohlhabenden Familien aufgewachsen sind... und unter den Absolventen des Waisenhauses gibt es immer noch genug von denen, die zu Menschen geworden sind, und zwar meist von sehr guten.

Vergessen Sie auch nicht, dass wir alle unseren kleinen Beitrag leisten können, ich meine Mäzenatentum.

„Leben nach dem Waisenhaus“, Fernsehsender „Teledom“:

Um schneller erwachsen zu werden und unabhängig zu werden, wollen Jugendliche oft ihre Eltern verlassen.

Wie realistisch ist dieser Wunsch?

Ab welchem ​​Alter kann man legal getrennt von seinen Eltern leben?

Artikel 20 des Bürgerlichen Gesetzbuches der Russischen Föderation bestimmt den tatsächlichen Wohnort minderjähriger Kinder (d. h. unter 14 Jahren) an der Adresse, an der ihre Eltern wohnen.

Wohnen die Eltern nicht zusammen, bestimmt sich der Wohnort des Kindes nach der Entscheidung der Mutter und des Vaters.

So heißt es in Artikel 65 des RF IC: Wenn einer der Elternteile ein Kind in seinem Haushalt anmelden möchte, muss er die Zustimmung des anderen Elternteils einholen. Das bedeutet, dass die Verantwortung für die Unterbringung des Kindes beim anmeldenden Elternteil liegt.

Einem Jugendlichen im Alter von 14 bis 18 Jahren wird die Möglichkeit gegeben, sich per Antrag selbstständig an den von seinen Eltern zugewiesenen Adressen anzumelden.

Artikel 18 des Bürgerlichen Gesetzbuches der Russischen Föderation besagt, dass geschäftsfähige Personen mit schriftlicher Zustimmung ihrer Eltern ihren Wohnort selbstständig wählen können.

Kinder müssen bei einem Elternteil oder seinem gesetzlichen Vertreter wohnen. Bis zum 14. Lebensjahr wird der Wohnsitz des Kindes eindeutig bestimmt – an der Wohnadresse der Eltern oder gesetzlichen Vertreter.

Laut Gesetz liegt die Verantwortung für die Erziehung, den Unterhalt und die Entwicklung der Kinder bei den Eltern oder ihren Ersatzpersonen: Vormund, Adoptiveltern, Treuhänder.

Im Alter von 14 Jahren ist ein Jugendlicher noch nicht bereit, selbstständig zu leben, daher bestimmt das Gesetz auch nach Erreichen dieses Alters seinen Wohnort bei seinen Eltern (Artikel 63 Absatz 1 des RF IC).

Gleichzeitig kann ein Kind mit Zustimmung der Eltern bei nahen Verwandten, beispielsweise bei der Großmutter oder dem Großvater, leben, gleichzeitig aber von den Eltern betreut und erzogen werden.

Vormundschaftliche oder adoptierte Kinder leben mit ihren Betreuern zusammen.

Mit Vollendung des 16. Lebensjahres lebt das Kind weiterhin bei seinen Eltern, die die volle Verantwortung für es tragen.

Ein Teenager kann nur mit Zustimmung seiner Eltern in eine getrennte Wohnung ziehen und muss im Wohnheim der Bildungseinrichtung angemeldet sein oder aufgrund einer von den Eltern ausgestellten Vollmacht mit einem Erwachsenen zusammenleben.

Bei Vormunden ist es in manchen Fällen möglich, die Zustimmung der Vormundschaftsbehörde einzuholen, damit ein 16-jähriges Kind getrennt vom Vormund leben kann.

In diesem Fall unterliegt der Vormund/Treuhänder zwei Bedingungen:

• Das unabhängige Leben eines Kindes hat keinerlei Auswirkungen auf seine Erziehung.
• Der Vormund/Treuhänder ist verpflichtet, für das Kind zu sorgen und ihm Aufmerksamkeit zu schenken (Artikel 36 des Bürgerlichen Gesetzbuches der Russischen Föderation, Absatz 2).

Ohne Zustimmung der Eltern kann ein 16-jähriges Kind nicht getrennt von ihnen leben, es sei denn, es wird zuvor das Emanzipationsverfahren durchgeführt.

In diesem Fall kann das Kind mit Zustimmung der Eltern selbstständig leben. Ab dem 18. Lebensjahr ist die Zustimmung der Eltern nicht mehr erforderlich.

Die Emanzipation, also die Anerkennung eines Minderjährigen als geschäftsfähig, erfolgt durch Beschluss der Vormundschaftsbehörde mit Zustimmung beider Elternteile/Erziehungsberechtigten/Adoptiveltern oder durch gerichtliche Entscheidung, wenn keine Zustimmung vorliegt.

Nach dem Gesetz haften die Eltern/Erziehungsberechtigten nicht für die Pflichten eines emanzipierten Kindes.

Wenn also ein 16-jähriges Kind als voll geschäftsfähig anerkannt wird, hat es das volle Recht, getrennt von seiner Mutter/meinem Vater oder ihren Ersatzpersonen zu leben.

Ist ein selbstständiges Leben für ein Kind ab 17 Jahren möglich? Für 17-Jährige gelten die gleichen Regeln wie für 16-Jährige.

Der Wunsch von Kindern, umzuziehen und getrennt zu leben, insbesondere in sehr jungem Alter, wird von den Eltern meist mit Feindseligkeit aufgenommen. Mütter, die es gewohnt sind, für ihr Kind zu sorgen und es zu beschützen, haben eine besondere Bindung zu ihren Kindern.

Selbst ein erwachsener 16-jähriger Junge kommt seiner Mutter immer noch klein und hilflos vor.. Übermäßig misstrauische Mütter stellen sich sofort die düstersten Szenarien für die weitere Entwicklung der Ereignisse vor, nachdem sie den Wunsch des Kindes gehört haben, getrennt zu leben.

Ein weiterer Grund, warum Mütter ihre erwachsenen Kinder manchmal nicht verlassen, ist die Angst vor Einsamkeit.. Oftmals verfolgt diese Angst alleinerziehende Mütter.

Es scheint ihnen, dass ihr Leben verblassen und bedeutungslos werden wird, sobald das Kind umzieht. Wenn eine Tochter oder ein Sohn bei ihrem Lebensgefährten einzieht, verspüren Mütter manchmal Eifersucht.

Wenn Sie sich im Alter von 16 bis 18 Jahren dazu entschließen, von Ihren Eltern wegzuziehen, müssen Sie sie, insbesondere Ihre Mutter, im Voraus darauf vorbereiten, um keinen Gefühlssturm zu erleben.

Zuerst müssen Sie verstehen, was genau Ihre Mutter stört.. Wenn sie denkt, dass Sie noch nicht ganz unabhängig sind, erklären Sie ihr, dass Sie beim Zimmerputzen und Kochen hervorragende Arbeit leisten können.

Informieren Sie Ihre Mutter über Ihren Verdienst, damit Sie die notwendigen Ausgaben bezahlen können. Geben Sie ihr unbedingt Ihre Adresse, hinterlassen Sie die Schlüssel und bitten Sie sie, jederzeit zu Ihnen zu kommen.

Versprich mir, sie oft zu besuchen. Wenn Ihre Mutter das Internet nutzt, installieren Sie Skype auf ihrem Computer, über das Sie sich jeden Tag hören und sehen können.

Versuchen Sie, in Ihrem Umzug nicht nur positive Aspekte für sich selbst, sondern auch für Ihre Mutter zu finden. Sie kann jetzt zum Beispiel weniger am Herd stehen, ein Raum wird frei, es gibt mehr Platz im Haus, Ihre Freunde machen keinen Lärm mehr, wenn sie lange bei Ihnen aufbleiben usw.

Überzeugen Sie sie davon, dass es zunächst nur schwierig sein wird; früher oder später wird sie Sie jedoch in ein erwachsenes, unabhängiges Leben eintreten lassen müssen. Und jetzt hat die Mutter, nachdem sie ihre elterliche Pflicht erfüllt hat, das Recht, für sich selbst zu leben.

Wenn Sie den Wunsch verspüren, von Ihren Eltern wegzuziehen, bedeutet das, dass Sie bereits erwachsen sind und durchaus in der Lage sind, alleine zu leben. Denken Sie jedoch daran, dass sich dieses Leben deutlich von dem gemütlichen, komfortablen Leben im Haus Ihres Vaters unterscheiden wird.

Es entstehen zusätzliche Kosten und Sie tragen die volle Verantwortung für Ihr Leben.

Das unabhängige, getrennte Leben eines Kindes, das gerade den Elternteil verlassen hat, hat seine Vor- und Nachteile. Einerseits ist das Zusammenleben gut: Die Eltern füttern dich, geben dir etwas zu trinken, machen dich sauber, wecken dich und geben dir Geld für die Ausgaben.

Die moderne Jugend versucht jedoch alles, um getrennt zu leben. Laut Statistik sinkt das Trennungsalter von den Eltern jedes Jahr. Heutzutage neigen junge Menschen dazu, sich zu trennen, sobald sie die Schule abgeschlossen haben. Also, was ist der Deal?

Hier sind einige Nachteile des Zusammenlebens:

Die Vorteile eines von den Eltern getrennten Lebens bestehen darin, dass man sich von Kontrolle, Vorwürfen, Reue, Bestrafung usw. befreit. Allerdings gibt es auch Nachteile.

Sie werden sich daran gewöhnen müssen, die volle Verantwortung für sich selbst zu übernehmen. Darüber hinaus müssen Sie für Ihren Lebensunterhalt aufkommen und Rechnungen bezahlen. Seien Sie außerdem darauf vorbereitet, eine gemütliche Umgebung, Liebe und Fürsorge rund um die Uhr sowie Taschengeld zu verlieren.

Das Gesetz verbietet also nicht, im Alter von 16 Jahren getrennt von den Eltern zu leben, sofern die oben genannten Bedingungen erfüllt sind. Aber braucht man eine so frühe Unabhängigkeit? Es liegt an Ihnen zu entscheiden.